三年级作文我的哥哥？我的哥哥是一个初中生，他的眼睛明亮如灯，仿佛两个小灯笼，闪烁着智慧的光芒。他的鼻梁高挺，宛如一座小山丘，显得他格外精神。耳朵小巧玲珑，如同小老鼠的耳朵，显得他机灵可爱。他是个品德高尚的人。记得一个夏日，我和哥哥在江边玩蹦蹦床，玩得不亦乐乎。突然，哥哥发现了一个钱包，我们走过去一看，里面装满了百元大钞，总额惊人。那么，三年级作文我的哥哥？一起来了解一下吧。
写作文时，首先应打好草稿，有助于理清思路。以描写哥哥为例，可以从多个角度入手，如先描绘哥哥的外貌特色，比如他的头发是短而黑，眼睛明亮有神，脸上总是挂着微笑，给人一种温暖的感觉。
接着，可以描述哥哥的性格特点，他待人友善，乐于助人，总是耐心地帮助别人解决困难。他的乐观精神感染着身边的每一个人，即使遇到挫折，他也总能以积极的态度面对。这些性格特点让他成为同学们心中的榜样。
在作文中，还可以加入一些与哥哥发生的趣事，比如有一次，哥哥在教我骑自行车时，虽然我总是摔倒，但他始终鼓励我，最终我学会了骑车，那一刻我们都很开心。
最后，别忘了扣题，表达你对哥哥的情感，如：“我爱我的哥哥，他不仅是我学习上的好榜样，更是我生活中最温暖的存在。”这样的结尾不仅总结了全文，也表达了对哥哥的深厚感情。
我的哥哥叫杜西源，他有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，一张小小的嘴巴，可却长得又矮又瘦，还没我高呢！但他能言善辩，喜欢强词夺理。哥哥比较小气，性格特倔，想干什么就要干什么，也特别贪玩，不听外公外婆的话，经常惹外公外婆生气，可是玩电脑游戏却是高手。外公为了鼓励他，答应他如果考试上了95分，周末就让他玩30分钟电脑。一个星期五的下午，我们发了考试卷，但是哥哥只考了87分，他偏要玩电脑。外公生气地说：“你考试没上95分，你说话不算数吗？”可是哥哥说：“不行，我今天就要玩电脑，我要玩，我要玩……”一边哭一边说，还一边在地上打。外公说：“你再撒娇，我就要打你了！”可是哥哥说：“我不怕，你不让我玩我就跳楼！”说完，还真走到窗户边往外爬。外公拿他没办法，心软了，说道：“好吧，好吧，我让你玩，但是你要努力学习。”哥哥脸上马上“雨转晴”，笑开了花。看！他又大获全胜了。不过，哥哥玩电脑可真是个高手，只要摸到鼠标了，可以不吃不喝，充耳不闻，电脑游戏是完全是无师自通，有时候还带着我闯关呢。我的哥哥很聪明，就是太贪玩，学习太不自觉了，真是让我们欢喜又让我们担忧啊！
我的哥哥拥有一张非常俊俏的脸庞，他的爱好之一就是玩游戏，一玩起来便到了深夜十二点。除了游戏，他还特别喜欢玩捉迷藏的游戏，不过他很少有机会来到东兴，因为他家住在防港，只有在周末或假期的时候才能过来。
记得有一次，我和哥哥玩捉迷藏，我负责捉。哥哥却不知跑去了哪里，我找了半天都没有找到他，只听见他隐隐约约的声音，于是我便在可能的方位守候。后来，他终于出来了，还告诉我他藏身的地方，我们一起躲在了那里，结果让其他人都不知道我们藏在哪儿。最后，我们赢得了那场捉迷藏的游戏。
我非常享受和哥哥一起玩的时光，他的幽默和乐观总是能让我感到快乐。然而，哥哥明年就要去美国了，我多么希望他能留下来陪我继续这些美好的时光。
我的哥哥是一个初中生，他的眼睛明亮如灯，仿佛两个小灯笼，闪烁着智慧的光芒。他的鼻梁高挺，宛如一座小山丘，显得他格外精神。耳朵小巧玲珑，如同小老鼠的耳朵，显得他机灵可爱。
他是个品德高尚的人。记得一个夏日，我和哥哥在江边玩蹦蹦床，玩得不亦乐乎。突然，哥哥发现了一个钱包，我们走过去一看，里面装满了百元大钞，总额惊人。我不禁赞叹：“哇！这么多钱，够你用一辈子了，你真走桃花运了！”然而哥哥却显得很严肃，他说：“花！花！花！你就知道花！如果你丢了这么多钱，你该多着急！”我听了哥哥的话，惭愧地低下了头。
随后我问哥哥：“我们上哪去找失主呀？警察局又离得太远。”哥哥一时有些犯愁。这时，他灵机一动，说：“杨坚！你记得我们是几点来的吗？”我回答说：“十分钟以前。”哥哥说：“失主一定不会走远，我们去那边看看吧。”我们果然在不远处找到了一个年轻人，低着头，似乎在寻找什么东西。我们把钱包递给他，他感激地摸着我们的头说：“你们真是乐于助人的小朋友。”我们开心地笑了，笑得如此真诚，如此甜蜜。
哥哥不仅乐于助人，还很有责任感。有一次，他看到一个小朋友掉进了河里，虽然自己不会游泳，但他还是毫不犹豫地跳入河中，把小朋友救了上来。
我的哥哥是一个帅气的男孩，他五官精致，且有一双因之前长期戴隐形眼镜而发蓝的炯炯有神的大眼睛，他还有一头“天然形成”的金黄头发，在阳光下闪闪发光。哥哥的学习很好，是个优等生，也是一位称职的班长。哥哥因尽忠职守，善解人意，活泼开朗，舍己为人，善良等优点很受欢迎。
记得小时候，哥哥很疼我,还经常替我背黑锅。有一次，我不小心打碎了奶奶刚买的新花瓶，后来奶奶问起，我说是哥哥打碎的，哥哥听后只是一笑而过。后来奶奶在教训哥哥时，我还在旁边一直说：“奶奶，哥哥不是故意的，您就不要再责备他了。”哥哥只是静静地听着，并没有说什么。
记得还有一次，我跑去附近一个花园捡鹅卵石，打算用它拼成哥哥的名字，送给他，因为哥哥的生日快到了。可天有不测风云，忽然下起了大雨，我只好跑到一间屋子下面躲雨。后来看见哥哥拿着雨伞跑过来，自己却淋了一身，我看了以后十分感动。紧接着，雨停了，天边出现了一道彩虹，空气中夹杂了泥土的芳香，令人心旷神怡。在雨后的彩虹下，我们两个人肩并肩，一起走回家。
后来，哥哥上了中学，便更少回来了，暑假前一段时间他打电话过来，说他要回来了，过了一会儿，他又忽然问到：“妹妹长大以后，会忘了哥哥吗？”我一时间语塞，脑袋里浮现与哥哥在一起的画面。
以上就是三年级作文我的哥哥的全部内容，写作文时，首先应打好草稿，有助于理清思路。以描写哥哥为例，可以从多个角度入手，如先描绘哥哥的外貌特色，比如他的头发是短而黑，眼睛明亮有神，脸上总是挂着微笑，给人一种温暖的感觉。接着，可以描述哥哥的性格特点，他待人友善，乐于助人，总是耐心地帮助别人解决困难。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
