成长的路程作文？成长之路作文600字 篇1 成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌辣咸,样样都有。 现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。那么，成长的路程作文？一起来了解一下吧。
每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的..
记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.
后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.
而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.
在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.
成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!
当我还在上幼儿园时,看见大哥哥、大姐姐们背着书包上学校,我的心里好羡慕,总盼望自己能早日成为一名小学生.
时间一天天过去了,我终于盼来上学的日子.记得那天早上我起得特别早,妈妈在一旁问我：“宝宝,是不是想早点到学校报到呀?”我说：“是的.”妈妈接着又说：“看得出今天我们的臭儿子好激动是吗?”我连忙回答：“是呀,我好高兴,因为这是我天天盼望的事情呀.”我匆匆地吃了早饭,背起新书包,拉着妈妈的手高高兴兴地往楼下冲去.到了学校门口,看见有许多大哥哥、大姐姐在列队欢迎我们,我的心里更加激动了,心里在想：他们可真好.我和妈妈站在新生编班公告栏前开始寻找自己的名字,不一会儿我在一（1）班名册上找到自己的名字,于是和妈妈兴冲冲地跨进校门往一（1）班教室走去.这一天,我认识了沈老师、徐老师和金老师,认识了现在和我同窗共读的好同学,如：方涛、马丹、沈力安和陆嘉杭等.从这一天开始,我就是一名小学生了.
我很爱自己的学校,学校的环境给我是一种新鲜、有趣和快乐的感觉,我每天都带着这些感觉来到学校,坐在教室里跟沈老师学有趣的a、o、e；跟金老师学1、2、3---这些数字游戏；在这里我还可以和同学们一起学唱歌、学画画,一起活动、做游戏呢.
记得有一天,我和陆嘉杭、马丹等同学脖子上系着红领巾,一起站在鲜艳的五星红旗下宣读少先队员入队誓词.这一刻我好高兴、好激动,因为我成为一名光荣的少先队员了,又是我们班第一批少先队员.
自从成为少先队员后,我更爱学习了.在课堂上,比以前活跃多了,发言也更积极了,老师总说我是个活跃分子.我的写作总是受到老师的表扬,老师还把我的许多小作文贴在班里的展示台上,当听见同学的赞叹声,我感到很开心.一、二年级期间,我的学习成绩是一路领先,自己心里总是美滋滋的.到了三年级,也许是我太贪玩了吧,学习成绩开始慢慢退步了,我的爸爸、妈妈还有老师是看在眼里、急在心头,可我并没有意识到问题的严重性,仍旧由着自己的性子尽情地玩,每天似乎都在享受疯玩的滋味.有时,课堂上静不下心,听不进老师在讲些什么,还常常做小动作,作业总是让老师皱眉.到了四年级,我的班主任沈老师经常找我谈话,耐心地开导我.通过一次次谈话终于使自己明白了学习的重要性,自己也觉得成绩落在人家后面的滋味真不好受.于是我逐渐改掉上课做小动作的坏习惯,专心听老师讲课,课堂和课外作业做到及时、认真完成,还养成了预习和复习的习惯.因此四年级学习成绩有了明显提高,我的爸爸、妈妈还有我的老师都为我的改变而高兴.进入五年级,虽然我还改不了贪玩的个性,但在玩耍的同时顾住了自己的学习,因此我以语文、数学和英语全优的成绩升入六年级.现在,我在班上还当上了劳动委员和小组长呢.
我是一个热情、好动的男孩.在学校,我常常帮助老师和同学做些事情,比如,帮老师抬饭、倒剩菜剩饭,主动检查班级卫生情况,帮同学搞卫生等.我觉得帮助他人是件快乐的事.在家里,我也学会做些家务事,帮妈妈擦地板、收碗筷、洗自己的衣裤等,妈妈总夸我长大懂事了,能干了.听了妈妈的话,我心里乐滋滋的.
在今后的学习和生活中,我要做一个快乐男生,让自己在快乐的环境中学习、长大常言说得好,每个人最要感激老师,因为她教你知识,教你做人的道理.
成长的路程爱的故事
一转眼，三年过去了，我已经上四年级了。在这短暂而又漫长的一年里，我从老师那里学到了很多很多。
老师，您就像辛勤的园丁，浇灌着我们这些稚嫩的花朵，使我们快乐的成长。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个哭哭啼啼变成了小学四年级的学生了。在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就像春蚕，为学生吐出最后一根丝。老师您就像蜡烛，为学生流下最后一滴泪。老师您就像园丁，不辞劳苦，培育了小花。老师您辛苦啦！
妈妈，我心里一直隐藏着许多话想对您说，但我没有勇气，今天写下来，悄悄地告诉您，你可不要生气哦！
世上只有妈妈好… …’’每当唱起这一首家喻户晓的儿歌时,便会想起您,一位疼我,爱我,教育我的人.啊,那就是您,我的好妈妈
每个人都拥有母爱和父爱，只是父母的教育方式不同。我的父母是严厉与骂成为了他们的教育方式，此时，我想对妈妈说，妈妈你应该懂得我在想什么。
每一个人都有母亲，都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的我的成长足迹二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的成长足迹二年级作文 篇1
我是一个单纯活泼而又热爱学习的女孩。在成长中体验快乐，在成长中回忆过往，莫过于我最大的快乐。
成长的足迹伴随着我走到了现在。回想过去，那时候我还是个呀呀学语的孩童，渐渐地我长大了，我和小伙伴一起玩耍、学习，一起坐在教室里，接受着老师的教育。在学习上取得的成功，总能与同学一起分享，我们共同进步着，学生的快乐莫过于此。
下面我就来说说我成长故事吧！
一次，我爸爸和我去图书馆看书。一进图书馆，我就径直走向我最喜爱看的文学类书的书架前，只见那里摆满了各种各样的文学书，有夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》；有雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母院》；还有《夏洛的网》《鲁滨逊漂流记》……我迫不及待地拿起《鲁滨逊漂流记》这本书，蹲下身子，津津有味地看了起来。看着看着，我不禁被这本书的内容深深吸引，主人公的精神品质令我敬佩，故事的情节扣人心弦，我似乎也跟着鲁滨逊一起历险，一起克服困难，迎接挑战……不知不觉，一个小时过去了。
关于个人成长的作文 （一）
我们每一个人都有自己的成长经历，从幼儿园到小学，从小学到初中，在从初中到大学，在从大学到……在每个阶段的人生经历里，我相信，每个人都会有很多糗事发生！回忆起这些事情有时会使人开怀大笑，有时会使我们非常不好意思，其实我也有过很多这样的经历！
我，是一个快乐的男孩，从上幼儿园开始同学们就管我叫快男（就是快乐男孩的简称）了！
正巧当时，是快男节目火热的时候，幼儿园的小朋友们都非常的喜欢看，就连我们的老师也被迷住了！老师领我们玩的时候，总是心不在焉，一有时间，就跑到她的座位上，拿出手机，在那里津津有味的看各位快男表演，有的时候，都会激动的手舞足蹈起来，还大声说：“快男！快男！快男！加油！加油！”因为我的外号叫快男，所以，我还以为老师在叫我呢！我便颠颠地跑过去，站到老师面前，老师正看的津津有味，我站在老师身旁大声说：“老师！叫我有什么事吗？”老师太集中精神了，听我一喊，差一点就把手机掉在地上！”老师不满的对我大喊：“你干什么！无缘无故跑到这来！还吓我！去最后站着去！”我当时哭着说：“你凭什么让我站着，你明明叫我了！”同学们听了，都哈哈大笑！你们说这事糗不糗？
记得幼儿园要毕业那几天我非常的愉快，我整天蹦蹦跳跳的，睡觉都能笑出声来了！
妈妈奇怪的问我：“不就是一个幼儿园毕业嘛！至于这么高兴吗？”
我听了，对妈妈说：“no！no！no！我不是因为毕业而高兴，是因为，幼儿园毕业，就可以工作了！”
妈妈：“……！”
后来我才知道，上完幼儿园，又该上小学，听到这个答案之后，我还是不免有些失望，但是，还是高高兴兴的上小学了！记得上学第一天，我就闹出了大笑话！
老师让自我介绍，我积极的说：“大家好！我叫李昂！又名快男！我喜欢看电视，写字，跑步，还有……我还没说出还有什么，就打了个喷嚏，我便情不自禁的说，打喷嚏，这样一来，就变成这样了：大家好！我叫李昂！又名快男！我喜欢看电视，写字，跑步，还有打喷嚏！”同学们听了，都哈哈大笑，有的甚至笑倒在了地上，老师也笑了起来！
现在，我已经是一名五年级的小学生了，我即将上六年级，接着就要小升初了，现在，我也开始变得成熟起来，那些笑话也不会轻易的再我身上发生了，但是，在我身上那些可爱的动作，有趣的笑话，都深深的印在了我的脑海里，这将是我成长的珍贵记忆……
关于个人成长的作文 （二）
我从小就开始学习古筝，小时候，我对古筝还没有太大的兴趣，可是到了后来，我就对古筝有兴趣了。
成长是一段路程,有付出,也有收获.成长中每一次经历的点点滴滴的幸福,与老师的亲切教诲,父母的呵护,亲人的关爱,是分不开的.
当我生活在色彩斑斓的童年梦境中,听着一个个脍炙人口的小故事,从故事中懂得了真、善、美,逐渐明白了做人的道理.耳濡目染,帮助别人、无私奉献是快乐,热爱集体、勤奋好学、有责任心是快乐.
幸福是什么?幸福是一句温暖的话语,幸福是无微不至的关怀,幸福是遇到困难时一只援助的手……其实幸福很简单,幸福就在我们身边.
我
的幸福成长之路,是在父母的呵护下度过的,因为我对幸福这两个字有了一定的了解.相信在这个漫长的时间里,幸福就像一丝温暖的阳光,照在我们身上给我们一
种特别的情绪和感觉,因为我相信在我的幸福成长之路中,父母都陪伴着我度过了一些美好的时光,我对幸福之路看的那么清澈透明,是给以特别好的感觉,我的幸
福经历让我来描述一下我对幸福的理解是这样的,我相信对幸福来说：“幸福之光,永远地发出那么耀眼的光芒,春天的幸福是,给人以春意盎然,鸟语花香的感
觉.却让人的神经系统有一点困意,我的幸福之路是充满和谐的,不像别人那样.
有一年的夏天,天气闷热,引得蚊子满屋子飞.妈妈不喜欢点蚊香,怕熏
着我了.晚上,我睡在蒸笼似的屋子里,又闷又热,更是被蚊子咬得直痒.妈妈见了我这副样子,心里不舍得的很.于是,一骨碌爬起床,拿了把扇子,为我散热.
不一会儿,汗水便浸透了妈妈的衣裳,可她全然不顾.额头上冒出了豆大的汗珠,妈妈用袖子一擦便过去了,心里只有一个念头：让我好好睡觉.渐渐地,我有了几
分清醒.便悄悄地把眼睛眯成了一条缝,眼前的一幕却让我惊呆了.偷偷地望着妈妈那布满血丝的眼睛,和她那不停打哈欠的模样,我不忍心极了,多想是让妈妈休
息,我给她扇扇子呀.我心里不由得涌起了一股暖流,心想：我真是一个幸福的孩子!有那么爱我的家人,我被幸福包围着.老天爷似乎也被我的妈妈感动了,送来
了阵阵凉爽,感觉不再是那么闷热了.
鲁迅曾经说过“世上本没有路,走的人多了,便成了路”.而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的,还是一条需要乐观、需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路.
以上就是成长的路程作文的全部内容，我的成长足迹二年级作文 篇1 我是一个单纯活泼而又热爱学习的女孩。在成长中体验快乐,在成长中回忆过往,莫过于我最大的快乐。 成长的足迹伴随着我走到了现在。回想过去,那时候我还是个呀呀学语的孩童,渐渐地我长大了,我和小伙伴一起玩耍、学习,一起坐在教室里,接受着老师的教育。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
