写紧张的作文？一次紧张的考试作文可以这样写：开头引入：考试的钟声响起，我怀着一颗忐忑不安的心踏入了第三节课的考场。教室里原本热闹的声音瞬间沉寂，紧张的气息如同火药般弥漫在空气中，我的心跳也随之加速。紧张氛围的描绘：手中的笔在试卷上留下了汗水的印记，内心的波澜难以平复。这是我开学以来的第一次考试，我感受到了前所未有的紧张。那么，写紧张的作文？一起来了解一下吧。
这次考试还不知打多少分呢。这一想，我心里就紧张啦。现在只好祈求上天保佑我考好了。以下是我为大家整理的紧张的一刻作文，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：紧张的一刻
当老师捧着一叠试卷走进教室的时候，教室里立即鸦雀无声，静得只能听到同学们呼吸声。我忐忑不安的想：答案和同学们对过啦，和大家一样的多不一样的少，语文除了作文其他的都很简单，我考得一定不会差。不对……不对……要是作文跑题呢？要是语言不够生动优美呢？要是老师觉得我字写得不够漂亮呢？要是……哎！老师还不知打多少分呢。这一想，我心里就紧张啦。现在只好祈求上天保佑我考好了。如果我的语文分数在九十二分以下回家就要吃“竹笋爆肉”啦！
老师站在讲台前，不动声色的巡视着大家，我不敢正视老师的眼睛，窥视老师严肃的神情，我心里更加紧张地默念道：“老师，你别一动不动呀，求您快报成绩吧！但愿我考得不差。”老师巡视完大家，低头翻动着手中的试卷报道：“缪晓晨九十三，汤健七十九，何健飞八十八……”老师不温不热、不急不缓的报着成绩，我既希望老师快点报到我的成绩，又怕自己考得不好，那心情就像看到邻居家那只可爱的小宠物狗时既想用手去摸摸又怕被狗咬着似的。听着老师报的一个个不高的分数，看着大部分同学们上讲台拿了试卷垂头丧气的回到座位上，我想大家几乎都考得不好，我会不会也没有考好呢，想到这我的心里就像揣了只兔子，心跳更快，血压上升，浑身燥热，脸也开始红了。
一次紧张的考试作文可以这样写：
开头引入：考试的钟声响起，我怀着一颗忐忑不安的心踏入了第三节课的考场。教室里原本热闹的声音瞬间沉寂，紧张的气息如同火药般弥漫在空气中，我的心跳也随之加速。
紧张氛围的描绘：手中的笔在试卷上留下了汗水的印记，内心的波澜难以平复。这是我开学以来的第一次考试，我感受到了前所未有的紧张。心跳声如同战鼓，咚咚作响，每一拍都敲击在我的心弦上。
考试过程的记录：试卷展开，白花花的纸面如同波浪般涌来，仿佛一场噩梦正向我袭来。我惊恐地写下自己的名字，迅速投入了答题的战斗。在答题过程中，我不断告诉自己要加油、奋斗、不要紧张，但父母的期待和老师的嘱托却在我脑海中回响，使我更加难以自我控制。
面对难题的挣扎：当我陷入一道难题时，焦虑如同潮水般涌现，我不停地自言自语，试图找到解题的方法。最终，我决定暂时放下这道难题，先做其他题目，以免浪费时间。
时间流逝与检查：时间一分一秒过去，我披荆斩棘，终于完成了试卷。
中考前我们难免心情紧张，不如把心情写下来，这样或许可以缓解紧张情绪。下面是几篇描写中考前紧张心情的作文，仅供参考。
紧张的我
初三，是每一个青少年必须经过的.一个阶段；是每一个学生命运转折的时候；也是困难多多的时刻；更是心理成熟的时刻，唯有改变自己，才能变强。
”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“。”少壮不努力，老大徒伤悲“。这些诗句都是在告诉我们时间流逝之快，若不把握好此段时间，老了以后必定感伤，所以现在是改变我们命运的第一个阶段，也算是所有阶段中最容易的阶段，因为越往后我们所遇到的困难会更多，那么请把握好现在，只有这样才能成就一番不凡的伟业。
快要考试了，好紧张但又很激动，无数的情绪瞬间碰面，紧张时心里想着：我能考上高中吗，若考上了，却只考上普高，那么和没考上高中又有什么区别呢；激动时心里想着：马上就要考试了，若考场上突然超常发挥，因而考上了一个好高中，那对于以后来说，也就可以一帆风顺了；害怕是心里想着：如果在考场上时，突然因害怕而忘记了平时的知识会怎么样，如果考试时，成绩像在初中时不稳定，那么这次会超常发挥还是会……总之心里真的不敢想象。
现在是2023年4月4，中考是6月28左右，只剩下了87天左右，还没除去假期，如若出去两个礼拜天礼拜天，则剩下63天左右，而现在则是开始进入紧张情绪了，开始了中考的倒计时，让我们一起期待中考的来临，希望每一个同学都有一个美好的未来。
1. 紧张的初三 作文
初三确是个紧张的时刻。
名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱，以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山，如块块岩石，压在我们肩上，叫我们动弹不得，却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命，芽儿从岩缝之中探出头脑，逐渐成长，最终成才，我们则应当在困境中迎难而上，摈弃杂念，提高自己。 小荷作文网
“紧张”带领着我们在闹钟声的陪伴下摸索着床头台灯的开关，抓住一日之计吟哦背诵，带领着我们在睡眼惺忪时用黑板上倒计时的数字警醒，带领着我们在奋笔疾书至心手疲惫时寻找动力，带领着我们在梦前背诵公式定理……
“紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚，扫除懒惰，于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则，形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的关系——它们之间呈‘倒U型曲线’。所以，焦虑程度过高或过低时的效率都很低，而有着适度焦虑时的效率才最高。因而适度的紧张，有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习，往往有着优于寻常的效果，我们对知识的记忆将更为牢固，效率更高，效果更好。涣散成就不了成功，紧张才能促人奋进。
当紧张化作动力，包袱便不再是包袱。
我坐在板凳上，心跳得厉害，像是要从胸腔里蹦出来。阳光晒在脸上，有种灼烧的感觉。看着台上的同学深情地唱歌，我心中充满了不安：我上去会不会唱错歌词，或者唱走调？这些问题不断地在我的脑海里盘旋。
不知道为什么，那段难熬的时间就这么过去了。当我拖着沉重的脚步走向舞台时，才突然意识到，我要上台了。站在最后排，也是最高的位置，一切尽收眼底。我感到周围的人都在注视着我，心跳加速，脸红得像要滴出血来，仿佛被谁狠狠抽了一巴掌；手心里也渗出了冷汗。我不敢再往下看，只是轻轻地闭上眼睛，等待着...
音乐缓缓响起，我的心随着音乐起伏，逐渐平静下来。但那种紧张和恐惧依然占据着我的脑海，我的大脑一片空白。我小声地唱着，害怕一不留神就走调。我的双脚微曲，不敢绷直，因为绷直就会不停地发抖，整个人就像泄了气的皮球，没有力气支撑。
不知为何，时间似乎停滞不前，我唱了很久才结束。一分一秒地过去，那段我已经厌倦的音乐终于消失了，我的心也落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。旁边的同学告诉我，我的脸比熟透的苹果还要红，摸起来烫手。
紧绷的心终于放松了一些，望着蔚蓝的天空，我一直在问自己：为什么一上台就会这么紧张？为什么一上台脑海里就会一片空白？为什么一上台就觉得每一秒都过得很漫长？想起这些，心里就有些害怕，几百双眼睛盯着自己，不知当时我有多尴尬。
以上就是写紧张的作文的全部内容，我要上台了。站在最后排，也是最高的位置，一切尽收眼底。我感到周围的人都在注视着我，心跳加速，脸红得像要滴出血来，仿佛被谁狠狠抽了一巴掌；手心里也渗出了冷汗。我不敢再往下看，只是轻轻地闭上眼睛，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
