放手 作文？放手话题作文1 爱仿佛像那满校园的栀子花,纯洁到透明,纯洁到闪光。 栀子花·阳光,她是我的一位小学语文老师。她和蔼可亲,平易近人,是我们全班同学最喜爱、最尊敬的老师。她总是和我们一起疯,一起闹,一起玩,一起笑。我们总是把她围起来问这问那,一起听她讲故事。在班里我们同样能感受到家的温暖和快乐。那么，放手 作文？一起来了解一下吧。
放手
南方某地的农民喜欢抓猴子，猴子多机警，但这些农民有绝招，把空椰子绑在树上，再在椰子上挖个小洞，里面放些花生糖块饼干什么的好吃东西，那个小洞只够猴子空着手伸进去，如果攥着东西的话就拿不出来了，就这样农民们捉到许多不愿放弃手中已抓着美食的猴子。
生活中，有人不也像那些猴子一样，瞅不准时势，不懂得放手，在危险悄悄逼近时仍紧紧攥着自以为最宝贵的东西，结果被其束缚被其俘虏？
一位女子疯狂地爱上一个男人，一年后，男人厌倦了这份感情，提出分手，女子却死活不依，一哭二闹三上吊各种女人能用的武器全使遍了，男人仍铁了心要离开她。女子不甘心，忍受着男人轻蔑的眼光和恶毒的言语痴缠着男人，幻想着有一天男人能回心转意，然而，女子除了收获到一颗尊严被践踏伤痕累累的心外，仍是挽不回男人的心，而女子最终郁郁而精神失常了。
这样的爱，已是让人扼腕叹息的偏执和歇斯底里了。孟子曾云，鱼和熊掌不可兼得。人总要学会选择自己需要的东西。在适当地时侯学会放手，也就不会有猴子和那女子这样的结局。
学会放手，这是一种释然的态度。面对择业，婚姻，家庭等，我们常常思维发生定势，像溺水者捞到最后一根稻草般，死死不放，其实，有时我们手中紧紧抓住不放的也许并不是生命中的不可或缺的珍宝。
有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领.”材料中给我们如此深刻的教导,无非叫我们学会取与舍,有一句俗话说：“大丈夫要拿得起,放得下.”是叫我们不仅仅要学会索取,更要明白舍弃的高贵.
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”文天祥担当得起国家重任,更明白舍弃的高贵,他舍去了生命,留下千古佳名.虎门前那瑟瑟冷风没有让林则徐退缩,他舍去了自己日后安定的生活,毅然地选择了虎门销烟,成为了民族大英雄.不曾忘记那位在距珠峰不远而毅然选择下山登山家,他舍去了登山珠峰的喜悦,留下了自己珍贵的生命.所以,舍去某些次要的东西,留下最珍贵的,往往能得到更大的收获.
不要一昧的索取,有些时候要懂得舍弃,商纣为了自己的喜好,只爱美人不爱江山,只懂得索取每人的温柔,不曾舍弃,以致遗臭万年.秦始皇为自己权利而一味索取百姓的劳动成果,为权利而发起战争,使百姓流利失所,不肯为天下而舍弃天下,以致秦朝只到二世就永无后世.高中作文
学会撤退,悬崖要立马,切密因小而失大.韩信是一个很好的例子,他明白自己的理想,而选择放弃那小小委屈,宽容那个逼他穿跨下的人,奠定他日后将军生涯的品德.蔺相如舍去廉颇的无礼,舍弃与其冲撞而引起的不和,换来的是赵国的昌盛.而廉颇又何尝不是舍去了个人的得失,悬崖勒马,负荆请罪呢?高考满分作文网
舍去占领,学会严谨,切莫求胜心过盛.炒股行业最忌一味占领,将所有资产投入某一只股中,不顾其起落,至此,往往走向失败.相信大家都有过这样的经历,考场上对待某些难题专心一致,以致后头的易题没有时间做,导以致失败收场.其实,只要我们舍去占领这条难题,用严谨的心态对待,这样我们离成功就不远了.生活也是如此的.
“生,亦我所欲也：义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.”生,好比眼前利益,义,好比长远利益.生活犹如一场场战役,舍弃眼前叫做“生”的城池,而选择“义”的功勋,这场战役你就成功了一半.因为成功不在于占领,而在于在适当时候懂得如何撤退.正所谓“留得青山在,那怕无柴烧.”只有拿得起,放得下的人,才是大丈夫.
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的放手话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放手话题作文1
爱仿佛像那满校园的栀子花，纯洁到透明，纯洁到闪光。
栀子花·阳光，她是我的一位小学语文老师。她和蔼可亲，平易近人，是我们全班同学最喜爱、最尊敬的老师。她总是和我们一起疯，一起闹，一起玩，一起笑。我们总是把她围起来问这问那，一起听她讲故事。在班里我们同样能感受到家的温暖和快乐。
冬日正午，难得的一次阳光灿烂，她会叫我们放下手中的笔去教室外晒晒太阳。她说，冬天多晒太阳对身体有好处。也许她就是上帝赐给我们的一个最美丽、最善解人意的好老师!任何华丽的语言都无法描述她的好。
学校的栀子花又开了，一缕金色的阳光照耀在花瓣上，使它们显得格外美丽。那一缕阳光好暖，好暖……
骊歌·苦泪，转眼间，五个春秋已在身后。她，也要被调走了……收起行李，也收起对我们的不舍，她准备迈出脚步……“鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于……”她身后传来我们刚学会的一首歌的歌声。
爱到痛了，痛到哭了，于是选择了放手。放手是一种无奈的绝望，痛彻心扉。当曾经珍爱如生命的人即将相逢陌路时，才恍然大悟：原来，曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。曾经以为可以这样牵着手一路走下去可是放手了才明白，一切只是两条平行线偶然的相交，当一切都烟消云散，平行的依旧平行，即使相隔不远，也已是人各天涯。勇敢的代价是自己先放下，承认失败，接受无奈，轻轻地叹一口气，祝福他今后幸福快乐，从此心若止水，难起波澜。蜷缩在角落，等待着伤口平复，体会着敢爱敢恨敢失去的洒脱，幸福的感觉也许只能刹那，刹那过后，是一个人的精彩。
每一次默默的放弃，放弃某个心仪已久却无缘份的朋友，放弃某种投入却无收获的事，放弃某种心灵的期望，放弃某种思想，这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始，在新的时空内将音乐重听一遍，将故事再说一遍！因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感得美丽！
曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。后来悟出：原来把握在手的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的！继而明白人生很多时候需要一种对宁静的关照和自觉的放弃。
有一种爱叫做放手：
放手是爱的另一种表达：在歌曲“有一种爱叫做放手”中，我们深刻体会到，无论是父母对孩子的爱，还是老师对学生的爱，过多的保护和干涉可能会让爱变得沉重，甚至让被爱者感到窒息。放手，让孩子或学生自己去探索、去成长，其实也是一种深沉而伟大的爱。
放手避免错误的保护：南太平洋小岛上游客救海龟的故事，警示我们有时候出于好心的保护，可能会带来意想不到的后果。正如那位游客无意中让“侦察龟”错误传达信息，导致所有海龟遭遇灾难一样，过度的保护可能会剥夺被爱者成长的机会，甚至造成无法挽回的损失。
父母之爱需适度：父母对孩子的爱倾其所有，无微不至的照顾确实令人感动。然而，过度的保护和干涉可能会让孩子失去独立思考和自主成长的能力。放手让孩子自己去面对挑战、解决问题，让他们在实践中学习和成长，才是更为明智和长远的爱。
师长之爱亦需放手：老师对学生的爱同样需要适度。虽然精心细致的教导和关心是出于好意，但过度的监督和干涉可能会限制学生的自主性和创造力。
以上就是放手 作文的全部内容，有一种爱叫做放手：放手是爱的另一种表达：在歌曲“有一种爱叫做放手”中，我们深刻体会到，无论是父母对孩子的爱，还是老师对学生的爱，过多的保护和干涉可能会让爱变得沉重，甚至让被爱者感到窒息。放手，让孩子或学生自己去探索、去成长，其实也是一种深沉而伟大的爱。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
