今年高考语文作文？2024新高考语文作文真题指导：《可为与有为》一、明确主题与概念 《可为与有为》这道作文题目要求考生围绕“可为”和“有为”这两个核心概念展开论述。其中，“可为”指的是具有可能性、潜力或值得去做的事情，它代表着一种憧憬、一种期待，是尚未实现的愿景；而“有为”则是指实际采取了行动，取得了成果或产生了积极影响的状态，那么，今年高考语文作文？一起来了解一下吧。
今年的高考语文作文题目如下：
一、《一花独放不是春》
1. 作文真题：吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。一花独放不是春，百花齐放春满园，如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
2. 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得泄露个人信息，不少于800字。
3. 作文解析：材料可以概括为损人未必利己，做别人路上的拦路虎也必将为人所唾弃，材料辩证看一枝独秀与百花齐放的关系，两者材料组合意在强调我们要尊重别人，尊重多样的美才能有更加丰富多彩的世界，给我们提出了应该如何处理人与他人之间的关系的方式，那就是尊重他人的不同，保持多样并存的大美局面。
4. 写作指导：题目文体选择难度不大，较为适合学生抒发议论，但在写作过程中应注意对一枝独秀和百花齐放的辩证关系的分析，可发挥的空间与切入角度是较为多元的。平时就对国家大事比较关心的同学，就可以以国家及世界的大事为切入，发表自己的观点，例如互利共赢的开放战略、文明的多样性、构建人类命运共同体等。
二、《青少年自己的空间》
1. 作文真题：语言文字运用提到的安静一下不被打扰的想法，在当代青少年中也不鲜见。
通过一次军训，我感到家是无比的温暖，是无比的辛福，也觉自己有许多不足之处。
星期一那天，我们五、六年级去军训基地军训。我一开始认为，军训就是玩，好几天不用学习，歇歇吧，不会太累的！可是到了基地，我才知道军训有多么的“苦”、多么的“累”。
对我来说第一件难事就是套被套，在家里看妈妈套被套时，我觉得很简单，妈妈让我学学，我总是推三阻四。心想：有妈妈在，还用我吗？再说了，这么简单，看看就会了！但到了基地，我左套、右套，就是套不好，不是这儿铺不平，就是那儿鼓个包，甚至把自己给套到被套里去了。我真后悔，如果我早早的学会套被套，现在也不会这么麻烦了。
第二件事就是排队吃饭。每到吃饭的时候，我已是饥肠辘辘，真想大饱口福一顿！但是，让我万万没想到的是——连吃饭都要站军姿、喊口号、练稍息、齐步走。在家里，都是姥姥把饭菜端到我面前，那样我还懒着吃呢！可是现在，我觉得这顿饭能吃到嘴里太不容易了，我以前是多么的不懂事呀！
最令我痛苦的事就是军训，每天上下午都要在炙热的太阳下站立两个半小时，中间休息5分钟，最多休息15分钟。每一次军姿站立，都十分难熬，无论哪一个同学动一下，都躲不过教官那闪亮的眼睛，全班同学都会被多罚站军姿一分钟。
2023高考语文全国新课标Ⅱ卷作文解析及佳作欣赏
一、真题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题立意
这是一道读写结合型作文题，要求考生联系试卷相关材料，准确把握命题人意图。材料部分共两句话，逐句分析如下：
第一句话与试卷语言文字运用部分的材料紧密相关。从“语言文字运用Ⅱ”中的相关描述来看，人通过戴耳机等方式主动隔绝周围世界的嘈杂，寻求“安静一下不被打扰”的空间。这反映了青少年渴望摆脱外界干扰，寻求独立、自由的心理需求。由此可联想到当前社会的一些现象，如父母过度管束、课业负担繁重等，导致青少年渴望拥有一个自由、自主的安静空间。
第二句话进一步明确了青少年的渴望以及拥有“一个自己的空间”的目的、意义，即放松、沉淀、成长。这要求考生思考如何拓展作文思路，如“自己的空间”可以是有形的，也可以是无形的；“怎样才能拥有安静的空间”可以联想到做自己喜欢的事，如读书、旅游等，或者追求内心的宁静等。
2024新高考语文作文真题指导：《可为与有为》
一、明确主题与概念
《可为与有为》这道作文题目要求考生围绕“可为”和“有为”这两个核心概念展开论述。其中，“可为”指的是具有可能性、潜力或值得去做的事情，它代表着一种憧憬、一种期待，是尚未实现的愿景；而“有为”则是指实际采取了行动，取得了成果或产生了积极影响的状态，它代表着一种实践、一种成就，是已经落实的行动。
二、构思要点与文章结构
区分“可为”与“有为”
定义阐述：在文章开头，应明确“可为”与“有为”的定义，并通过对比来突出两者的区别。例如，“可为”是晨曦中的光，温暖而宁静，是对未来的美好憧憬；而“有为”则是高天上的流星，闪烁着坚定的光芒，是对梦想的实际行动。
实例说明：通过具体的例子，如社区志愿活动、环保行动等，进一步说明“可为”与“有为”的区别。比如，计划参加一次环保活动属于“可为”，而实际参与并完成了这次活动，产生了积极影响，则属于“有为”。
今年天津高考语文作文的题目是《烟火气是归来仍是少年》。以下是对该作文题目的简要分析和解读：
一、题目含义
“烟火气”通常指的是生活中平凡而真实的场景与气息，它代表着生活的琐碎与温馨，是每个人生活中不可或缺的一部分。而“归来仍是少年”则表达了一种历经世事变迁后，依然保持初心与纯真的美好愿景。将这两者结合在一起，题目似乎在引导考生思考如何在纷繁复杂的生活中，保持对生活的热爱与纯真，以及如何在成长的过程中不忘初心。
二、写作角度
生活感悟：考生可以从自己的生活经历出发，讲述在成长的过程中，哪些平凡而真实的瞬间让自己感受到了生活的美好，以及这些瞬间如何让自己保持了内心的纯真与热情。
社会观察：考生也可以从社会的角度出发，观察并记录那些在社会变迁中依然保持初心与纯真的人们，探讨他们是如何在复杂的社会环境中坚守自己的信念与理想的。
文化反思：此外，考生还可以从文化的角度入手，探讨传统文化中的哪些元素能够让人在成长的过程中保持初心，以及如何在现代社会中传承和发扬这些优秀的文化传统。
以上就是今年高考语文作文的全部内容，2023高考语文北京卷作文解析及佳作欣赏之二（“亮相”）一、真题呈现解析题目：“亮相”要求：以“亮相”为题目，写一篇记叙文。思想健康，内容充实、合理，有细节描写。语言流畅，书写清晰。不少于700字。解析：核心理解：“亮相”一词源于戏曲，指演员登台表演的瞬间。在生活中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
