以足迹为话题的作文？足迹话题作文1 我慢步在走廊,曾经充满欢笑的地方;我漫步在操场,曾经挥洒汗水的地方;我漫步在教室曾经努力争得荣耀的地方,这一切都将成为回忆,成为曾经。 偏偏黄叶落下,带走了回忆,却没有带走炎热,当时又正值中午,我趴在窗边吹着冷风,感受它的清凉,但附近吵闹的同学又为那诡异的天气,添上了一份炎热。那么，以足迹为话题的作文？一起来了解一下吧。
青春的足迹，如同掠过的飞鸟，带着灿烂的笑容，悄然划过天际。那些银白色的光芒，如同跳动的星辰，引领着我们走向梦想的彼岸，那里有着消失的青春印记。
幼时，我酷爱玩泥巴，那看似肮脏的污泥，却堆砌起我最初的梦想。任何珍爱的东西，都可在自己的双手下诞生，尽管笨拙，却无比享受这个过程。公主、王子和城堡的童话，在我心中悄然生长，可爱的动植物也跃然眼前。如今回想，虽感幼稚，但心中仍有温暖。
成长让我学会了沉默，长大则让我明白独立。身边的人一遍遍告诉我：“你已经长大了，要学会承担、坚强……”我告诉自己：“我要学会独立！”于是，青春的足迹变得忙碌。我忙于追求理想，追逐名利和荣耀，生命中少了嬉戏，多了沉默；骨子里，少了稚嫩，多了成熟。我学会了人与人之间的利害关系，洞察事物的双重性，理解了情感的脆弱与甜美。忽然间，我迷惑了，当青春悄然改变，我学会了感慨、忍耐，欣赏青春这道明媚的伤。
青春的声音依然令我欢天喜地。今日欢笑，明日歇息，没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春也是一种残缺。成长让人学会欣赏，青春的足迹就这样走过。
既然青春不一定如我们所愿，不如积极面对。于是抬头看天，阳光的指纹从45度角射向时间的年轮。这样的感觉，仿佛快乐依然温存。
足迹
周末的午后，阳光透过窗户洒在我的书桌上，给这个静谧的空间增添了几分温暖。我正坐在厨房的桌子旁，专心致志地写着作业。突然，一个小生命闯入了我的视线——那是一只小蜗牛，它从刚买的韭菜叶中探出头来，小小的身躯上背着一个笨重的外壳，两只触角时不时地上下摆动着，仿佛在探索这个新奇的世界。
蜗牛的足迹，是坚持的象征。
我注意到，每当蜗牛向前爬行，地上就会留下一条长长的黏液跑道。这些黏液虽然看上去不太雅观，但它们对于蜗牛来说却至关重要。黏液能够增大蜗牛身体与所接触物体的摩擦力，让蜗牛能够在各种表面上自由爬行，甚至是“飞檐走壁”。蜗牛爬上门框时，它放慢速度，小心翼翼地前行，虽然过程艰辛，但它从未放弃。看着蜗牛留下的足迹，我不禁被它的坚持所打动。
蜗牛的足迹，是努力的见证。
此时，我瞥见了桌子上那摞未完成的练习题，一道道红红的错叉仿佛在嘲笑我的无能。我心中涌起一股挫败感，甚至有了放弃的念头。然而，当我再次看向那只蜗牛时，它正努力地翻过门框，向阳台爬去。它身后的足迹，就是它努力的最好见证。蜗牛的坚持让我深感惭愧，我意识到，我也应该像蜗牛一样，坚持不懈地努力，直到达到自己的目标。
阳光下拾捡成长的足迹，曾几何时，我迷恋于一段时光的角落，静静地怀念着成长的掌纹。
牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，踏入了一个陌生的世界——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。
当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。
雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨贴于心；要别一朵雏菊，带上不败的春光。
频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。
哲人说：”足迹只是过去．”；智者说：”足迹是生活的一段体验．”；艺术家则说：”足迹，是历史画框中被浓缩的点点．”啊，足迹，当春天，我在初融的河边走过，泥土上留下我追寻活力的足迹；当夏夜，我在碧穹下浅唱低吟，足迹就是为我的诗点上的省略号；当秋日的枫叶，铺满了面前的小路，我的足迹融进涛涛的落叶；当冬天的第一场雪，留下我歪歪扭扭的足迹．但，蓦然回首，我会感到收获很多．无论在何时，无论在何地，只要是人，一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身，只要走过，就应该留下足迹，因为，不留下足迹，是世界上最可怕的事情．因为，它意味着碌碌无为，他无异于行尸走肉．
在于病魔较量的日日夜夜，张海迪用轮椅留下了她的足迹；在训练场千百次跌爬滚打中，女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹．这些人都是在战胜自己．而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹．多少改革者在设计着祖国建设的蓝图，多少改革者顶着世俗的疾风骤雨，用双手垒起摩天大厦，多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗．真可谓是”几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流．”这同样是战胜自己．
自从有了人类的历史，大地上就留下了人类活动的足迹．远的不说，近现代历史上，窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们，他们留下怎样的足迹？错误的选择使他们留下了罪孽的足迹．古往今来，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足迹，这是谁也无法计算的．青少年朋友们，你们可曾想过，在人生的征途上，在你的面前，摆着多少条路供你选择，是有利于人民，有利于国家，还是为个人弄权投机，阻挡潮流？是做个强者，毫不泄气，毫不畏惧，还是做个胆小鬼，瞻前顾后，畏缩不前？ 青少年朋友们，青春的岁月，是条匆匆的小河，快抉择吧，踏出一个个闪光的足迹！
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的足迹话题作文，欢迎阅读与收藏。
足迹话题作文1
我慢步在走廊，曾经充满欢笑的地方；我漫步在操场，曾经挥洒汗水的地方；我漫步在教室曾经努力争得荣耀的地方，这一切都将成为回忆，成为曾经。
偏偏黄叶落下，带走了回忆，却没有带走炎热，当时又正值中午，我趴在窗边吹着冷风，感受它的清凉，但附近吵闹的同学又为那诡异的天气，添上了一份炎热。
突然间空气凝固了，同学们都以自己最快的速度回到了座位上，只听见一阵脚步声传来，班主任来了。我坐在位置上，庆幸着：“还好我跑得快，”班主任进来说：“同学们，今天中午我们去气脉山，”同学们一声惊呼，如同巨人的嘶吼。
我们立马准备不一会儿便排起了长队，我们走在路上，就像没见过世面的小孩儿，见到什么都想多看两眼。一路上我们叽叽喳喳，班长在不停的维护纪律：“别说话了！”可我们哪听得见啊，都开心的期待着。
到了气脉山下，我们正期待着上山呢可老师却说：“时间不够了，我们就在山下打扫卫生吧！”这句话打破了我们所有美好的想象，原来这才是带我们来的真正目的，我们只好任劳任怨地扫着卷起的尘土扑面而来，我们最后却只拍了几张照。
以上就是以足迹为话题的作文的全部内容，一、引言 成长，如同雪地中的足迹，记录着我们每一步的艰辛与欢乐。这些足迹，有深有浅，有大有小，它们见证着我们的蜕变与成长。二、成长的瞬间——五年级的展演 在五年级的一次展演中，我深刻体会到了成长的意义。那次，我们班级表演的节目是《山林小学》。彩排时，大家都充满了激情与活力，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
