三年级作文试卷？(二、后空式小学作文题目) 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说,_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你,_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______ (三、中空式小学作文题目) 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、那么，三年级作文试卷？一起来了解一下吧。
小学三年级语文下册期中质量检测试题（卷）
卷首语：亲爱的同学们，半学期的学习，你一定有很多收获，现在就让我们展示一下吧！认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定能做到的！
一、字词大观园
1、小小书法家。
yòu
yá
xīn
qín
zūn
jìng
shù
shǒu
wú
cè
xùn
sù
jīng
miào
wéi
dú
zhèng
zhòng
qí
shì
2、选择正确的读音。（用“
”画出）
爪牙(
zhǎo
zhuǎ)
转动(zhuàn
zhuǎn)
扇子(shān
shàn)几乎(jǐ
jī
)
鸡爪(
zhǎo
zhuǎ)
转身(zhuàn
zhuǎn)
扇风(shān
shàn)几天(jǐ
jī
)
3、给下列各字加偏旁组成新字再组词.
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
肖(
)
(
)
采
(
)
(
)
石(
)(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
4、查字典填空。
“临”用音序查字法先查（
），再查（
）；用部首查字法先查（
），再查（
）画。“临”在字典里有三种解释：（1）到、来。（2）挨着、靠近。（3）照着字、画临摹。在临帖中“临”的意思是（
）；在降临中“临”的意思是（
）；在临街中“临”的意思是（
）。
5按要求写词语.
(1)
转败为胜(含反义词)(
)、（
）（
）
（2）春回大地（和春天有关）（
）、（
）、（
）
二
、句子化妆间(按要求完成句子)
（1）（
）孙膑调换了马的出场顺序，（
）田忌反败为胜。
1. 三年级下册第五单元试卷续写作文 急需
蜗牛在大树周围散步。
小动物们都好奇地来围观。小兔子对小花猫说：“ 你看，它身上有个房子，它背着个大房子走，不累吗？”小花猫兴奋地说：”应该累，要不怎么会走的这么慢呢？“小麻雀在树枝上，跳来跳去，叽叽喳喳也参与进来说：”我们问问它，它会告诉我们。
“小燕子急忙说：”我来问吧！“她展开悦耳的歌喉，用象要唱歌的声音友好地问：“ 新朋友，欢迎你来到这里。你叫什么名字呀？朋友们发现你背着一个比你身体还要大的房子，你不累吗？” 蜗牛听见小燕子的话，憨憨地笑了，回答说：“你们好！我的名字叫蜗牛。
很高兴认识你们！你们的家真美丽呀！哦，你说我身上的壳吗？ 我生下来就带着它，不累！你们身上的衣服真美丽呀！” 小动物们听了蜗牛的回答，个个很高兴，从此，大家又多了一个好朋友，大家经常游戏，玩耍，聊天， 森林里充满了欢声笑语。.。
2. 【三年级语文作文题目】
[三年级语文作文题目]三年级语文作文题目单元作文要求一在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发，三年级语文作文题目.比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情.这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的联想.如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写.二通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识.这次习作，就请你写一写这方面的内容.可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情.写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方.三在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍.这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你.写完以后再加一个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》，小学三年级作文《三年级语文作文题目》.还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改.四如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会.选一样写下来.写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感.单元作文要求五这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感.写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改.六你想过吗？将来人们吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写.比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方.七最近，你有没有特别想写的内容？这次习作，就请你把最近想写的内容写下来.比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以.要注意把内容写具体，把句子写通顺.八神话、传说中的人物真神奇.比如孙悟空，他会七十二变.如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事.在故事里，你可以变成任何人、任何物.写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改.。
三年级考试作文：
我的考前小插曲
考前焦虑：暑假期间，面对即将到来的考试，我心中充满了焦虑。我匆忙拿出“考前必备绝招”，试图临时抱佛脚，却发现最重要的书竟然忘在家里了！那一刻，我仿佛看到了希望被埋葬，只能无奈地等待。
考试奇遇：转眼间，考试的时间到了。老师分发试卷，我惊讶地发现试卷只有两面，题目数量并不多，这让我心中暗自庆幸，仿佛得到了上天的眷顾。
答题挑战：然而，第一题就给我来了个下马威——《绿山墙的安妮》的作者是哪国的？我犹豫了一下，蒙了一个答案：法国。我心里暗自嘀咕，老师怎么总是考这些我记得内容却不记得作者的细节呢？后面的题目虽然都是内容相关，但还算顺利。
交卷时刻：随着铃声响起，考场瞬间热闹起来。老师一声“交卷”，大家又迅速安静下来。我交了试卷，心里默默祈祷：“老天保佑，希望能考得好点。”这次考试，不仅是对知识的检验，更是对我心态的一次考验。
通过这次经历，我深刻认识到，平时的学习积累比临时抱佛脚更重要，同时也要学会调整心态，面对挑战时保持冷静。
童话
下了一夜的大雨，门前的土堆已经变成了泥堆。
鹿妈妈要出去串门，让小鹿自己在家玩，小鹿觉得很孤单。她猛然想起门
前的泥堆，便跑出了家门。
小鹿一向是个心灵手巧的孩子，不一会儿，他便捏成了一个小泥人。这个
小泥人竞像神话里的小人一般站了起来，而且会动、会说、会笑。小泥人向小
鹿鞠了个躬说：谢谢你，小鹿哥哥，是你给了我生命，我会报答你的。小鹿说：
不用谢，我们一起玩吧。两个人很快就成了好朋友。
中午，吃过午饭，鹿妈妈让小鹿去给舅舅送些点心。鹿舅舅对小鹿一家很
不好，有一次小鹿去舅舅家，舅舅就没让小鹿吃饭。这次，小鹿多不想去呀，
可是妈妈再三劝说，小鹿只好去了。
到了舅舅家，舅舅接过东西便要赶小鹿走。没办法，只好走吧。可刚要走，
便电闪雷鸣，大雨倾盆而下，小鹿眼巴巴地看了看舅舅，可舅舅硬是把小鹿给
赶了出来。
小鹿在雨中艰难地走着，雨水打湿了她的花衣裳，也打湿了她的心。她没
想到舅舅会这么绝情，连外甥女的健康也不管。也许是因为外甥女中的那个外
字吧。
突然，她看见小泥人打着伞，来给她送雨伞来了。小鹿接过伞，俩人紧紧
地拥抱在一起。一路上，小泥人给小鹿谈心，小鹿想开多了。
以后，她们的感情更真挚了。
1.即使是同一棵树上的乱裂树叶，也不完全相同。
2.我们喜欢和自己相似的人交朋友，这是人之常情。
3.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
4.邻居之间相处也会遇到麻烦和矛盾。
5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多不必要的矛盾。
6.与邻居相处，我们应该相互尊重、相互帮助。
7.快乐就在我们身边。
8.关心和帮助他人是一门艺术，需要我们不断地学习。
9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。
二、选择题。
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.B
7.B
8.B
9.A
10.B
11.B
12.B
三、判断题。
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
四、辨析题。
略
五、简答题。
略
姓名 班级
一．我会填
1.在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分困难。
2.在海拔大约3400米的青藏高原东缘，保存着被中外专家誉为“中国西部高原之脊”的昆仑山。
3.火车每小时约行120千米。
4.你的家住在城市。
5.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
6.山西人以面食为主。
7.在公共场所供大家使用的设施，被称为公共设施。
8.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的快乐时光。
9.随着自行车、汽车、火车等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
以上就是三年级作文试卷的全部内容，1.即使是同一棵树上的乱裂树叶，也不完全相同。2.我们喜欢和自己相似的人交朋友，这是人之常情。3.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。4.邻居之间相处也会遇到麻烦和矛盾。5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多不必要的矛盾。6.与邻居相处，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
