写橡皮的作文？描写橡皮的作文1 Hello!我的名字叫橡皮,我的形状是长方形的,还穿着崭新崭新的外衣,外衣上面有一个卷头发的小女生一只手撑在一张小圆桌上,穿着深粉的长裙正画着妆呢!我的衣服精致,衣服上的花纹别致,多么光彩夺目啊! 我的外衣色彩鲜艳,擦的还十分干净呢。瞧,自动铅一划,小主人就马上把我拿在手中,轻轻一擦就没了划过的印子。那么，写橡皮的作文？一起来了解一下吧。
1. 关于铅笔、橡皮、尺子和文具盒的作文
铅笔、橡皮、尺子和文具盒原本是好朋友，却因为各自的功能而争吵起来。铅笔自认为写字的重要性最大，没有它主人无法写字。橡皮则认为自己是擦除错误的关键，没有它作业会充满错误。尺子则强调自己在绘画和测量中的作用，认为自己是头号功臣。文具盒则指出，没有它的收纳，这些文具无处可去，且它为每个文具提供了舒适的空间，因此它应该是头。
在尺子的提醒下，铅笔、橡皮和尺子意识到各自的长处和短处，决定团结协作，共同为主人服务。
2. 关于铅笔、尺子、橡皮、文具盒的作文
我的铅笔盒里有一支自动铅笔，它细长且绿色，笔盖和夹子是黑色的。这支铅笔使用方便，只需装入笔芯，按下笔盖，就能使用。我非常喜欢它。
3. 关于铅笔、橡皮、尺子的日记
在梦中，文具盒里的铅笔、橡皮和尺子争吵起来。铅笔认为自己是头号功臣，因为没有它主人无法写字。橡皮则认为自己是关键，因为它能擦除错误。尺子则强调自己在绘画和测量中的作用。文具盒指出，没有它的收纳，这些文具无处可去，因此它应该是头。醒来后，我将这个梦告诉了妈妈，她告诉我一定要团结小朋友，做一个谦虚的好孩子。
4. 关于奇妙的铅笔、橡皮、削笔刀、文具盒的作文
铅笔、橡皮和削笔刀是好朋友，但有一次他们决定比一比谁的本领大。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的描写橡皮的作文，希望能够帮助到大家。
描写橡皮的作文1
Hello！我的名字叫橡皮，我的形状是长方形的，还穿着崭新崭新的外衣，外衣上面有一个卷头发的小女生一只手撑在一张小圆桌上，穿着深粉的长裙正画着妆呢！我的衣服精致，衣服上的花纹别致，多么光彩夺目啊！
我的外衣色彩鲜艳，擦的还十分干净呢。瞧，自动铅一划，小主人就马上把我拿在手中，轻轻一擦就没了划过的印子。笔袋是我的大房子，里面还有许多我的好伙伴——铅笔、尺子、自动铅笔。旁边还住着三个新朋友——钢笔、红色水笔和黑色水笔。我们都是最亲密的朋友，是住在一起的哦！
我每天都陪伴着我的小主人上学和放学。有一次，小主人还特意给我做了两件新衣服。结果试第一件时，衣服太小穿不上。试第二件时，又太大了，一直往下掉。小主人又做了第三件，结果第三件又忘了画花纹，给我补上了画纹，结果把我雪白的身子搞得花花绿绿的，我真想让她好好爱护我。
如果你们还想知道我和小主人其它有趣的事的话就来问一下我的小主人——杨依灵吧！
描写橡皮的作文2
在我过8岁生日的时候，妈妈特意给我买了一块我最心爱的橡皮。
1、《一块老师送我的橡皮》
2、我喜欢的东西有很多，但最心爱的只有一个，那就是我的一块橡皮。
3、那块橡皮不大，差不多也就三厘米那么长，两厘米那么宽，方方正正的，颜色是黄色的，上面还有一些小字。
4、这块橡皮是我以前的班主任给我的。记得当时，是因为我考试考得好，老师就奖励了我这块橡皮。我拿到了这块橡皮以后，就迅速把它放到了书包里最隐蔽的地方。回到家后，我把这块橡皮小心翼翼地放到一个特别高的地方，然后我才安心地去写作业了……
5、有一次，我写作业的时候找不到橡皮用了，妈妈看到了老师给的那块橡皮，就说：“你用这块吧，这块是新的，先用着吧。”我对妈妈说：“不行，这块橡皮里有老师奖励我考试成绩好的回忆，如果用了，那些回忆就会一点一点消失，用完了，回忆也就没了！”妈妈说：“不就是块橡皮吗，用完了我再给你买一块不就行了吗？”我又说：“你给的和老师给的意义不一样！”于是，妈妈只好去买了块新的，让我用新买的了。
6、后来，老师走了，她去支教了。她说等我们上五年级的时候就会回来的。于是，我就更珍惜我那块橡皮了。
7、又有一次，妈妈找我借橡皮用，我找了很长时间都没有找到。这次，妈妈又看见老师送我的那块橡皮，就说：“我先用一下那块吧。
有一次，学校上语文课，老师让同学们写生字。小玲写着写着，一不小心写错了一个字。
她连忙去铅笔盒里找橡皮，可是铅笔盒里根本没有橡皮。她以为放在书包或其他地方了，又仔细的摸遍了书包的每个口袋。正着急的时候，她看到同桌那里有一块橡皮放着。心想：小亮是我的朋友，他一定会同意借我的。于是小玲微笑的对小亮说：“小亮，把你橡皮给我擦一下啊。”正要伸手去拿的时候，哪知小亮以更快的速度吧橡皮收了起来，放进铅笔盒里。“不借，你这么老是没有橡皮的？”“我不是弄丢了吗，我们是好朋友不会连个橡皮都不借吧。”小亮当做没听到似地继续写字。“小亮你不会那么小气吧，就擦一下，可以吗？”“不行”小玲生气的瞪了小亮一眼，说;“不借就不借，有什么了不起的，我们以后再也不是朋友了。”看着小玲了眼泪在眼眶里打转，小亮认真的说道：“小玲，我不借你，我是想让你以后别老把橡皮乱扔，做事马虎，爸妈赚钱不容易，我们不能帮爸妈赚钱但最起码不能乱花爸妈的钱啊，现在你老是丢橡皮，铅笔，如果不改以后肯定会丢更多值钱的东西。”说完拿出一块崭新的橡皮对小玲说：“给你,这是我给你买的，希望你能好好保存这块橡皮。”小玲听了很惭愧，激动地说：“对不起，小亮，我以后再也不会了。
你最喜欢的文具是什么写话如下：
我最喜欢的文具是一个黄色的橡皮。它身材很胖，很饱满，就像一个胖娃娃。橡皮在学习中是必不可少的。当写字写错时，就能找到它；当画图画错时，就能找到它；当书的封面脏了时，就可以用它擦上面的污渍。橡皮就是这么平凡而不可或缺的东西。
橡皮的一生很平凡。包装一旦拆开，它的生命就由此开始。渐渐的，身体变得脏兮兮的，又饱满又很胖的身材变得越来越小，越来越小。
我觉得，橡皮的一生是辉煌的，始终帮助人们奉献自己的生命。自从修正贴、涂改液走进我们的学习中，橡皮的作用是否消失了？不！比起修正贴、涂改液，我更常用的是橡皮，更喜欢的是橡皮。
橡皮在擦错误时，会使卷面更干净，不会留下痕迹，但是修正贴和涂改液会留下很明显的痕迹。这就是说，有些人外表很平凡，但是默默帮助别人解决困难。有些人却整天吹嘘自己，炫耀自己的功劳。我喜欢橡皮的品格，帮助别人，奉献自己，毫无怨言。
写作文的好处：
1、写作文能够帮助我们提高语文素养，因为在写作文的时候能够锻炼我们的字词句的一个锻炼凝聚的能力，然后能够加深我们对他们的印象，还能够熟练的掌握运用它们。
以上就是写橡皮的作文的全部内容，1、《一块老师送我的橡皮》2、我喜欢的东西有很多，但最心爱的只有一个，那就是我的一块橡皮。3、那块橡皮不大，差不多也就三厘米那么长，两厘米那么宽，方方正正的，颜色是黄色的，上面还有一些小字。4、这块橡皮是我以前的班主任给我的。记得当时，是因为我考试考得好，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
