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师生情的作文,满分作文师生情600字记叙文

  • 满分作文
  • 2022-09-21

那天,门口保安说有人找,我去大门口接。远远看见一位慈祥的老年人,透过大门仔细一看,竟然是我的班主任老师。我们已二十多年没有见过。我问他如何找到这里,他说,问了许多曾经学生,转了四五趟趟车。天气很热,但我心中的温度超过了这个夏天。我们在一个简陋的餐厅一边吃一边聊。他说他自己现在已经退休了,终于有空出来看看学生们,他已走访了同城的十几位,我是第十三位。眼前的老师与我记忆中的相比,仓老了许多,但脸上露出的笑容一点没变。我们聊到很晚很晚,谈了很多,让我感慨,师生不仅在学习,更是一场人生因缘,满分作文师生情600字记叙文,时光也许可以中断,却不能切割。老师姓杨,身材标准,国字脸,声音略粗,带着一点鼻音。每一次上课铃一响,从一排走出办公室的身影中,我一眼就能认出他。杨老师是师专毕业,字写得非常好,上世纪70年代,公社写标语,都是杨老师的杰作。每次放学,我们就围在一起,看老师写标语。他先用尺子在墙上勾勒外形,把字的边框描好,然后再用红油漆填上,一条条巨大的刚劲有力的标语就出现在沿街的墙面上。每次经过,我就问其他班同学:“你们猜一猜,这字是谁写的?”其他班同学都一脸茫然,我说:“是我们班杨老师写的”。那时,杨老师刚从其他的学校调来,我们是他带的第一个班。因为闹大地震,学校只能全搬到室外临时搭建的草棚里,那学期开劳动课,杨老师给我们班领养了三头牛,每天放学后,大家去打牛草,打满竹篮就回来交给杨老师,杨老师全部记下,然后把草倒进牛圈,在评“三好学生”时,牛草必须打满8竹篮,每次我都非常努力,打得又多又快,给杨老师留下深刻印象,寒假颁奖,他第一个把奖状颁发给我。但最后一句话是:以后作文不能再出现那么多错别字,仔细读一读句子通顺与否。我母亲在草棚外等我,透过缝隙,看我上台领奖,笑着一路背着我回家,中考满分作文师生情类。那是小学,踏进中学,我满以为不再受杨老师管束了,不想,上课每一天,进入班级竟然还是杨老师,师生情满分作文300字,他也跟着调进了中学,初中师生情类满分作文600字。第一次作文课,孙老师点名:某位同学,站起来。我站了起来。“你以为我不了解你过去是吧?打开作文本,数一数,多少个错别字?”“14个”我回答道。“还好意思说,难忘师生情作文,上学期毕业时,我怎么跟你交代的?”“下课后,到我办公室,每个字抄30遍”。我垂头丧气来到他的办公室,其实是他的临时宿舍,学校拐角一处低矮的小平房,他和他的两个孩子还有爱人挤在一处。正值夏天,天气炎热,地上冒着热气,没有电风扇,蚊虫多的是,嗡嗡直叫。他把门前浇上水,驱除热浪,再把一张小方桌搬到门外,一边让我坐,旁边是他的儿子和女儿,他们做练习题,我就在一旁抄写错别字。我一边抄写一边挠痒,一直写到天都黑了,杨老师在昏黄的灯下一一确认,全部正确后,才叫回家,我也因这件事对杨老师恨得咬牙切齿。隔天,他又专门讲了一堂为什么会出现错别字的课,通篇以我写的错别字为例子。县里推广普通话,中学生开展普通话比赛,我作为学生会学习委员,被杨老师大力推荐。他帮我选定内容,然后每天放学后到他的家里,一遍一遍指导,又让我每天上课前,到每个班练习。正值麦场,杨老师领着我,第一次坐公共汽车,第一次到镇上,第一次看到繁华和热闹。天很热,在镇上一小旅馆,他帮我反复练习,叮嘱我上台后全神贯注,不可前思后想,我按他的要求去做了。结果出来,我获得全镇第一名。杨老师使劲给我鼓掌,又把奖状送到我家,对我母亲说:“你儿子不简单,给学校争光了,一定要好好培养”。过了一个学期,要参加全县比赛,恰逢升级,我因每天备赛,功课严重下滑,物理李老师是清华来的,看我每次测试成绩都不是很理想,当着全班面学我朗诵,并说:某同学,你是不是整天光会这样啊?惹得全班哄堂大笑,严重打击了我的自信心。我哭了。杨老师到我家,我们坐在一条板凳上,他拍我的腿说:“老师的做法有点欠妥,他心里也是希望你既能为学校争光,学习也不能掉队,不要气馁,加把劲,争口气,我对你充满信心”,师生情满分作文800字记叙文。全县比赛我获得第二名。杨老师跟学校汇报,让我给每个班表演一遍,同学们的掌声连着杨老师的笑容,深深地烙在我的记忆。我也因此成为学校运动会的播音员。进入高中,和孙老师接触少了。我记得有一次我写作文,也许离语文老师的想象太远,语文老师在我作文后直接写了两个大字:抄袭!说实话我有点委屈,但又不敢和新老师争辩,我找到杨老师,杨老师问:“什么要这样子写呢?”。我把如何按照他平时训练的方法,进一步发挥想象的思路告诉他。他说,你回去吧。他找到高中语文老师,有杨老师作证,语文老师改变了看法,把这篇作文作当了全班的范文。离校。一晃就几十年。一个阳光灿烂的下午,我和杨老师走在秋日的田畴之上。这时的我已不再青涩,杨老师也早就退休。放眼望去,尽是农人们忙着收割的身影,巨大的收割机将稻浪像喷泉一样抛起又落下。金色的轰鸣中,人们将收好的稻谷装进口袋往家运。他们说笑着,背后是湛蓝的天,和煦的秋风,和撒在田野每个角落的阳光。“今年又是一个不错的丰收年,看他们收获,我们内心也不禁充满欢乐!”。“哦”。我无心地答道。“最近有什么不开心的事吗?”“没有啊”。“我看你眼神飘移,心思不一,怎瞒得了为师的眼睛”。不愧为老师,尽管多年未见,只一个眼神就将我看穿。我说出心中久存的困惑:“眼前的场景像一首散文诗。可是老师,我生活在都市,生活在竞争之中,和眼前景象仿佛两重世界。我们习惯了风驰电掣,习惯了不停歇,看到这样的景象如此不适应,恍惚隔了一重天。快慢节奏相差如此强烈,以致我心生许多疑惑”。“原来如此。这难道这有什么不好吗?”“我们处在一个追求速度的时代,快节奏、高效率已成为我们生活的起点,从吃饭、阅读到网游,从工作、生活到娱乐,都市像一个高速旋转的陀螺,每天在焦躁、不安和疲惫中度过。而在这儿,时钟突然慢了下来,一切都不慌不忙,我感觉自己内心一下变得空空如也”。“是呀。不过为师认为,追求速度,本身没有错,错就错在我们过度而不知刹车。快本来为改变慢之落后现状,但过分追求,又让我们落入快的怪圈,成为一种执念。非快不叫生活,非快不足以称为现代,因快而囫囵吞枣,因快而忽略沿途美景,因快走马观花,因快停止思考的脚步,因快而忘掉了初心,请问,这样的快何用之有?”。“老师所言极是”。“一味追求速度,不免让社会由外到内变得焦虑和疲惫,这像一根倒刺,卡在现代人的精神世界,让人困惑、迷茫和不知所措。比如发展速度,比如消费速度,比如生长速度,我们不断加快速度,难道仅仅是为得到这种没有质量的物质和精神生活?”。“树欲静而风不止,我们被挟裹着,只能不自觉地从众和追风。”“其实,慢也不意味着落后和不思进取”。老师看着远方无尽的田畴:“天地大美而不躁,遵循四季规律,该种的种,该收的收,更多的时间都在慢慢地孕育。慢也是一种状态,天地间的方式,慢有慢的益处,慢可以处变不惊,可以从容应对,可以细嚼慢咽,可以细细品味,可以静心思考。同样,慢也可以让人养心怡性,让心灵舒展,这恰恰是快所不能达到的。”“譬如这稻谷,需要6个月生长期,这是生命成熟必须的过程,它要沐浴阳光,汲取土壤中的精华,要自我发育,要灌浆,只有在一个缓慢的时空中,它才走向成熟,雪白的稻米才这样的香甜可口。如果非要它一夜成熟,又岂能有如此芬芳?”“慢,意味着渐渐成长成熟,是经历一个完整的周期,是自然的结果,没有雕琢,没有刻意,没有催发,所以最天然,适合写师生情的作文题目,最纯真,最可口。就像这飘香的稻谷,就像这瓜果,是大棚菜、催长素永远无法比拟的”。“慢,或许才是世间真正的味道”。这是我们的唯一对白。

再次见到老师,老师已从乡下搬来城里。那天,约老师喝茶,见面才知道老师经历一场大病,但是他的笑容和精神依然后犹存,丝毫看不出经受过疾病的打击。“住院期间,老婆子瞒着我去算了一挂,说我一生育人无数,福报很多,没事。但我更相信,这是内心的光明和豁达”。他说。“我知道生命是有限的,用这段时间,把自己的教学心得整理出来,同时写了个人自传”。他将自传稿和两本打印精美的口袋书递给我。我们坐在一个秋日的下午,梧桐斑驳的影子,透过窗户照在他的脸上,我想起秋天的枫叶,那红得透心,红得彻底的本心。从来都是老师了解我们,我们从来没有想到去了解老师,更无从知晓老师的过去和经历。直到现在,在他的自传中,才看到一个立体多面的活生生的老师,也终于明白老师为何一生如此执着,生活的苦难、艰辛、动荡、打击、煎熬,丝毫没有动摇过一个乡村教师内心的赤诚和对生活的爱。“我爱教鞭,更爱我的学生,不管你们从事何种职业,不论成功失败,都是我一生的牵挂”。“参加了无数届同学聚会,我最大的幸福,是自己的努力没有白费,我一生的选择是多么正确。”“可能那时对你们严了点,但作为老师,把知识教给你们是责任,把一个良好的学习习惯教给你们,是一辈子的使命,让你们养成终生学习的习惯,是我当初的理想与追求”。老师的教学感悟金句迭出。“我可以不做他人眼中的风景,就站在半山腰里,以一种布衣的平和心态,婉转地看着风景,也在风景中婉转着自己的人生,多么惬意!”、“生命的密度是沉淀”、“你一生的成功,永远无法弥补教育的失败”、“不教育会让孩子变坏,不正确的教育会让孩子更坏”。但我最喜欢《大写的人》,那是老师一生的写照。“人的一生,用漫长的时间去经历,这就是“熬”。在“熬”的过程中,每个人都要尝遍各种各样的味道,咸味儿的眼泪,甜味儿的幸福,苦味儿的失败……但是,只要我们慢慢地“熬”,耐心地过,永远保持美好的希望和憧憬,过后你会发现你拥有人生里最为珍贵而幸福的历程。“熬”表面上是一种考验,实际是一种升华。生命的价值在“熬”,以师生情为主题的作文题目,“熬”中享受幸福。幸福其实很简单,“熬”才是人生最深的滋味”。生活,熬制了老师简朴诚信的品性,让他成为一个睿智刚直又充盈厚爱的人秋日的阳光,映照着他清瘦的面庞,那跌宕的理纹,仿佛一排排重叠的书卷,一行行用生命和岁月写就的诗句。而我,在他慈祥和坚毅的目光中,也涌出心中的诗句:一乡一村一方圆;一鞭一台一片天;一诚一念一求索;一心一情一攀升;一师一友一因缘;一书一卷一孤灯;一校一耕一收获;一人一路一乾坤

有关师生情的作文1 风吹起如花的流年,你们是我记忆中最美的点缀。 暴风骤雨同学情 乌云密布,雷公像发了怒似的一直打雷,天空下起了倾盆大雨。刚放学的我,看着外面的雨,无奈地摇了摇头,又坐回了位置。

师生情谊作文1 自从我进入了校园,在校园学习的时间里,老师对我们的安全教育更是关心的无微不至,告诉我们哪些是可以管,那些事不能。 樊老师,是我步入六年级时的语文老师。樊老师体型有点胖,显得十分和蔼可亲。说话的时候。

这是离别的师生情作文 凡事总是当它失去的时候就知道后悔,懂得惋惜。时间忽忽地流去,人也一点点的成长,我们有一位美丽的老师,她对我们无比的关心。虽然你我相识的不久,但却已有了淳厚的师生情。

师生情谊的作文1 有种职业最美丽,那就是教师;有一种风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最感人,那就是师生情。我们拥有一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在这片天空下,我们用爱播撒希望…… 她,披着一头乌黑的长发。

师生情长作文1 天下着蒙蒙细雨,三位同学背着书包,打着雨伞,提着一篮子鸡蛋,急匆匆向医院走去。他们去看望王老师。王老师和蔼可亲,为了同学们的健康成长,日夜操劳。同学们都非常尊敬和爱戴她。由于劳累过度。

小学师生情谊的作文600字1 学贵得师,亦贵得友,良师益友,学者必求师,从师不可不谨也。 ——题记 老师,是我们人生道路的引路人,教给我们知识,教导我们做人的道理。“老师”这个这个形象,通常是不失威严的,特别是在我们学生眼里。

温馨的 故事 里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。以下是我整理的关于师生情的主题征文800字 优秀 作文 ,供大家参考! 师生情800字作文篇1 煮一杯清茗,他们便能侃侃而谈,上及天文地理,下及国际之事。

篇1:师生情作文 从幼儿园到现在,教过我的老师足有二十多个,但使我印象最深,最难忘的就要数吕老师了。 吕老师五十开外,中等个子,一头短发中的丝丝银发,记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑,说话声音洪亮。

熊老师走进教室,原来红光满面的他,更多的是一丝丝憔悴。他走到办公桌前,看到我们送的东西,显得很激动,他大声地说:“孩子们,你们长大了!”老师关心我们,我们也关心老师,这中间有一种深厚的感情,这就是师生情!

难忘师生情优秀作文范文1 “思念是不可触摸的网,思念是不可决堤的海···”每当听到这首歌,我自然会想起在小学里那段日子,那段时光是多么令人怀念,难忘啊! 让我记忆犹新的是去年6月28日,小学 毕业 会考。那天。

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