原来是这样作文开头？4月1日,原来是这样的! 原来是这样作文,600字 下了几天雨,星期天太阳公公终于露出了灿烂的笑脸,我和妈妈享受着那久违的阳光,享受着那难得的悠闲。 开始捉迷藏,彼此穿梭在草丛中、树林之中。 忽然,我发现了一个好奇的现象,在大树的浓荫下,我看到了很多很多椭圆形的光斑。那么，原来是这样作文开头？一起来了解一下吧。
原来是这样(诗歌）
追忆让我回到了我们相识的日子，一个百花齐放的时节，一个百鸟齐鸣的岁月。
我第一次说我爱你的日子，4月1日。
也许那时是一时的冲动，也许冲动中带着对你的好奇，但是我永远记得。
任时光飞逝，我依然记得。
虽然时光流逝的很快，但是我很满足，因为我认识了你。
那时候憧憬着和你的未来是多么的美好。
但你却没有用心去经营它。
让我的内心无比的惆怅，虽然很想深深说着爱你深似海。
我一直相信我们相识是一种缘分，或许就当是一场巧合。
这样的等待似乎过了一个世纪.....
我始终不明白，你的心何时才会属于我。
少了你的滋润，我会感到郁郁寡欢。
此时此刻如果让我失去一切，只留下你我都心甘情愿。
当情感左右我们思想的同时，这样的感情能维持下去吗？
能依我的心意一直维持下去吗／
我说想你，你说你懂，可为何我却深深的感觉不到你 ... ...
在一个火辣辣的夏天，我做完作业后.有点迫不及待的拿了一元钱准备去买一个甜筒解解热.
在到达目的地后我才发现此处已是人山人海，围的是里三层外三层.我借助自己小巧玲珑的身体窜在了人群的前面，使劲平生的力气把胳膊伸的高高的，希望能早点吃到我那可爱的甜筒.在我的期盼下钱终于被店主拿了去，心里自然无比兴奋.可却等了又等却一直没拿到偶想要的东东，反而被太阳晒成人肉干了，也许是因为人太多了吧!我这样安慰着自己.
又过了一会，那位店主突然对我吼了一声；“不买就别凑到跟前，真是碍事.‘‘“我买了，我不是刚给你钱了.‘‘我为自己辩解着.“什么？你什么时候给我钱了.现在的小孩怎么都这么没教养呀!到一边去，别影响我做生意.‘‘老板恶狠狠的说.这时一个声音出现了；“阿姨，刚才是我没给钱，拿了这位姐姐的甜筒.‘‘说话的好象是一个七八岁的小男孩.“噢，是这样啊!可别冤枉了这位小朋友.‘‘周围的人纷纷说到.此时道歉，议论的话我一句也没听清.赶紧跑出去质问起那位小男孩.他却只对我说了一句话：“我相信你确实给了钱，你说我说的对吗？‘‘
哦!原来是这样，其实那位小男孩也付了钱，他只是为了帮助我洗脱罪名而又一次付了钱.我这才发现，他胸前的红领巾是那样红，如血般圣洁.
提示：可以写自己误会了某个人（中间可以用上语言描写、动作描写、心理活动描写等），后来才明白事情的真相。（最后一段可以适当地加上议论和抒情，总结自己通过这件事明白的道理）
“哦，原来是这样……”随着一声长叹，所有的误解在这一刻全部烟消云散；往日积累的愤怒也全都灰飞烟灭了。
事情开始于六年级上学期刚刚过半的时候。
原本一切都好，可是，那段时间，有三五成群的女生开始不上体育课。我们感到很奇怪。于是，借一次中队活动，中队委进行了一次暗中调查，发现许老师正给一些学生提高篇子作。这还了得？要知道，我们这些班里数学十分棒的学生也没享受过这等优待啊！
于是，在那段时间里，关于许老师的传闻就开始了。有的人说：“许老师肯定是受了哪些家长的＂老人头＂，才答应给他们＂开小灶＂的”有人马上表示赞同，问题是怎样惩罚她这种人呢？对，有了！
我们一些人开始以生病为理由，轮着不上体育课，为的就是要让她感到十分别扭，难受。可是，她还是像以往一样，该干什么就干什么，几乎没有感觉，于是，我们又出了第二招。
我找来班里的“老好人”刘h，“hh，把许老师给你的提高篇子借我看看行吗？”果然欣然应允。我不觉心中一阵窃喜。拿来一看，果然全是难题！好你个姓许的，害人不浅，谁都知道刘h老姨是数学主任！我把情况报告给队委们，他们也都咬牙切齿，我们便许癞蛤蟆地骂开了。他们有人想看看提高篇子上的题，便找另一个和他不错的女生去借，谁知，她竟回答说：“许老师在外面有课外班，这是她的课外班作业题！”这肯定也是许老师教的！
一天，拿到学校给的第一份提高篇子，我不由得惊呆了！原来，她的题都是从提高篇子上的！我恍然大悟，她把篇子给中上等的学生去做，是想让她们对难题有些印象，是为了上班里学生争高分啊！
我懂了，可是懂得太迟了，许老师肯定对我们的评价有耳闻，哎，谁知道原来是这样呢？
正是因为这件事，让我对许老师有了新的看法，看她那颗以前一直觉得很丑的大兔牙，也渐渐觉得可爱了……
第1篇：原来是这样
今天老师让我们做实验。
回到家，我拿来两个瓶子，一根蜡烛和一张湿纸。先将蜡烛点燃放入瓶子中，又将湿纸盖上去，最后将另一个瓶子对齐倒扣在那个瓶子上。只见蜡烛缓缓熄灭，纸被烧糊了，两个瓶子里乌烟瘴气，我以为两瓶子被吸入了，可没想到，轻轻一拨就开了，原来是蜡烛灭时，气从瓶里跑了。
爷爷来帮忙，改动了纸。把纸放在瓶口的外圈，把外圈包住，仍是蜡烛熄灭，瓶子里乌烟瘴气，上面的瓶子却“糊”了一块，可两个瓶子仍是没吸紧，原来气又跑了。怎样才能让气堵住呢？
我想让我的手来助力，就在扣上瓶子时，把上面的瓶子往下按，只听那“嗞——”的一声，气又跑了。我对换了一个方法，将纸平均放在该放的地方，再盖瓶子，这次吸住了，终于成功了！
这是为什么呢？妈妈说：“拔火罐的原理也是这样，氧气是助燃烧的，等获将瓶内的空气吸收完后，就没有了空气就吸住了，如果露了气，空气就又进去所以吸不住！”原来是这样啊！
山西大学附属小学四年级:高思淼
第2篇：原来是这样
“哦，原来是这样……”随着一声长叹，所有的误解在这一刻全部烟消云散；往日积累的愤怒也全都灰飞烟灭了。
事情开始于六年级上学期刚刚过半的时候。
原本一切都好，可是，那段时间，有三五成群的女生开始不上体育课。
以上就是原来是这样作文开头的全部内容，听见高中生活在呼唤，当我提起脚踏入高中的门坎时我回头望了一眼我的初中生活，喔！初中生活，原来是这样的。小学时迷惘的我，不小心推开了初中的大门，成了众多和我一样莫名其妙的人的同伴。相处那一段时间，大家在同一间教室学习，玩耍……然后熟悉。操场上总有几个人影在你追我赶，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
