古诗词伴我成长作文？与“诗”携手，共同成长！我背的第一首诗，至今仍记忆犹新。偶尔与爸爸手牵手走在乡间的小路上，望到池塘中的大白鹅，它们脖子高高地挺着，不住地叫着。爸爸便高声吟诵起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”于是，我便学会了人生中的第一首诗——《咏鹅》。上了小学，古诗的积累量大了。学习古诗，那么，古诗词伴我成长作文？一起来了解一下吧。
翻开诗篇，墨香环绕，穿越千年，诗中不朽的灵魂依然能触动人心。在成长的路上，困惑难免，却总有诗能澄清心灵。
“花落人独立，微雨燕双飞。”这句诗让人心安，喜欢雨，觉得它如同天空对大地的问候。在雨中漫步，享受那份淡然的喜悦。
忙碌生活，向往悠闲，读着“落花疏影里，吹笛到天明”和“行到水穷处，坐看云起时”，想象成为行者，随时出发，随地休息，或默默陪伴，倾听心底琴音。
最喜欢《辋川闲居赠裴秀才迪》，设想年老后，山间建房，与好友闲聚，品味水落石出之景，欣赏水的潺潺。在苍翠的寒山旁，缓缓的秋水边，夕阳下的渡口，炊烟下的柴门，倚杖听蝉，彼此心照不宣。新月初升，举酒邀月，对酒当歌。
轻吟古诗词，感受诗人们的灵魂独舞，倾诉情感：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”诗人晏殊的辛酸与孤独，李煜追悔与痛心，杜甫的悲苦，都在秋景中诉说。
烦躁不安时，诗能洗清心灵，给予平和心态与向上力量。诗，教会我成长，决心继续前行。
古诗词伴我成长作文600字(精选22篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。你所见过的古诗是什么样的呢?下面是小编为大家整理的古诗词伴我成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
古诗词伴我成长作文600字 篇1当我两三岁的时候,就会诵读家喻户晓的古诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”“床前明月光,疑是地上霜”等。现在我长大了,回首过去,从牙牙学语到能言善辩,从《静夜思》到《水调歌头中秋》,这十多年的成长,伴随我的一直都是古诗词。如果说我是鱼儿,那古诗词就是一汪清澈的泉水;如果说我是绵羊,那古诗词就是一片鲜嫩的青草;如果说我是苍鹰,那古诗词就是一抹湛蓝的天空古诗词带我在历史的海洋里遨游。读了《钱塘湖春行》,我仿佛感受到了白居易对春色的喜爱;读了《马诗》,我仿佛体会到了韩愈怀才不遇的悲哀;读了《七律长征》,我仿佛和毛主席一起站在岷山顶上,指点万里江山古诗词带给我的启发,是任何书所不能比的。回想我第一次在众人面前诵读古诗词,还是在幼儿园大班毕业典礼上,那时我还小,品味不了诗词的魅力,背得诗犹如小和尚念经?D?D有口无心,但大家仍然对我报以热烈的掌声。
诗词如同一幅幅画卷，将千年的文化与历史展现在我们面前，让我们感受到那份独特的韵味与魅力。诗词，不仅仅是一种文学形式，更是文化的载体，历史的见证，更是心灵的滋养。在成长的道路上，诗词伴我同行，引领我穿越时空，感受古人的智慧与情感。
翻开书页，陆游的《诉衷情》带我穿越到那个动荡的年代，感受词人那份深深的爱国之情。他曾在疆场上驰骋，如今却只能在湖畔隐居，为国事老泪纵横。临终前，他仍心系祖国，嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。读到这里，我仿佛能看见他那沟壑纵横的脸上，写满了对祖国的深情与不舍。
辛弃疾的《破阵子》则让我领略到他的豪情壮志与无奈命运。他曾在战场上冲锋陷阵，也曾功成名就，但最终却不得不面对残酷的现实，只能在梦中回忆那段辉煌的岁月。辛弃疾的一生，是悲剧的，却也是值得敬仰的，他坚守自己的人格与节操，“威武不能屈，贫贱不能移”。这让我们深刻体会到，无论身处何种境地，都应坚持自我，不屈不挠。
诗词，不仅仅是一种文学形式，更是一种精神的寄托，一种情感的抒发。它们穿越时空，跨越国界，将古人的智慧与情感传递给我们，让我们在成长的道路上，感受到那份独特的韵味与魅力。诗词伴我成长，让我明白，无论身处何时何地，都应有强烈的责任感与奉献精神，为国家、为社会贡献自己的一份力量。
1. 幼儿园时期，我通过背诵古诗获得了长辈的夸奖，这让我感到骄傲和满足。进入小学后，我背诵的古诗越来越多，甚至能在《中国诗词大会》上回答出一些题目。武亦姝大姐姐的精彩表现激发了我对古诗词的兴趣。妈妈总是说“腹有诗书气自华”，虽然我不太理解，但我知道背诵古诗词对我有好处。通过背诵，我领略到了祖国大好河山的美景，认识了壮志未酬的岳飞、七步成诗的曹植、替父从军的花木兰、悲叹无法见到国家统一的陆游等了不起的古人，并感受到了中华语言文字的博大精深和无穷魅力。背诵古诗词让我深深感受到中华语言文字的博大精深，具有无穷的魅力。尽管现在我们写不出这么美的诗文，但是，我们应该把它们一代代传承下去。愿古诗词伴着我成长。
2. 古人云：“腹有诗书气自华。”我从小就与古诗词结下了不解之缘。孩提时，父亲总是给我讲许多关于诗故事。印象最深刻的是父亲讲《静夜思》的内容。每个夜晚，我都依偎在父亲的怀中，听着似懂非懂的古诗词故事入睡。直到后来，我来到父亲在外劳工的城市小住了几日，恰好赶上中秋佳节。黑暗的庭院内，在皎洁的月光下有了一丝光亮，一缕一缕月光照在小树的“面庞”——叶子上面，把月光透进地面，一束束银白色的光，树上几只乌鸦“叽叽喳喳”得鸣叫着，将庭院衬得更美了。
古诗伴我成长作文1
古诗，作为文化之精髓，语言之精练，内容之浓缩，意义之深长，宛如一座穿越岁月长河的桥梁，连接古今，古朴又震撼人心。我，一个爱诗的女孩，生活因古诗而丰富多彩，它就这样陪着我慢慢长大。
种下“诗”的种子。
儿时，诗的墨香便环绕着我。姐姐时常会拿出课本，坐在窗边，用清脆悦耳的声音朗诵古诗。我便会乖乖地坐在姐姐身旁，静静地聆听。听着听着，便在脑海中展开了另一个世界的憧憬与想象……就这样，“诗”在我幼时心中扎下了深深的根，那朴素玉洁的花，便随着我的成长，悄然开放。
与“诗”携手，共同成长！
我背的第一首诗，至今仍记忆犹新。偶尔与爸爸手牵手走在乡间的小路上，望到池塘中的大白鹅，它们脖子高高地挺着，不住地叫着。爸爸便高声吟诵起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”于是，我便学会了人生中的第一首诗——《咏鹅》。
上了小学，古诗的积累量大了。学习古诗，我再也不是从前的不求甚解，我有了自己的感受和见解。我读出了诗中不一样的美。我认为，美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；美就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；美就是王维“明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡……升入初中后的我，对爱国诗篇更是情有独钟。
以上就是古诗词伴我成长作文的全部内容，愿古诗词伴着我成长。2. 古人云：“腹有诗书气自华。”我从小就与古诗词结下了不解之缘。孩提时，父亲总是给我讲许多关于诗故事。印象最深刻的是父亲讲《静夜思》的内容。每个夜晚，我都依偎在父亲的怀中，听着似懂非懂的古诗词故事入睡。直到后来，我来到父亲在外劳工的城市小住了几日，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
