别笑我是高考零分作文,我想握住你的手0分作文

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  • 2022-09-28

书名:别笑,我是高考零分作文 第3季 作者:安坤 编 豆瓣评分:6.4 出版社:蓝天出版社 出版年份:2010-4 页数:251 内容简介:《别笑,我是高考零分作文(第3季)》简介:在高考零分作文成为一种文化现象之后,《别笑。

二、三国诸葛亮到底得罪了谁?

在人们的印象中,羽扇纶巾的诸葛亮除了机智、才华横溢外,在杜甫的《咏怀古迹》:“诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高”的诗中,其清高也让人肃然起敬,万人敬仰。

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但在高考零分作文中,诸葛亮再次在多篇文章中,被高考学子纷纷推上高台,其点亮次数之多,实属罕见。

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在2010全国卷《关于浅阅读》中,诸葛亮是:“仗着点小聪明老拿人当抢使”的人物;在广东卷《与你为邻》中,诸葛亮“有幸”被选为高考学子的邻居:“如果和诸葛亮为邻,我想握住你的手0分作文,在那草路旁听他高山流水、与世独傲的意境,每日看他孤独去,自己会发发牢骚,和他那三五个酒疯子讲些无谓痛痒的大道理”。

别笑,高考零分作文真正讽刺的是假 大 空正如国家总督学顾问陶西平所说:别让我们的孩子从作文开始,第一次撒谎 -———央视新闻频道高考作文就得零分。凡是得高分的。

肯定会有影响,你最好是娱乐时看它一下,别把它当成范本,多看作文素材、课堂内外、萌芽这样的书,多看几遍,对作文有帮助~~一个是一季的一个是大全,不过没什么本质的区别,我不知道哪本跟2010有关。

在2010《刘备的最后告白》中,刘备和卧龙先生被演绎成:“刘备认为茅庐三顾是因为诸葛亮端着架子,需要更大的发展空间,只要刘备放下面子,给诸葛亮一个平台,成为刘备的左膀右臂,其实“如鱼得水”也就是互相成就的一桩俗事而已”。作文真真把诸葛说成只是被人利用的一颗棋子。

时至今日,诸葛的故事仍被人津津乐道地传颂,而在高考零分学子的眼中,却颠覆了大众的认知。姑且不论其论说的偏颇,单观其从另一角度看待历史和人物的评说,就能见其另类的想法和罕见的思想火花,这是历史与现代思维的碰撞,也是一种创新潜质的隐藏。

三、香蕉皮决定香蕉大小,成长被限制,未来被限制。

——《中青报》总编 陈小川“零分作文”这体现了价值多元化的社会现实,同时,也对僵化的高考作文评价本身提出了挑战。 ——《晶报》 人们对于作文教育的痛恨,在于不能说自己想说的话。

在2010陕西卷“人的成长是有规律的”的材料作文中,有一考生以“香蕉皮决定香蕉大小”为题,发出“即使我的脑袋里还有更好的点子,或者更好的写作方法,我都只能围绕材料话题来战战兢兢地写,而不能尽情发挥我自己的特长。就像香蕉肉要想成长,必定得到香蕉皮的允许一样”。

如此一阵见血的肺腑之言,无疑对高考给出一个反思,就如编者评论的:“香蕉被香蕉皮包着,所以自由被限制;学生的想象力被老师的写作技巧和套路囚禁着,所以,未来被限制.....”

给你分,作文《救赎》,老师真该不给你分,而你,活该得零分。其实,不符合现今应试教育的文章,未必没有好文章,得高考作文零分的学生未必就不是好学生,不迎合不媚俗的学子,我想牵着你的手0分作文2006,未必不是有个性和有创造力的社会栋梁。

作家蒋方舟曾有一段话:“一个人如果不看书,别笑我是高考零分作文在线阅读,那么他的价值观就由他身边的人决定。因为他没有别的输入途径,只能模仿身边人,你好我是高考零分作文,周围流行什么,就跟随什么,永远找不到自己。”

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所以,有些时候,就算你踮起脚尖也看不清事实的真实面目。故而,就让我们透过传闻中“名垂青史”的高考零分作文,踮起脚尖看清一些真实。

是编者。

“高考零分作文”如同一支颠覆认知的清流,在每届高考中一枝独秀地展现在人们面前。有些文章令人眼前一亮,有些文章与传统的认知发生冲突,就如有些文章,大尺度的改编名著的行为,让人有些难以接受,但是也从另一个侧面道出了高考背后隐藏的社会意义。

什么是高考?简言之,是千军万马过独木桥,祈祷自己不落水的实战战场。在这最后一次不看脸的竞争之中,拼的是高出别人每一分、甚至每半分的勇往直前,改变的是最后一次可控人生的命运,也是第一次有权选择自己人生的机会。

但是高考的零分作文学子,难道就是不在乎高考分数的学渣吗?

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文中体现的轻松与幽默的风格,能让受众乐于接受和思索。因为其中有人们熟悉的东西,高考零分作文评价,却又让人们有新奇的理解。纵览零分作文,其中有些文章思想的深意,审美,视角和启迪,高考作文0分轰动全国,或对社会和文化现象的理解,对理想世界的追求,却也是高考作文中难得呈现的明珠。

高考零分作文,挑战了人们的认知,必然会遭到非议,甚至不被接受,这当然可以理解。但作家季羡林老人在《人生的意义与价值》中说过:“在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且绝非是可有可无的......人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”

这份担于高考学生肩上的责任感,无疑首先是自我价值的实现,而自我实现得益于文化知识的积累与人生阅历的沉淀。

尼采说:“每个求知的人不能总是做一个跟随老师亦步亦趋的弟子,而是要向智者一样的全面学习,更重要的是要寻找自我,并有勇气将他的一切思想全盘否定,努力的成为自己”。好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一,希望这些承前启后的高考学子,继续发挥他们有趣有灵有想象力之个性,成为一个个万里挑一的灵魂。

安坤编著的这本《别笑,我是高考零分作文大全集(钻石超值版)》,不是用来教你怎样在高考中得零分的,也不是教你怎样用幽默来做特例独行的人。而是提醒高考学子,在这本编者有心编辑的合集中,找寻到如何在在青葱岁月广泛涉猎书本和社会知识,如何从中汲取精华滋养自己的灵魂,如何在将来怎样做一个有益于社会、于生活、于自己的人,让你面临人生的每一道关卡时,怎样不卑不亢的从容以对。

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