我的数学老师作文结尾？记得有一次，学校开运动会。前面的比赛很精彩，但老师只为运动员加油、喝彩，没有一点高兴的神色。不管我们怎样逗老师开心，老师总是一声不吭，最后还是憋出一句话：“再怎么说我也是你们的老师，你们怎么能这样对我说话，真不礼貌！”哎！我还以为老师能说出一句幽默的话，真扫兴！到了运动会的最后阶段，那么，我的数学老师作文结尾？一起来了解一下吧。
《我的数学老师》
我们班的数学老师是王老师，她十分幽默，我最喜欢的课就是数学课了。
王老师有一头黑色卷发，里面还夹杂着几根白色的头发。她有一张瓜子脸，一条月牙形的眉毛下面一双亮亮的眼睛，显得温柔和善，高鼻梁下面还有一双能说会道的嘴，这张嘴不仅能说会道，还很幽默，她的口头禅是：“但是……但是……”但不幸的是，我们也学会了这句话，时常逗得我们哈哈大笑。她喜欢穿黑色的衣服，有一米七左右，身材非常高挑，很引人注目。
王老师虽然教数学，可是却一点也不死板，喜欢开个小玩笑，或者配合手势让我们学会做一道很难的数学作文题，直到我们学会为止，王老师教学认真负责但有时也会范点糊涂。还记得在三年级的一次数学课上，我们正在学10以内的乘法，老师给我们出了一道题是“1×3=？”老师说是“4”，我们在下面笑成一锅粥，老师有点疑惑又严肃地说：“同学们，安静一下，有什么可笑的呀？”我站起来，忍着笑对老师说：“你算成加法了。”老师扭头一看，不好意思地说：“对不起，同学们，我误导你们了，我的脑子快成猪脑子了。”说完，王老师也笑了，那一次，我们整整笑了一节课。
这就是我们的数学老师，一个认真负责，有些粗心又调皮的老师。
我的数学老师
刚开学，班级里突然传来了一个令人兴奋的消息：“数学要换新老师了！”这一消息如同投入湖面的石子，激起了层层涟漪，同学们纷纷议论起来。有的好奇地询问新老师的性别，有的则担心新老师是否严厉。
一、新老师的初次亮相
就在大家议论纷纷时，一个高高瘦瘦的身影走进了我们的视线，她，就是我们的新数学老师。虽然穿戴平常，但她却迅速成为了我们关注的焦点。她笑起来嘴角弯弯的，眼睛还不时地眨着，仿佛能和我们进行心灵的交流。她那饶有趣味的打量，让我们觉得她十分亲近。
二、独特的上课方式
每次上课前，她都会悄无声息地走进教室，把还在吵嚷的我们吓一跳。然后，她会故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，都打铃了？等你们说完了我在来！你们接着说。”但我们都知道，这只是她的一种调节课堂气氛的方式，因为她根本没有要走的意思。而她讲课的独特魅力，才是真正吸引我们的原因。她说话的速度很快，仿佛肚子里的话三天三夜都说不完，但每一句话都清晰明了，让我们受益匪浅。
三、关心学生的学习情况
她不仅在教学上有着独特的风格，在关心学生的学习情况上也十分用心。
他是个严肃的老师，浓眉大眼，鼻梁上架着一副眼镜，高高的个子像棵大树。每当上课时，老师总是板着脸，同学们都叫他“冷面人”。
周一升国旗的时候，老师总会庄严地抬起头，看着冉冉升起的国旗，脸上流露出非常严肃的神情。他还总是紧皱眉头，好像在思考着什么。无论到了什么时候，老师都是很严肃的。
记得有一次，学校开运动会。前面的比赛很精彩，但老师只为运动员加油、喝彩，没有一点高兴的神色。不管我们怎样逗老师开心，老师总是一声不吭，最后还是憋出一句话：“再怎么说我也是你们的老师，你们怎么能这样对我说话，真不礼貌！”哎！我还以为老师能说出一句幽默的话，真扫兴！到了运动会的最后阶段，宣布我们班获得了第二名之后，老师还是面不改色。回到教室后，老师对我们说：“这次的成绩还算不错，但是下次一定要得第一名。”真是的，一句表扬的话都没有！太严肃了吧！
我们有了一位这么严肃的老师，大家心里都很怕他。在他面前一个人都不敢说笑，就连班级里最调皮的几个男孩，也都规规矩矩的，班级里安静了许多。也许正因为这个班级同学的纪律明显好了许多，成绩也提高了。期末考试时竟然考了全学年的第一名。这时我们才发现数学老师的脸上竟有了一丝微笑！原来老师也会笑啊！
从那时起，我们知道了，我们有一位和蔼与严厉并存的好老师！
开学之初，学校宣布要换数学老师的消息，立刻在班级中引起了轩然大波。同学们议论纷纷，有的好奇新老师是男是女，有的担心新老师严厉。面对同学们的猜测，一位高瘦的老师出现在了我们面前。他穿着朴素，但却是班级中最引人注目的老师。
这位老师拥有丰富的表情，总是笑眯眯的，还不时地眨眼睛，让人感觉亲切。他上课时会饶有兴致地观察我们，给人一种亲近感。他总是在上课铃响后悄无声息地走进教室，用一种假装严厉的声音说：“你们讨论得可真热闹，都已经打铃了，等你们说完我再来听。你们继续吧。”
其实他根本没打算离开，只是他的讲课方式吸引了我们。记得在五年级下学期，原来的数学老师因为教学方案有些问题而不能再带我们了。我们对原来的数学老师十分依恋，当得知新来的数学老师是一位女老师时，我们都感到不安。然而，第一次见到新老师时，他那滑稽的样子立刻让我们放松下来。
我总感觉他不仅仅是一位数学老师，更是一位称职的“演讲家”。刚开始给我们上课时，他讲得非常快，那超快的速度仿佛他肚子里的话三天三夜都说不完。他分析我们的学习情况时，从不冷嘲热讽，而是以鼓励的方式让我们更好地学习数学。
就这样，我们相处了一个星期，数学成绩也逐渐上升。成绩的提高是我们对数学老师尊敬的重要原因。
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的我的数学老师二年级作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的数学老师二年级作文1
她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮肤白白的，又浓又黑的眉毛下有着两对充满智慧的眼睛。这就是我的数学老师——李老师。
记得李老师讲分数的时候，老师说：“分子是分母的孩子，分母是分子的妈妈。孩子站在妈妈的肩膀上，孩子们，一定要记牢哟！”同学们异口同声的说：“记牢了！”。可是，在做练习题的时候，一位同学把分子和分母写反了，李老师轻轻地点了一下他的头说：“你妈妈又胖又高，你又瘦又小，你妈妈站在你的肩膀上，不是一下子就把你压趴下了。”全班人哄堂大笑，我们也牢牢记住了老师的话。我把老师的话像录音机一样录了下来，深深地印在我的脑海中。
这就是我的数学老师，她讲课既生动又有趣，我们都喜欢她。
我的数学老师二年级作文2
我的数学教师是一位注重教学的人。
讲课时，谁要是违反了上课的纪律，教师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。
每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，教师总是耐心的反复的讲，教师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。
以上就是我的数学老师作文结尾的全部内容，四、总结 我喜欢我的数学老师，她不仅教会了我们数学知识，更用她的独特魅力和关心学生的态度赢得了我们的喜爱和尊敬。愿我们相处的日子能再多一些，让我们在她的引导下，继续在数学的海洋中遨游。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
