借物喻人500字作文？借物喻人的作文示例如下：标题：梅花之魂 在纷繁复杂的花卉世界中，有一种花，它以独特的魅力，坚韧的意志，深深地吸引着我，那便是梅花。一、梅花之形 梅花树冠开展，树干呈黄色或淡灰色，无毛，边缘有细锯齿。花朵呈白色，好似一块洁白的玉佩，散发着淡淡的清香。它在冬春季节傲然绽放，不与群芳争艳，那么，借物喻人500字作文？一起来了解一下吧。
粉笔的奉献精神
我爱粉笔，这不仅仅因为它是我们日常学习中必不可少的工具，更因为它那默默奉献、不求回报的精神深深打动了我。
一、粉笔的默默奉献
粉笔，这个看似微不足道的小东西，却承载了巨大的使命。从早到晚，从周一到周五，它始终坚守在自己的岗位上，无声无息地奉献着。当老师拿起它，在黑板上写下一个个工整的汉字时，粉笔便用自己的生命书写着知识的篇章。即使到了生命的最后一刻，它也无怨无悔，用尽最后一丝力量，展现出最美的笔画。然后，它娇小的身体被送入垃圾箱，逐渐消失在人们的视线中。但是，它的“心”却永远是美丽的，因为它用自己的生命照亮了别人的道路。
二、粉笔的牺牲与美化
在课余时间，老师会让宣传委员在教室后面的黑板上出板报。这时，又会有许多彩色粉笔走上“战场”，它们用自己的色彩为板报增添光彩。宣传委员辛勤工作后，这些“革命者”便消耗掉了自己美丽的身材，牺牲在了这次战斗中。然而，它们却无怨无悔，因为它们知道，自己用自己的生命为教室增添了一抹亮丽的色彩，为班组争得了荣誉。这种牺牲小我、成就大我的精神，正是粉笔所独有的。
贝壳人生
珍珠，是贝壳经历痛苦，酝酿的生命的光辉。人生如贝，贝壳人生。是的，就像我的妈妈一样。 ——题记 出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链。看着上面大颗大颗的乳白色珍珠，思绪突然又回到了那个暑假，那段在北海度过的时光。 “珍珠是某些软体动物（如蚌）的贝壳内产生的圆形颗粒，乳白色或略带黄色，有光泽，是这类动物体内发生病理变化或外界砂粒和微生物等进入贝壳而形成的。多用做装饰品……”看着水中一动不动的贝壳，听着工作人员对珍珠和贝壳详细的解释。他们既不是生物老师，也不是什么生物学家，但是他们知道的却很多。 饶有兴趣的听着他的讲解，脑海里幻想着这些贝壳正在与痛苦作斗争，在一段时间之后，它们的体内将会孕育出一颗颗美丽的珍珠，突然觉得有些心痛和伤感，兴许，是为这些小生命而可怜吧。于是，我不再听下去，转身走到了珍珠厂外，望着大海出神。贝壳的痛苦像一块小石头般卡在心里，挥之不去。但是，随着时间的流逝，那段记忆，终究还是被我渐渐地淡忘了。如今，看着这条项链，记忆又逐渐回来了。 看着戴着项链、快乐的妈妈的面庞。虽然还是那样温和、美丽，但却不再那么光彩照人。岁月的流逝，病痛的折磨，在这位多年奔波在外的坚强的女性的面容上，无情的刻上了印记。
借物喻人的作文示例如下：
标题：梅花之魂
在纷繁复杂的花卉世界中，有一种花，它以独特的魅力，坚韧的意志，深深地吸引着我，那便是梅花。
一、梅花之形
梅花树冠开展，树干呈黄色或淡灰色，无毛，边缘有细锯齿。花朵呈白色，好似一块洁白的玉佩，散发着淡淡的清香。它在冬春季节傲然绽放，不与群芳争艳，独自屹立于冰雪之中，展现出一种孤傲而纯洁的美。
二、梅花之神
梅花的美，不仅在于其形，更在于其神。它朵朵冷艳，缕缕芳香，孤芳自赏，纯洁无暇。它像一只骄傲的天鹅，屹立于冰雪之中，即使环境再恶劣，也绝不低头。这种精神，正是我们所追求的坚韧不拔、自强不息的品格。
三、梅花之喻
梅花，不仅是大自然的杰作，更是人类精神的象征。它象征着那些在逆境中不屈不挠、勇往直前的人们。他们或许没有显赫的地位，没有丰厚的财富，但他们拥有一颗坚韧的心，一种永不言败的精神。他们就像梅花一样，在最寒冷的季节里，绽放出最耀眼的光芒。
四、梅花之启示
从梅花身上，我们得到了深刻的启示。
我是一头老黄牛，日复一日地为农人犁田拉车，始终任劳任怨、无怨无悔。
许多朋友都认为，我本不应生活在这种环境中，我应该在辽阔无垠的大草原上，与我的同伴们在那里自由奔跑、嬉戏，呼吸着新鲜的空气，品尝着美味的嫩草，望着蔚蓝的天空、洁白的云朵，“哞哞”地叫着，随风摇曳的草丛中，牛羊的身影时隐时现，那美丽的草原应是是我的家。
然而现在，我们的脖子上套着沉重的枷锁，身体弯曲，低头前行，我们的脚步踏在泥泞的水田中，被人们牵引、拽拉，辛勤地耕作着。如果我们稍微慢了一些，主人的皮鞭便会如雨点般落在我们身上。我们默默承受着，无力反抗。当我们的身体老迈，无法再行走，力量耗尽时，主人便会磨刀霍霍，我们将被结束生命。从头到脚，从里到外，我都是主的宝贵财产。我的肉体变成了美味的佳肴，皮毛则被制成了各种皮包、皮鞋等物品。
是的，我们的命运似乎早已注定，卑微而被动。在荒凉偏僻的农村，我们的存在似乎只是悲凉的点缀。我们的使命除了辛勤劳作，似乎别无他求。我们并不奢望太多，一捆青草、几斤豆类便足以让我们满足。鲁迅先生曾赞美过我们：吃的是草，挤的是奶。他将自比为孺子牛，心甘情愿为劳苦大众服务。人们还常用“舐犊之情”来形容父母对子女的爱，将勇往直前的年轻人比作“初生牛犊不怕虎。
1、我爱粉笔，因为它是我们学习生活中最忠实的奉献者。从早到晚，从周一到周五，它们都默默奉献着，不求回报。当老师用它们的最后一丝生命写下字时，粉笔毫无怨言，用尽最后一丝微弱的力量，在黑板上展现出最美的笔画，而这时，它的一生就结束了。它娇小的身体被送入垃圾箱，随着时光的流逝暗淡。而当垃圾被清运掉，你也许就再也见不到它那洁白无瑕的身体，迎面而来的是一个个被垃圾污染了的黑色的废弃物。但是粉笔的“心”却永远是美丽的。
2、课余，老师会让宣传委员在教室后面的黑板上出板报，这就意味着又有许多彩色粉笔将走向消亡。果然，在宣传委员的辛勤工作之后，又有许多“革命者”消耗掉了美丽的身材牺牲在了这次战斗中。它们为了美化教室作出了巨大的牺牲，它们是那么的安详，因为它们用自己生命的色彩，在板报上留下的是那么一个个光辉的形象，谱写成了一期美丽的墙报，为班组争彩。
3、粉笔，是没有生命的.，没有思想的，它不懂得什么是伟大，而且也不需要懂，但人却不同。在生活中，有许多事物可以化为一个形象。正如粉笔，可以是默默奉献，不求回报的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在学校中，在社会上，在建设我们伟大祖国的进程中，不正因为有那么多“粉笔”“春蚕”、“蜡炬”的奉献，才会有我们这么美好的今天吗?
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