六年级上册第四单元作文450字？我是本校六年级的一名学生，在这里生活了6年的时间。我知道，学校是一个多姿多彩的地方。特别是其中的绿化带，那万绿丛中的月季，那月月换新的花朵，给人一种清新向上的感觉。在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。为我们这个校园增添了勃勃生机。可是，校园里虽然多姿多彩，但在学校中，我们总会发现一些不良现象在发生。每天，那么，六年级上册第四单元作文450字？一起来了解一下吧。
尊敬的校长：
您好 ！
我是本校六年级的一名学生，在这里生活了6年的时间。我知道，学校是一个多姿多彩的地方。特别是其中的绿化带，那万绿丛中的月季，那月月换新的花朵，给人一种清新向上的感觉。在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。为我们这个校园增添了勃勃生机。
可是，校园里虽然多姿多彩，但在学校中，我们总会发现一些不良现象在发生。
每天，在来来往往的值日生忙碌穿梭的脚步中，水龙头总会一直不停地往下滴水。几次三番我都会上前去把它关紧，可第二天依旧是老样子。体育课上，最容易看到同学们喝完的饮料瓶散落在塑胶操场的各处，犹如一张哭泣的脸在倾诉容颜的败坏。为了保护我们学校的环境，也为了珍惜水资源，我想向学校提出以下建议：
1.利用班队会时间，向大家宣传水资源的重要性。让同学们提高觉悟。
2.举办一个“争当节水好榜样”的活动，比一比谁才是真正的节水之星。
3.挑选水池负责人，监管大家用完水后用是否拧紧水龙头，不让它落下眼泪。
4.节约用水，洗完手后的水充分利用来洗拖把。
请全校的少先队员们，自觉遵守以上建议，也衷心的希望我的这一纸建议能让校园的明天变得更加美好。
六零四班 龙美炫
2010年10月6日
保护校园建议书
刘仁杰
敬爱的校领导：
您好！
我是我校六年级四班的一位学生，我在这个学校里学习生活已经六年了。
让我们都成为“啄木鸟”
我曾看过这样一则漫画：在一片森里里面，一位衣装整齐的人正在举着大斧头砍伐树木。这时，飞来一只啄木鸟。停在那个人的肩膀上，看着他的脑袋。竟说：“这一块木头上一定有虫子。”
那个人的脑袋里真的有“虫子”吗？
是的，但这只虫并不是真的虫，而是另有所指。
现在，我们的世界，我们所熟悉的这个地球母亲。已经被我们人类做的一切折磨得筋疲力尽了。他已经再也不想为我们工作了，再也不想做我们的奴隶了。很久很久以前，古代人民都尽力地种植着树木。可是，到了近代，人们大量的砍伐树木，还甚至让别的国家来砍伐我们的树木。人们都被金钱给蒙蔽了双眼。有的同学用一张草稿纸，才打了一个算式，便揉一揉，丢了。那可不只是一张纸，它还是一棵大树呀！有的人，为了方便，将工厂的废水破渣倒入江河污染环境。那会使多少人饮用不到干净的水呀！人们不断的挖煤、挖石油、挖宝藏，导致了地震、塌方等。现在，水灾、旱灾、酸雨、沙漠等已向我们的地球发起攻击了。可是那些贪婪的虫子仍然在我们的脑袋里，肆无忌惮的伤害、破坏我们大家的地球。
藏羚羊、鲸等十万多种动物在那条虫的“帮助”下将近灭绝。金鱼草等二十万多种稀有植物也在金钱诱惑的“鼓励”下屈指可数。
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着 一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上
停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 棵棵树木啊一；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地 上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
写六年级上册语文的第四单元作元的作文，写450字
虫有很多种，个个都有名字：甲壳虫、七星瓢虫、毛毛虫等等。可是，今天我在语
文书上看到了周月泉画家的一幅漫画。它，引起了我的深思……
木头李以卖
树为生。一次，他穿着刚买树得来的钱，买了一套崭新的衣服，头顶鸭舌帽，瞪着铜铃般
的眼睛仔细盯着树木。抽出一根香烟吸着，接着像模像样的试了试斧头的刀锋，握紧
斧头，“刷刷”的砍了起来。突然， “扑扑”几声，一只啄木鸟停在了木头
李的肩膀上，盯住了木头李的“不毛之地”，想：这段木头里一定有虫……
看完了之后，我笑了。但笑完之后心中久久不能平静。盗木人有榆
木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己。人类的生存哪一
样离得开自然资源的给予呢？
“这段木头里一定有虫……”这句话引起了我的思考，人的脑袋里真的
会有虫？对，这条虫就是贪婪虫、无知虫、自私虫……为了金钱而生出来的虫！世界上，这类“脑袋有虫”的
人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。我不由自主地想到了一个个触目惊心的数字：因为人类的活动，现在，全球公顷，这都是人类不注意保护环境而造成的
。如果人类将森林砍伐光了，陆地上的生物将减将有个生物物种灭绝。
如今我们必
须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是帮
助像“木头”一类的人，灭掉脑子里那条贪婪的虫。
我的一个朋友就这么不幸死去。她有一次在家无聊地用自己家电话拨通自己家电话，很多次后终于拨通了，她听到一个空洞洞的声音，好象一个回音谷并且还有水滴的声音。第二天她失踪了，三天后警察在一个回音谷的潭水边找到了我朋友的尸体。（3）有一次晚上我十二点和朋友吃完饭一起回家，经过一个有坟墓的地方，朋友很害怕。结果第二天早上他精神时常，常常说这么几句话：坟墓有人爬出来。他们在笑。他们在流血。（4）我家有一个晚上停电，结果找来找去就只有白色蜡烛了，点在床头后照照镜子睡觉，可是那天觉得胸闷，喘不上气，翻来覆去好象被什么东西压着，照找镜子后发现我正背着我奶奶的包！我明明没背上去的！整个湖都变成红色的了（那是血），从湖里伸出一只手，抓住了女孩的脚，硬把她拉进湖中，随后，人们在离那一片森林100公里远的地方找到了女孩的尸体还有衣服，只是她的头不见了，人们打开她的背包，吓坏了，包里就是她的头，她的表情十分痛苦，发现她的那些人把她的尸体丢弃在了那一片森林，然后就离开了，从此，那一片森林就再也没人敢去......如果你看了此一帖一，请立即回贴，并点击“菩萨保佑”，然后将此贴在别吧转发3份，如果不发的话，那只手会在你洗澡时伸出来，你会和那个女孩是同样下场！要相信，一切是真的。
以上就是六年级上册第四单元作文450字的全部内容，在一个普通的日子里，我坐在家中观看苏州的新闻，意外地看到了一则令人动容的故事。这位家境并不宽裕的人却收养了几十名流浪汉，这一消息让我感到惊讶。平时并不怎么关注新闻的我，也因为这份好奇而继续观看下去。新闻中提到，许多流浪汉的形象通常是穿着破旧衣物，常年不洗澡，甚至在垃圾堆里捡食，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
