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保护青蛙人人有责作文,保护青蛙二年级作文

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  • 2025-08-19

保护青蛙人人有责作文?看图写话作文:保护青蛙 (二年级 沈心玥) 星期天的早晨,阳光明媚,小亮兴冲冲地拿着网兜去小河边抓青蛙。 来到了小河边,小亮看见粉红色的荷花,绿油油的荷叶,还有许多青蛙!有的青蛙蹲在荷叶上捉虫子,有的.在河里游来游去,还有的从这张荷叶跳到那张荷叶。小亮开心极了,那么,保护青蛙人人有责作文?一起来了解一下吧。

保护青蛙二年级作文

1. 关于保护环境看图写青蛙的作文

保护青蛙

一天,春光明媚,鸟语花香。妈妈挎上篮子,牵着我上街买菜去。突然,一阵‘‘呱呱······’'的声音,让我转过身去。啊!我惊呆了!一只只青蛙在“呱呱……”的叫着。我看见一个人拿着一把刀,正往青蛙的身上砍去,我吓得不敢睁眼。刀上映着一只‘‘庄稼保护神’'的血迹。

我想:青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。它们专吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛,视觉很敏锐,能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的,上面有几条黑色的条纹,有了很好的伪装作用,能帮助它捉虫。捕食时,舌头迅速翻射口外,粘住虫子,卷入口中,百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫,一年至少要吃掉一万多只害虫,多么可观的数目啊!青蛙的子女蝌蚪,也有吃害虫的本领,一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。因此,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。

青蛙是水陆两栖动物,乃“农田保护神”,也是捕捉害虫的“顶级专家”。它的眼睛很大,能够上下左右十分灵活的转动;两条后腿也十分发达,有助于青蛙的跳跃;而青蛙之所以能捕捉到许多害虫,功劳最大的还是它的舌头。青蛙的舌头很特别,它的舌根长在前面,舌尖长在后头,舌头上还有黏液,捕捉害虫时,青蛙把舌头对准目标翻出来黏液将害虫黏住,然后害虫就成了青蛙的“点心”。

保护青蛙二年级作文

在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我精心整理的保护青蛙二年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

保护青蛙二年级作文 篇1

夏天到了,小刚和小红来到绿油油的田野游玩。小刚看到了一只可爱的青蛙,想:我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后,可是,机灵的小青蛙感觉到了,它连忙往前跳,小刚就在后面追着。不 一会儿的功夫,就逮住了小青蛙。这时,小红走过来说:“小刚,青蛙是我们的好朋友,它能捉田里的害虫,保护庄稼。”小刚听了小红的话,不好意思的脸红了。他连忙把青蛙放回田里。青蛙转过头 对着小刚笑了笑,“呱呱”地跳走了。

保护青蛙二年级作文 篇2

一天,我到集市去,忽然听到一位老爷爷高声喊道:“卖青蛙喽!卖青蛙喽!活蹦乱跳的青蛙。”之后就听见几声凄惨的蛙鸣,我顺着声音走过去,只见几只青蛙被老爷爷用一根绳子绑在一齐,前脚向外伸着,想逃脱。可总然而被老爷爷拉出去,竹篓里也装着青蛙。老爷爷眼里然而大把大把的钞票,而不然而满天乱飞张牙舞爪的蚊子。我望着这场面,听着惨叫,我的心不禁揪紧了。

保护青蛙二年级作文

题目:让我们共同守护绿色家园的精灵

作为自然界的重要成员,青蛙在生态平衡和人类社会的发展中扮演着不可或缺的角色。然而,由于多种原因,青蛙数量日益减少,这引起了人们的广泛关注。本文将阐述保护青蛙的重要性,介绍其生态习性及分布情况,提出保护建议,并引用相关资料进行论证。

首先,青蛙是生态系统中的重要成员,具有独特的声音传递信息、捕食害虫和调节生态系统的作用。它们在维持生态平衡方面发挥着关键作用。然而,由于栖息地破坏、环境污染、气候变化等多种原因,青蛙的数量不断减少,对生态平衡和人类社会产生了严重影响。因此,保护青蛙已成为当务之急。

青蛙的生态习性及分布情况是了解青蛙的重要方面。青蛙通常在水中或陆地上生活,具有强大的跳跃能力和敏锐的听觉。全球范围内,青蛙的分布非常广泛,几乎在各个国家和地区都有它们的身影。然而,由于人类活动的影响,很多青蛙物种濒临灭绝,需要采取紧急措施加以保护。

针对保护青蛙的问题,我们可以采取一系列措施。首先,保护青蛙的栖息地是非常关键的。我们应该减少对森林、湿地和河流的破坏,防止过度开发自然资源。其次,减少农药和化学物质的使用,降低环境污染,为青蛙提供更安全的生存环境。此外,加强法律保护也是必要的手段,严格打击非法捕捉和贩卖青蛙的行为。

一年级下看图写作文保护青蛙

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是我为大家整理的保护青蛙二年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

保护青蛙二年级作文 篇1

王军最近发现田里有很多青蛙,而且个个都很肥壮。王军想:“反正田里的青蛙有很多,我为何不去捉一些拿到菜场里卖呢?这样还能赚到很多钱呢!”于是,王军决定去田里捉一些青蛙。 就这样,过了一天,王军卖了青蛙,也赚了点钱。

王军美滋滋地清点着卖青蛙赚来的钱。正在他高兴之时,收音机里传传出:“大家好,最近,我市有很多人在捕捉青蛙,经人们的举报,发现光明村也有人在捕捉青蛙,还拿到市场上去卖,正因为这样……”还没等广播员说完,王军‘啪’的一声关掉了收音机。自己的脸也不知不觉地红了。王军的心里难受极了。

于是,他赶紧查阅了有关保护青蛙的资料,拿起篓子飞奔到门外……

王军把上午刚捉的青蛙放回了水了,顿时,他觉得自己做了一件值得高兴的事。看着青蛙们愉快的身影,王军更加快活了。他决定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止邻居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

啊,王军真美!

保护青蛙二年级作文 篇2

一天,小明拿着小水桶、背着渔网,去池塘边捉青蛙。

保护青蛙作文

看图写话作文:保护青蛙

(二年级 沈心玥)

星期天的早晨,阳光明媚,小亮兴冲冲地拿着网兜去小河边抓青蛙。

来到了小河边,小亮看见粉红色的荷花,绿油油的荷叶,还有许多青蛙!有的青蛙蹲在荷叶上捉虫子,有的.在河里游来游去,还有的从这张荷叶跳到那张荷叶。小亮开心极了,用网兜抓了三只青蛙。回到家,小亮把青蛙放在了玻璃鱼缸里后就坐在柔软的沙发上一边津津有味地看书,一边听收音机。突然,小亮听见收音机里在说要保护青蛙,因为青蛙是害虫的天敌,人类的好朋友。

小亮听了很惭愧,他走到鱼缸前对青蛙说:“对不起,我不该捕捉你们,让你们失去自由!”于是小亮小心翼翼地捧着鱼缸来到小河边,把小青蛙都放了。

小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游着,小亮高兴地咧开嘴笑了。

我们一定要保护青蛙,不能像小亮一样随便捕捉青蛙。同时我们也要保护所有的小动物,让它们自由地生活在我们共同的地球上。

以上就是保护青蛙人人有责作文的全部内容,保护青蛙作文1 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季,我常常发现菜市场有人在卖青蛙,餐馆里的桌子上摆着青蛙肉,这让好多青蛙死于非命,因此我感到非常痛心。 青蛙是动物世界里最出色的“小小捕虫家”,农民伯伯也亲切地称它们为“田间卫士”。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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