五年级上第三单元作文？我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国中的一员。或许你会觉得我与黄瓜有几分相似，但事实上，我们之间有着血缘关系。不过，黄瓜是我的老前辈，我是它的改良品种。我们之间还是有着不少差异的，至少在形象上，我的风格远比我那老前辈更为前卫。黄瓜常年穿着一件土气的外衣，颜色黯淡无光，没有型没有款，更没有一点装饰。但你看我青瓜，那么，五年级上第三单元作文？一起来了解一下吧。
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。
苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。
苹果不仅味道好，作用也很多。
常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。
同学们，你们好。今天我要做一个小小推销员，向你们介绍一套图书，书的名字叫《上下五千年》，希望你们阅读一下，它会带给你们很多知识和快乐。
这套书讲述了我国从神话传说到近代大约五千年的历史。里面的内容很多。有神话传说故事，比如：大禹治水·钻木取火·
女娲造人·盘古开天地等；还有从我国第一个朝代到近代许多英雄的故事，比如：后羿射日，秦王灭六国·西门豹治邺；还有关羽水淹七军。也有很多的文化名人的介绍，比如：诗仙李白·诗圣杜甫·诗人刘禹锡·柳宗元·李商隐·杜牧等。但是我最喜欢的是“万里长征的故事”，红军为了抗日，爬雪山·过草地，经历了种种磨难！我最痛恨的是“南京大屠杀”，日本侵略者在南京杀害了我们三十万同胞的恶行......
这套书有精美的插图，漂亮的包装，看了这套书，可以使我们受益匪浅，可以了解我们伟大祖国悠久的历史和博大精深的文化。
同学们，你们觉得这套书好么？
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秋天悄然降临，当翠绿的菊叶中绽放出一个新的花蕾时，秋风开始吹拂。它吹走了夏日的炎热，染黄了树叶，绽放了金黄的菊花，带来了成熟的稻谷。我特别喜爱秋天，尤其钟情于河海校园里秋意盎然的景象。
漫步在校园中，眼前的色彩让人眼前一亮：一个一人多高的花架上整齐排列着十几盆美丽的菊花。有的端庄大方，有的姿态飘逸，有的色彩斑斓如同彩虹，有的洁白如霜，有的热烈如火，有的轻柔如羽……微风拂过，带来阵阵淡雅的香气。
绕过花架，是一条长长的林荫道。它已经换上了金黄色的外衣，树上的叶子金灿灿的，耀眼夺目；地上的落叶铺满了厚厚的地毯，仿佛满地都是碎金；在空中飞舞的叶子，犹如一份份电报，催促着小燕子飞往南方。
不知不觉，我已走到林荫道的尽头，眼前豁然开朗：在一片黄色中点缀着几抹新绿的草坪上，许多大学生正在大声朗读英语，母女俩在打羽毛球，老人们互相搀扶着在草坪上散步，孩子们则在玩有趣的游戏。
我坐在草坪上，沐浴着阳光，突然嗅到了一股甜甜的花香，是桂花！顺着香味，我来到一棵桂花树旁。看，碧绿的树冠上绣满了无数小金星，真是美丽极了。
“看那边有几棵枫树！”我快步走去，只见经霜的枫叶火红火红的，仿佛是从天边飘落的一片红云，我不禁想起了那句名诗：“霜叶红于二月花。
五年级上册语文第三单元作文6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的五年级上册语文第三单元作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级上册语文第三单元作文1
中国的汉字，内容丰富，有趣神奇，让我佩服得五体投地。瞧，楷书四平八稳，行书龙腾虎跃，草书潇洒不羁……它们每一个字，都像一位充满灵气的小精灵，在纸上活蹦乱跳，在纸上翩翩起舞，姿态是那样优美，那样迷人!汉字发展源远流长，每句每字都有一个感人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣味横生的歇后语令我开怀大笑，妙语连珠的诗句使我心旷神怡，感人至深的篇章哺育着我的斗志。现在，就让我们来到汉字的海洋里遨游，来到汉字的天空里飞翔吧……
中国的汉字内容真是丰富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就觉得有人在哭，一看“笑”字就让人感受到快乐。看，这个“囚”字为什么要这样写呢?因为人被关在里面了，不就成了“囚”吗?再看这个“闷”字，为什么要这样写呢?因为心在里面放不开，自然就觉得闷了。最有趣的是“聪”字了，人为什么会聪明呢?就是要用耳听，用眼看，有口读，用心想，人就会聪明了，多么丰富呀!
中国的汉字不仅内容丰富，而且有趣神奇。
我的文具盒是一个蓝色的长方体，尺寸约为15厘米长，8厘米宽，2厘米高。打开后，文具盒内部被分成了三层，每层都有独特的设计。最上层装饰着卡通米奇，它在草地上打篮球，旁边还印着一些英语短语。第二层的图案和第一层相同。第三层则空置着。每当我感到心情低落时，打开文具盒看看米奇，心情就会变得轻松愉快。
我对文具盒的每一层都进行了精心安排。第一层放置铅笔和橡皮，第二层则放直尺，第三层则是笔芯。这样，文具们就像是在舒适的家里一样，能够自由伸展。我非常珍惜我的文具盒，每次它不小心掉在地上，我都会赶紧捡起，用胶带加固四角，以防生锈。如果发现有锈迹，我也会立刻用胶带处理，防止进一步损坏。
我的文具盒不仅是学习的工具，更是我学习上的好伙伴。有了它，我的学习变得更加便利。每当我在学习中遇到难题时，打开文具盒，看到里面的文具，就仿佛有了勇气和力量，继续前进。
在日常生活中，我还会定期为文具盒做清洁和保养，确保它始终保持最佳状态。每当整理书包，将文具盒放入其中，我都会感到一种归属感和成就感。这种小小的情感寄托，让我更加珍惜与文具盒共度的每一天。
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