小学生蜗牛的作文？蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是它那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。4. 描写蜗牛小学生作文有一次,我们班同学抓来了许多蜗牛,那些蜗牛真是好可怕。可是渐渐地,我发觉蜗牛并不是那么可怕。蜗牛的“脚”只要一移,爬过的地方就会变得很湿。那么，小学生蜗牛的作文？一起来了解一下吧。
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的蜗牛优秀作文，希望对大家有所帮助。
蜗牛优秀作文1
昨天夜里，下了一场大雨。早上，我去阳台看一看植物。这时，我发现，有一棵光秃秃的小树上爬满了蜗牛，栽小树的花盘里却全是水，水里还有几只溺死的蜗牛。我时，我才明白，蜗牛喜欢水，但也怕水。
于是，我小心翼翼地用拇指和食指抓了几只蜗牛放进纸杯里观察。我发现，蜗牛与别的昆虫大有不同。普通的昆虫只有一对触角，而蜗牛有两对；普通的昆虫眼睛长在头上，而蜗牛的眼睛长在触角上；它是软体动物，却长有一个硬硬的壳。
我还发现，蜗牛是不能爬行的，它只能依靠自己分泌的液体滑行。所以，在它经过的路上，就会留下透明的液体痕迹。
你看，我们用手轻轻碰一碰蜗牛的眼睛，它的眼睛就会收回去，当你一碰它的身子，它的身子就会缩回去，当你用力把蜗牛的身子从壳里拉出来，刚一放手，它又躲壳里去了。
蜗牛的身子全伸出来时，你会看见两个小孔，左边的是呼吸孔，右边的排泄孔。当天气太干燥时，蜗牛会脱水死亡，留下的壳一碰就碎了。
妈妈种的花开了。咦，那上面有一只可爱的小蜗牛，正背着个小房子在走动，两只触角一翘一翘，似乎在寻找什么东西。啊。妈妈种的花太漂亮了。连小蜗牛也来观赏了。
蜗牛爬呀爬，爬呀爬，爬得非常慢。我在一旁看着，急的都有些不耐烦了。
我真想让小蜗牛快快爬，爬到花儿上面，去闻闻妈妈种的花香不香。
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的观察蜗牛的作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
观察蜗牛的作文1
蜗牛是一种有趣的小动物，我还养过蜗牛呢！它背着一个又大又圆的房子——蜗牛壳。透明的身子富有弹性。两个触角向前伸着，好像在探路。我观察过它的触角，它的触角还挺长的呢！只要我轻轻一碰它的触角，它就会立刻把它的触角缩回去。
过了一会儿，它见没有危险，便又悄悄地把头给伸了出来。蜗牛喜欢在菜地里栖息。它虽然爬起来很慢，但感觉非常灵敏，只要别人轻轻一碰它，它就迅速地把头给缩进去来保护自己，以防别人伤害它。
每一次下过雨后，随处可见蜗牛的踪迹，有的在互相追逐，有的独自玩耍，还有的在高高大大的叶子上悠闲地“散步”。蜗牛吃东西的时候，伸出排满小钩子的齿舌舔食物，把食物钩成小片送进嘴里。它们常吃嫩草叶，但也有时吃青菜叶。蜗牛的天敌是萤火虫，它们随时都有可能被萤火虫吃掉。
这就是我的发现，你们还发现了蜗牛的哪些秘密呢？快点来和大家分享吧！
观察蜗牛的作文2
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃、瓷砖、纸板。
一则漫画，深深地吸引了我。
一只蜗牛，独自一人在路上爬行，十分孤独。他一会儿东看看，一会儿西望望，十分想找一个伙伴聊聊天，想和伙伴一起散步，一起玩耍，一起吃饭。他在路上东张西望的走着，走着，走着。他忽然看到远处，一只蜗牛正在向这边走来。蜗牛十分开心，便加快速度，向那只“蜗牛”爬去。谁知，走近一看，原来这只“蜗牛”是一位小学生。“天呀，是个小学生！”蜗牛惊讶地喊道。这个小学生的背上驮着一个重重的大书包，书包几乎是两个小学生那么大，小学生被压得弯腰驼背，脸上还不住的往下流着和豆子一般大的汗珠。这是一则漫画，漫画的名字叫做《大出意外》。
对于这幅漫画的内容，我也深有体会。我就是一个小学生，现在的小学生每天都要背着重重的大书包。各种练习题，各种试卷把学生们压得都穿不过气来。
在学校里，学生们要认真听课，完成老师布置的课堂作业，还要抽时间写家长给孩子买的各种卷子，练习题。到了下午，好不容易等到了放学，回到家里，各科老师布置的大量作业又把学生们压住了。学生写完作业，想玩一会儿，却又听到父母说：“去把这些习题做了，多复习复习，不要老想着玩。我们说什么都是为你好，要好好做题，好好学习。”这之类的话。可是现在的老师和家长们又可曾知道我们是需要休息，需要自由的。
一天中午，小蜗牛垂头丧气地回到家
想着今天上午的事:“为什么我无论怎么努力，都比不上高铁弟弟和飞机哥哥呢？就连风筝妹妹都比不过！”
于是，它就去找一妈一一妈一，希望一妈一一妈一能给它一个好的答案。可是一妈一一妈一却说：“我们蜗牛天生就是慢的，就算高铁、飞机和风筝再小，蜗牛也是比不过他们的！我们的生活就是这样的，再说速度慢点有什么不好？还 能看到更多的风景！”但是这个答案令小蜗牛非常的失望，它决定一定要想个法子让自己的速度快起来。
新的一天到了，蜗牛决定去商店买个小马达，可它没有钱，怎么办？它的两个触角一转，哎？有了！于是小蜗牛拖着它的小房子慢慢地走到家，结结巴巴地跟一妈一一妈一说：“老师说每人要一张100元的蜗牛币，我们要给贫困山区的儿童捐款。”就这样钱到手了啦，蜗牛拿着沉甸甸的百元大钞到了家门口的商店，买了一台一分钟能跑200公里的小马达，它卸下小房子，开心地扭了两个螺丝，就装到了"小房子"上。
装好马达的小蜗牛飞一样地跑走了，它看到了高铁、飞机和风筝，骄傲地对他们说：“你们看看，我今天肯定能超过你们每个人！咱们来再比一比，看谁跑的最快！”小蜗牛胜券在握。“好啊、好啊！”大家都开心的应声道。
以上就是小学生蜗牛的作文的全部内容，今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛。我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
