五年级上册采访作文？采访的那天晚上，我和爸爸在家中进行了一次关于读书的对话。我首先问了爸爸是否喜欢读书。爸爸回答说，他非常喜欢读书。他认为书中有知识，有智慧，能够增长见识，使人变得更有见识和智慧。他还认为，读书能够帮助人更好地了解世界，提高自己的认知水平，做一个对社会有用的人。接着我问爸爸对“开卷有益”这句话的看法。那么，五年级上册采访作文？一起来了解一下吧。
爸：我爱读书.书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人.
问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法. 爸爸：只要是书,去读了去学了,抱着一个正确的态度去读去学,对人都是有益处的.好的书,用积极的态度的去学习,吸收精华,不好的书用批判的眼光去读去看它,从反面也能吸取教训,获得知识,这就是我对开卷有益的理解,这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它,去学习它,去理解它,对人都是有用的.
问：那么请问您一般喜欢读些什么书?
点：家里
人物：爸爸
采访记录人：李蕴晗
采访过程：
问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？
爸爸：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。
问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。 爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。
问：那么请问您一般喜欢读些什么书？
爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么?
爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。
问：请问您有些什么关于读书的故事吗？
爸爸：有。我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。
采访的那天晚上，我和爸爸在家中进行了一次关于读书的对话。
我首先问了爸爸是否喜欢读书。爸爸回答说，他非常喜欢读书。他认为书中有知识，有智慧，能够增长见识，使人变得更有见识和智慧。他还认为，读书能够帮助人更好地了解世界，提高自己的认知水平，做一个对社会有用的人。
接着我问爸爸对“开卷有益”这句话的看法。爸爸解释说，只要我们抱着一个积极的态度去读书，任何一本书都可以带给我们知识和启示。好的书，我们应该积极地去学习，吸取精华；不好的书，我们应该用批判的眼光去读，从中吸取教训。
我还问了爸爸喜欢读什么类型的书。爸爸告诉我，他特别喜欢读历史、地理、人物传记和科学类的书。
谈到读书带来的启发时，爸爸分享了他小时候读《未来世界》的经历。这本书对他产生了深远的影响，不仅让他对科学有了更深入的了解，还激发了他对科学的兴趣。读这本书的经历让他明白，读书可以带给我们很多启示，帮助我们更好地生活和学习。
在问到读书方法时，爸爸建议我首先看序言或简介，对书的内容有一个大致的了解。然后，我会根据自己的时间安排，认真地阅读整本书。对于争议性较大的书，或者他认为特别有价值的书，他会再读第二遍，甚至第三遍，甚至第四遍。他认为，通过反复阅读和思考，我们可以更深入地理解书中的内容。
五年级上册采访作文的写作方法：
一、明确主题与目的
在作文开头，需简洁明了地指出采访的主题和目的。例如：“为了深入了解同学们对环保的认识与实践，我特地组织并进行了这次采访活动。”这样的开头能够迅速吸引读者的注意力，并明确文章的核心内容。
二、采访前的准备
确定采访对象：根据采访主题，选择合适的采访对象，如同学、老师、环保专家等。
设计问题：问题应具体、有针对性，能够引导采访对象深入分享。例如：“您在日常生活中是如何实践环保理念的？”“您认为学校在环保教育方面有哪些可以改进的地方？”
三、详细描述采访过程
时间地点：简要介绍采访的时间、地点，营造采访氛围。
交流情况：详细记录采访对象的回答，同时注意观察其表情、动作等细节，这些都能为文章增添生动性。
1. 五年级仿写第2课
采访我身边爱读书的人————妈妈地点：清河家中我：您小时候爱读书吗？妈妈：我小时候很爱读书。
我：您小时候爱读什么书？妈妈：《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》······我：家里人不让我看书吗？妈妈：家里人不让我看书，确切的说应该是没有时间读，因为要帮助爸爸妈妈做一些事情。我最喜欢帮他们看果园的果子，那个时候我就有很多时间读书了。
我：您的书从哪来的？妈妈：我读的书大多是借来的，家里没有钱给我买书，村里有一位老师家里有很多的书，为了能借到书，我经常讨好他的女儿，常常帮他做一些力气活，这个老师心地善良，她知道我学习很好，又看到一些书能够完好无损的还回去，就答应多借我一些书看。从他那里我读过《格林童话》，知道了《卖火柴的小女孩》，认识了董存瑞、雷锋。
读书给我带来了很多乐趣，让我了解了大山以外的世界知识。我：小时候您读过什么类的书？妈妈：因为不是爸妈买的，书大多是从那个老师那里借来的，所以，基本是儿童书。
我：您对现在的孩子读书一有什么看法？妈妈：大多数孩子喜欢电脑、游戏机，读书对他们来说是一个苦差事。生活好了。
读书也少了，这是一种不好的习惯，我希望现在的孩子多读书，读好书。
以上就是五年级上册采访作文的全部内容，采访记录人：李蕴晗 采访过程：问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？爸爸：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。 爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
