什么里的感动作文500？生活里的微感动作文500字：一部简单而短小的广告，竟然让我铭记在心。在一辆公交车上，所有的人都安安静静的坐着，当然，除了一位老奶奶。这位老奶奶年纪很大，再加上公交车开得晃晃悠悠，所以她根本站不稳。老奶奶一会儿跑过来扶这边的栏杆，一会儿又跑过去扶那边的栏杆，看着很不自在。车上的人都在小声议论，那么，什么里的感动作文500？一起来了解一下吧。
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无一丝感动的人说出感动是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得纯洁而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们内心变得安静而又平和。
在我五岁的时候，爸爸去上班，我和妈妈在家。起床后，妈妈问我吃什么？我说吃火锅，妈妈答应了我。然后，爸爸担心怕我吃不好，因为那时我感冒了，所以打了一个电话，妈妈去接电话的那一瞬间我在看火锅里冒出来的泡，我看着看着觉得肚子很饿，趴在桌子上，锅一下子冲我滑下来洒在我的右手臂上，我哇哇大哭，妈妈听见了我的哭声放下电话，跑到厨房看见我的右手臂，马上把我送到医院。医生说我必须住院，需要打针。妈妈给爸爸打了一个电话，不一会儿，爸爸赶到医院，找医生询问我的伤情，医生说：“您的女儿已经感冒了，又烫伤了真是难治。”我看到爸爸焦急的样子，顿时，眼泪不禁从我的眼睛里滑落下来。
就这样，在病房里一天一天的度过，在这几天里，妈妈整天陪在我的身边，寸步不离。在医生精心治疗下，我可以出院了，妈妈爸爸也可以好好休息了。我看着妈妈爸爸疲劳的样子，感动的留下了泪水。直到现在这块伤疤还深深留在我的心里。
【篇一：山屋里的微感动】
柳枝轻拂着水面，我又想爷爷了。小时候在坝上的亭子上玩，帽子被风吹进了水里，我不敢告诉妈妈，拉来了爷爷后急的大哭。爷爷不慌不忙地折了一枝长树枝，在水面上不停地向岸边滑动，帽子便随着荡起的涟漪一点一点的靠向岸边。爷爷弯腰捡起湿漉漉的帽子，满是皱纹的脸笑成了一朵花，还记得他说，丫头，再哭帽子又要被眼泪冲走喽。
我的童年行走在去果园的小路上。那是充满回忆的一条路。我和爷爷最美的记忆散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。学写字的年纪，走累了便停下来，随便找枝小树枝在地上写写画画。还记得爷爷教我写“花”字时，他写的“花”字的草字头是两个并列的“十”字。上了幼儿园之后，老师也教我们写“花”字，我为了草字头的事和老师争论了半天。
秋天收苹果的时候，爷爷便住在果园里一处不足10平米的小山屋里。那时我不止一次地问，晚上一个人不会怕吗。爷爷总是一遍一遍地摇头，怕什么，有那么多的苹果树呢。他的眼睛看向那些缀满了苹果的果树，眼睛里有我看不懂的东西。多年后的我才明白，那是一种对生活的期许。爷爷不能再管理果园了，70多岁的爷爷把小山屋的钥匙交给了妈妈。钥匙的齿牙已经被磨的圆滑，也许是真的在爷爷手里呆的太久了吧。
感动是什么?它在千百年间不停地为人们诠释着，延伸着，升华着。没有感动，便没有给予他人的更多的爱，没有感动，身边就没有温暖。因为感动，我们更深刻地体会到了生命的含义。
父母与恩师，便是先例。感动使海伦。凯勒在家教教师的引导下，由顽劣变得安静，继而成为享誉世界的盲人女作家;是感动使达尔文在父亲的鼓励下，充分发挥想象的天赋，成为了进化论的倡导者。有了父母和老师，才能有我们后天的成就;因为他们，我们深深的感动。月明星稀的夜晚，些许人早已安宁地进入梦境。老师，却在昏黄的灯光下批作业，备课;父母则在忙碌的脚步中坚持工作，勤俭持家，我们已得到充分休息，而他们，却因为我们的存在，无法早早入睡。
顽强的生命，也值得人敬仰与深思。只是偶然，放学回家的我在楼道里发现一只瓢虫，小小的，只因被人翻过身来，而在那里拼命挣扎着。看着它那逐渐减缓的动作，我心想：挣扎的时间应该不短。到底是什么力量在鼓励着这只弱小的虫子奋起抵抗命运及自己的愚痴?没有别的，是爱的力量，正如人的生命，用执着的信念去把生命渲染。我被震撼，感动了。静静地挑了根小木棒，将瓢虫翻起。联想到自己，多少次小小的失败与挫折(苦痛)都足以压垮自己，不愿反抗，只懂随波逐流。
生活中的感动
在我们的日常生活中，感动无处不在，它如同一缕温暖的阳光，照亮我们的心灵。以下是几个令人感动的瞬间，它们像一颗颗璀璨的珍珠，镶嵌在我们的记忆之中。
一、母爱的伟大
在公园的草地上，一位年轻的母亲正在教她的孩子学走路。孩子一次次地摔倒，又一次次地爬起，母亲在远处含泪注视，却坚持不伸出援手。最终，孩子蹒跚着扑进了母亲的怀抱，那一刻，母亲的眼泪夺眶而出。这份母爱，无声却强烈，让我们深刻体会到母爱的伟大与无私。
二、战士的忠诚与牺牲
在战场上，一位年轻将军英勇指挥，最终不幸中弹倒下。战斗结束后，他虽然失去了双腿，却依然坚持回到妻子的身边。这份对国家的忠诚、对家庭的责任感，以及在灾难面前所展现出的坚韧与牺牲，无不令人动容。
三、人类面对灾难的团结
印度洋海啸给人类带来了巨大的灾难，但在灾难面前，人们展现出了前所未有的团结与互助。老人捐出养老金，孩子捐出零花钱，艺术家义演，政治家摇旗呐喊，各国人民纷纷伸出援手。在灾后现场，不同肤色、不同国籍的人们齐心协力，共同为受灾地区重建家园。
开学不久，我们班因纪律问题被扣了不少分，身为班长的我感到十分焦虑。为了班级的荣誉，我和陈钰婷、魏禾田一起主动承担起校园清洁的任务，每天坚持清理垃圾，即使这工作再苦再累。魏禾田甚至因此差点错过了班车，我曾劝她不必再坚持，但她坚定地说：“不会，我绝不会放弃。”
随着时间的推移，我们的努力逐渐有了成效，校园环境变得更加干净整洁，得到了老师和同学们的认可。这让我们更加热情地投入到这项工作中，甚至在午饭时间也要继续捡垃圾。班主任南老师起初反对，担心影响同学们的饮食，但我们通过多次沟通，最终得到了杨主任的支持。
最让我感动的一次是在体育课上，孙宇祥发现操场下水道里有一本《小学教材全解》，周明睿、高辰斐、唐子涵决心要将它捞上来。最终，我们成功地把书捞了出来。那一刻，我看到每个同学都沾满尘土，脸被冷风吹得通红，但每个人的脸上都洋溢着成功的喜悦。当我看到唐子涵为了保护书的完整性，手腕和小臂都受了伤，我的眼眶湿润了。
在我们持续的努力下，有些同学起初并不重视，甚至故意捣乱，但韩泽栋始终鼓励大家：“一定要坚持下去，坚持就是胜利。”周雪宁也改变了态度，她说：“加分对我们来说已经不重要了，我们的目标是保持校园的整洁，帮助大家养成良好的习惯。
以上就是什么里的感动作文500的全部内容，刚开学的那一阵，我们班有同学因为说话、路队上排横队等被扣了许多分，身为班长的我非常着急，赶紧找了陈钰婷、魏禾田这两名同学，和她们一起捡拾校园垃圾。刚开始， 我们只有一个想法——加分。这样，才能让我们班的总分不会被其他班级落下。为了这个目的，不管多苦多累，我们每天都在坚持，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
