六上第一单元作文？自然的交响：走出家门，耳边传来的是大自然独有的交响乐。雷声、风声、雨声交织在一起，奏出一曲雄浑的乐章。动物们也不甘寂寞，“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱”，它们各自用自己独特的声音，为这首交响乐增添了几分生动与趣味。日常的喧嚣：上学路上，汽车喇叭声此起彼伏，“快点让开，快点让开”，它们急切地呼唤着前方的行人。那么，六上第一单元作文？一起来了解一下吧。
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的六年级上册第一单元作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级上册第一单元作文1
大自然给予了我们生命，它像一位慈祥的妈妈，那双温暖的手轻轻的，柔柔的，美美的。大自然，我赞美你；我赞美你的无私；赞美你的奉献。在您的怀抱里，生存着稀有的动物，它们活泼，它们快乐。每天享受着你的温暖，你的慈祥。大自然，我赞美你；赞美你的刻苦；赞美你的美丽。在每一地，每一处，都能看见您的自然血脉。
山因为您的无私奉献，一丈一丈的张起来了，听着您的呼吸，听着您的心跳，它长出嫩叶繁花，风儿微微地吹动您的脉搏，渐渐的花舞动起来了，树叶唱起歌了，不管春、夏、秋、冬您永远都是那么生机勃勃，五彩缤纷。春天，花儿开了，它们的脸红起来了，春姑娘带来愉快的消息，此时，您也开始幼稚起来了，呵！我唱着自己喜欢的歌，虽然不是十分动听。呵！我舞动四肢一支自编的舞蹈，虽然不是十全十美。山山水水，一草一木，在您的辛勤呵护下变得生机勃勃，山渐渐朗润起来了，水渐渐涨起来了。清晨，小草度过了一阵沉睡后，伸着懒腰享受着太阳公公温暖的阳光，让他们看看“我”多么引人注目。
走进音响世界
一、生活中的音响
清晨的序曲：“滴答，滴答”，小闹钟的时针和分针在数字圆盘上悠闲地散步，宣告着新的一天的开始。“叮铃铃，叮铃铃”，电话铃声响起，打破了清晨的宁静，提醒着人们忙碌的生活即将拉开序幕。
自然的交响：走出家门，耳边传来的是大自然独有的交响乐。雷声、风声、雨声交织在一起，奏出一曲雄浑的乐章。动物们也不甘寂寞，“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱”，它们各自用自己独特的声音，为这首交响乐增添了几分生动与趣味。
日常的喧嚣：上学路上，汽车喇叭声此起彼伏，“快点让开，快点让开”，它们急切地呼唤着前方的行人。人们一路上窃窃私语，谈笑风生，为这座城市增添了几分活力。到了学校，教室里更是热闹非凡，笑声、尖叫声如同龙卷风一般，将老师卷到了教室的正中央。
二、我愿成为的音响
风声：我愿变成风声，轻轻吹过人们的脸庞，为人们带来一丝丝凉意，让人们在炎热的夏日里找到一丝清凉。
雨声：我愿变成雨声，滋润着大地，让干涸的土地重新焕发生机，让万物在雨水的洗礼下茁壮成长。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的六年级第一单元作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级第一单元作文 篇1
远离城市的喧嚣，回归自然，去倾听她美妙的声音吧！
“沙——沙——”这是风吹过树叶的声音。调皮的风弟弟停留在大树哥哥的头上，与他一块唱歌玩乐。“叽叽——啾啾——”谁在伴奏？原来是百灵鸟啊，她可是森林里有名歌手呢，在与大树合唱，似乎在举行演唱会。“笃——笃——”啄木鸟在专心致志地敲鼓呢！有了她的帮助，这场演唱会更加得心应手呢！还有各种叫不出名字来的小昆虫们，正和唱着试图进入这个世界，和她们一起唱歌，一起享受着快乐。
去池塘聆听声音：“呱——呱——”听，池塘里的青蛙叫得多欢，它们仿佛正在开演唱会呢！“知——知——”知了仿佛也想加入这个团队，他可是青蛙的忠实粉丝呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的声音，她弹奏着优美的乐章，在为青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙声再次响起，一浪高过一浪。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”它们是在歌唱丰收的年景啊！
去田野聆听声音：“嗡——嗡——”这是蜜蜂在田间辛勤劳作的声音。
假如我是一朵云
我的生活自由、清闲、我的身体也是飘渺无形的，我没有活的限度---只要我不变成雨，散落人间。我可以追星星，拌月亮，挡住太阳红扑扑的脸。我每天都在玩耍、嬉戏，我已忘了自己到底活了多少年。我美丽漂亮，我可以霎时间随风变做另一种型态，我也可以拿夕阳的余辉做自己的面纱。我的同伴中有的为了拯救人类和自然而死去，而我认为这样非常可笑。
我爱到离地面很近的地方去玩。有一次，我正在散步，忽然觉得周身变热了，我向下一看：一个工厂里火苗四射，到处是尖叫声，还时不时有爆炸声。一对男女手拉手，向外逃跑，却被火焰围住了，男的把女的使劲推了出去，自己却被烈火烧的面目全非。我不禁觉得眼睛有些潮湿、不、我不能，我是不会为人类而死去的，我转过头去不再看，可是哭声喊声却使我接着往下看：一个孩子手向四处摸索，哭喊着“妈妈。你在哪？”“我在这，孩子！你快出去吧！”那个妈妈手使劲往外推着孩子，孩子出去了，而妈妈却------我的泪珠在眼睛里打转，我再也控制不住自己，任泪水顺着面庞流了下来。我的生命如果能为她们带来生的希望而结束，我会感到非常满足。我终于看到了人间的美，在生死的关头，他们总是把生的希望留给别人，此刻我感到身体越来越虚弱，我感到生命已经快要终止了。
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的六年级第一单元作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级第一单元作文 篇1
暑假，对于我们小学生来说，那可是与小伙伴们疯玩的好机会。平时一个个在家闷坏了，一到暑假就像冲出牢笼的小鸟，一天见不着影。可是今年这个暑假，我却过得与众不同。这是怎么回事？听我慢慢道来。
放假后的第二天，爷爷骑电动车时不小心摔断了腿，被送进了医院里。俗话说，伤筋动骨一百天，医生说爷爷需要住院治疗一段时间。可是刚住进病房里，爷爷就吵着要回家，他想和我这个的孙子待在一起。想想约好明天一起玩耍的小伙伴，我不由得犹豫了……可是看看腿上绑着绷带的爷爷，想到爸爸妈妈每天都要上班，我终于做出了决定——我要当爷爷的小特护。
第二天一大早，爸爸就把我送到了爷爷的病房里，匆匆上班去了。爷爷早已醒来，我把病床摇起来一点，侍候爷爷穿好衣服，又拿湿毛巾为爷爷擦擦脸。这时已经接近八点钟了，想到爷爷肯定饿了，我急忙去给爷爷买了一份小米粥和一些爷爷爱吃的饭菜。看着爷爷大口地吃着，我心里喜滋滋的。九点钟，护士要来为爷爷输液了。
以上就是六上第一单元作文的全部内容，第一篇：我的暑假生活 我的暑假生活丰富多彩，充满了欢乐与收获。暑假来临，我期待已久的自由时光终于来临。我制定了一个详细的假期计划，首先，我参加了社区的夏令营活动，通过和小伙伴们一起游戏、学习，我感受到了集体的温暖和友谊的重要。我们还一起参观了博物馆，了解了我们的历史和文化。其次，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
