作文我的同桌500字？的同桌作文 篇1: 的同桌是一个十分胖的小男孩,脸圆圆的,肚子大大的,越看越像一只可爱的大熊猫,他就是我们班有名的小胖子——XX。 的优点不多,但爱帮教师干活是他最大的优点。同时他对我也十分照顾。有我忘记带水彩笔了,我问XX:“能不能借我几根水彩笔?”没,他竟然毫不犹豫的答应了,并且还说:“全借你,我不用。那么，作文我的同桌500字？一起来了解一下吧。
以下是一份以您的同桌为主题的作文大概：
1.引言：简要介绍您的同桌，包括他/她的姓名，学号、年级、性格和优点。
2.同桌的学习情况：您的同桌的学习情况如何？是一个好学生，还是需要改进的地方？具体举例子。
3.同桌的个性方面：您的同桌有独特的个性特点吗？他/她的性格如何影响了他/她的学习和生活？
4.同桌的优点：您的同桌有哪些优点？例如：能够认真听讲，做事情有条理，有创意，善于与人沟通等等。同时，具体介绍这些优点对他/她的学习、生活和人际关系带来的好处。
5.同桌的不足：您的同桌有哪些方面需要改进的地方？与此同时，也要讲述如何帮助他/她克服这些不足点，提高自我。
6.对同桌的评价：根据文章前面的表述，对同桌进行总体评价。认识到每个人都有优点和缺点，从同学的正面和反面进行平衡性地评价。
7.结论：总结全文，表达自己对同桌的认识和感悟，以及对同桌的期望。
看到这个作文题目时，你是不是感觉无从下手？没有思路，不知道该从何写起呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类命题作文很简单。我在此整理了三篇“我的同桌”相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能打开你的思路，让你下笔如有神！
写作思路：写人作文可以先描写同桌的外貌，再通过对具体事例的描述突出同桌的性格、品质，比如说：专心听讲，积极发言，学习刻苦；不怕困难，勇于拼搏；能歌善舞，多才多艺；热爱劳动，尊敬长辈，体贴父母；乐于助人，是个热心肠；讲究卫生，是个环保小卫士……这些都是比较容易举例子写的性格特点。
作文一：
她总是在欢声笑语中鼓励着我、帮助着我。在初中枯燥、乏味的学习中，有了她，我体会到了学习的乐趣。她就是我的同桌。
平日里，她总是笑嘻嘻地叫着我“大脸”，尽管我总是表现出一副很不耐烦的姿态，但她却给了我很多帮助。
有一次临近考试，每个人都在紧张地复习。自习课上，听着别人笔头划过纸面的声音，我愈来愈不耐烦了。可能是因为昨晚学习到太晚；也可能是因为对乏味的知识点提不起兴趣，我的困意一涌而上。笔开始不听使唤，脑袋也好似一块用线吊在空中的大石头，摇来摇去，我的眼睛也要闭上了。
我的同桌
我的同桌是一个充满活力、兴趣多变的人。他的热衷程度令人印象深刻，仿佛每一天都有新的追求和热爱。
一、画画热情
开学初，我的同桌就对画画产生了浓厚的兴趣。他常常在操场上与同学们一起比拼画画技巧，每一次完成作品后，都会发出阵阵惊叹声，对自己的画作充满自豪。他画画时的专注和认真，让人感受到他对这项活动的热爱。
二、武术梦想
不久后，他又迷上了武术。一次，他两腿弯曲，双脚稳固如铁，宛如练就了“马步神功”，还声称能打倒少林寺和尚。虽然这听起来有些夸张，但他的认真和坚持却让人动容。我虽忍不住笑出声，但也看到了他对于武术的热爱和追求。
三、篮球风采
几天后，他又不知从哪得到了一个篮球，从此课间便成了他在操场上的挥洒汗水的时刻。他将篮球在手指间旋转，自称为“绝世功夫”，那份自信和风采让人眼前一亮。虽然我对篮球明星了解不多，但我真心希望他能成为校园里的篮球传奇。
四、练字决心
某日，他突然开始在课间趴在桌上练字，面前摆着一本《庞中华钢笔字》。原来，老师曾批评他的字写得如日文般混乱，这激发了他练字的决心。
写作思路：可以通过细腻的描绘，讲述我的同桌的个性特点、我们之间的共享经验和互动，以及他/她如何影响我的学习和生活，展示我们之间的友谊和成长。下面分享3篇《我的同桌》作文，供大家参考｡
我的同桌作文 篇1：
我的同桌是一个十分胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子——XX。
他的优点不多，但爱帮教师干活是他最大的优点。同时，他对我也十分照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问XX：“能不能借我几根水彩笔？”没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还说：“全借你，我不用。”上课时XX因没带水彩笔被教师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：“不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。”
虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另教师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业，但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课，估计教师讲的什么资料他都没听见，只顾着写手里的作业。教师发现了，说他几次，他还是义无反顾。
我俩的关系还不错，他不会做的题问我，我有不会的英语单词也请教他。
1. 在校园生活中，老师为我们分配了新的同桌，一个幽默的男孩。他皮肤黝黑，鼻梁高挺，眼神炯炯有神，总是带着善良的微笑。虽然别人认为他不帅气，但我却觉得能和他成为同桌是我的幸运。随着时间的推移，我们开始交谈，他努力学习，我也尽力帮助他。在课余时间，他会讲些笑话让我开心。记得有一次，他装睡以引我注意，然后我们互相开玩笑，他笑得非常开心。我的同桌与众不同，他不仅带给我快乐，还教会了我许多人生道理。他鼓励我在生活中保持乐观，在学习上追求卓越。我相信他的话是正确的，与他度过的时光非常宝贵。
2. 在我的人生旅途中，我发现了同学的乐于助人，特别是一位名叫小庆的同学。记得有一次，我忘记带铅笔，向同学们求助却无人响应，但小庆伸出了援手。我深受感动，不知道该如何表达我的感激。课堂上，老师走进教室，我坐得笔直。那节课，我听得非常认真，画得也很好。下课后，我告诉他我的感激之情，他回答说：“我们是同学，应该互相帮助。”小庆对每个人都如此，他的乐于助人让我深刻铭记。
3. 我的新同桌是一位女同学，一开始她给我的印象是冷漠严肃。她有着长长的马尾辫，圆圆的脸庞，小小的下巴，看起来像动漫角色。一次数学课上，我试图打扰她，但她的反应让我惊讶，她专注地听课，记笔记。
以上就是作文我的同桌500字的全部内容，我的同桌是李明，一个充满阳光气息的少年。外貌特点：李明有一头乌黑发亮的短发，眼睛明亮而有神，总是闪烁着朝气和活力。他的笑容温暖而亲切，让人忍不住想要靠近。每当他笑起来，那明亮的眼睛弯成了月牙形，仿佛能照亮周围的一切。性格与行为习惯：李明是一个开朗乐观的人。无论遇到什么困难和挑战，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
