德育作文500字？责任感是“德”的基础。学校德育教育分为家庭责任感、校园责任感和社会责任感。在家，应孝顺父母、尊敬长辈；在校，应遵守校纪校规，努力成为有修养、学业优秀的人；步入社会，应成为有益于社会和国家的人。具备强烈责任感的人，会讲诚信，谦恭礼让，见义勇为，以天下为己任。真正的有德之士不仅注重个人修养，那么，德育作文500字？一起来了解一下吧。
游德基基地
第一次去德育基地，那才叫开心呐。第一次去德育基地的时候，我们刚下车，就被带到了一个大讲台下，很多人就在那里顶着烈日听着德育基地的负责人讲话，时不时会不免传来几声抱怨。教官把我们带到了一处楼梯上，顺着楼梯，我们慢慢走着，有说有笑的。总算上去了，教官对我们微微一笑，说：“现在你们可以自己参观动物园，不必我带你们到处看了吧？”同学们围成一团小声地嘀咕着什么，突然，大家异口同声地说：“不，您带我们参观好么？”教官看了看手表，无可奈何地说：“唉，好吧，我们有两个小时的时间可以参观动物园哦！”第一站是海狸窝，我们看了看在笼子里蹦来跳去的小海狸，男同学“咯咯咯”地大声笑着，女同学温柔地把手伸进笼子里，轻轻抚摸着它们柔软的毛，齐声说：“啊，好可爱哦~”第二站是珍珠鸡的小玻璃房子，无论是男同学还是女同学，都指着珍珠鸡哈哈大笑，笑来笑去，就差趴在地上打滚了。第三站是可爱的小兔兔的家，男同学对这些兔子并不在意，若无其事地走开了，只有女同学趴在旁边温柔地看着这些可爱的小动物，那温柔似水的眼神，你看一眼就会瞬间被它融化，可惜隔着一道铁网，我们想摸都摸不到，除了那些冰凉的铁，根本就摸不到什么东西。第四站是鸽子的小房子，鸽子扑扑的飞来飞去，可爱极了。
Ⅰ 作文《德育小故事》记叙文800字
给孩子一个困难，让他自己去解决 “穷人的孩子早当家”这句话是有它的道理。生活在穷困潦倒的家庭中的孩子，那种恶劣的生存环境，自然就为他准备了艰苦锻炼的条件；但是，现在生活提高了，难道孩子就只能当“纨裤子弟”？当代，在顺境条件下如何成功地教育孩子，的确是当前急需探讨的难题。 有经验的家长多是想办法给孩子设置一些困难，而且不限于生活方面的困难，让孩子去解决，从而培养孩子能力和优良的品质。 有位家长是这样做的：当孩子想买一个东西，家长有时有意识往后推一周才满足他的要求，她想这能养成他克制自己的能力。 从上小学，就都是他自己准备文具，当时，在一年级，铅笔削的象狗啃的似的，母亲看着心里也不是滋味，但是为了孩子的将来，母亲硬着心肠不去替他削……。 在得知自己的孩子被保送重点中学时，她经过认真的考虑后，认为自己的孩子有考上重点中学的实力，就不应该这样轻松地被“抱”到重点中学去，而应该再一次拼搏。于是她严肃地和孩子谈了一次话，鼓励他用自己的力量再迈上一个台阶，孩子虽然有点担心，但还是在母亲的激励下决心再搏一次，最后以十分优秀的成绩考上了重点中学。而更重要的是在这个克服困难的过程中，他又受到一次战斗的洗礼，精神世界又得到一次升华。
初次踏入德育基地，满心欢喜。当我们刚下车，一群学生就在烈日下聆听德育基地负责人的讲话，偶尔传来一阵阵不满的声音。教官领着我们登上了一段楼梯，大家边走边聊，欢声笑语。最终我们到达了目的地，教官微笑着对我们说：“现在你们可以自由参观动物园，不用我带领了。”学生们围成一圈小声讨论，最终一致决定让教官带领参观。教官看了看手表，无奈地说：“好吧，我们有两个小时的时间可以参观。”
第一站是海狸窝，我们看到笼子里活泼的小海狸，男生们“咯咯咯”地大笑，女生们温柔地把手伸进笼子，轻抚着它们柔软的毛发，齐声赞叹：“好可爱哦！”第二站是珍珠鸡的小玻璃房，无论是男生还是女生，都捧腹大笑，甚至快在地上打滚了。第三站是可爱的小兔子的家，男生们对此并不感兴趣，若无其事地走开了，而女生们趴在旁边温柔地看着这些小动物，那温柔的眼神让人不禁心动，可惜隔着铁网，我们只能抚摸冰冷的铁栏。
第四站是鸽子的小房子，鸽子扑扑地飞来飞去，可爱极了。尽管后面的参观经历没有太多特别之处，但去德育基地的第一次之旅确实令人难忘。这次经历不仅让我们近距离接触到了各种动物，还教会了我们责任与爱心的重要性。
总之，德育基地之行是一次愉快的经历，它让我们在欢笑中学会了关爱生命，懂得了责任的重要性。
所谓“德”，涵盖了一个人的思想品质和道德修养，是精神境界的体现。在学习、工作和生活中，“德”主要体现在坚持远大的人生目标，并为此不懈奋斗。没有明确目标的人，难以成为国家和社会的有用之才，因为他们缺乏内在的成才动机或只是空想。有了目标，关键在于持续努力，不畏困难，不惧挫折，勇往直前。他有明确的方向，更有拼搏的动力。
责任感是“德”的基础。学校德育教育分为家庭责任感、校园责任感和社会责任感。在家，应孝顺父母、尊敬长辈；在校，应遵守校纪校规，努力成为有修养、学业优秀的人；步入社会，应成为有益于社会和国家的人。具备强烈责任感的人，会讲诚信，谦恭礼让，见义勇为，以天下为己任。
真正的有德之士不仅注重个人修养，更在群体相处中发挥引领作用。古人倡导品德教化，不仅接受德育教化，更应成为德育教化实践者、传播者和施予者。领袖气质培养在于自我成长过程中，学会以德化人。
“才”不仅仅指文化学习成绩，更包括才华、才干和才能。作为学生，学习文化知识是基础，良好学习成绩是前提。有了坚实的文化知识，才能更好地修身治国。文盲难以推动科技进步和现代化建设。现代意义上的“才能”不仅博学多识，还应具备举一反三、自我开发潜能、创新学习的能力。
老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望.星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情.火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭.高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干.每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头；每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野.那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线.您奔流不息,是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地.
老师的安慰,给人无限的动力.学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃.如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰.
您是领航的海燕,引领我们到达目的地.您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒.您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越.因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山.于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者.一部分人更是成为另一批领航的海燕.
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像.您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格.您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻.工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心.世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手.所以说您塑造了这个世界一点都不夸张.
您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起.时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就.有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生.新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率.
您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地.纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔.您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法.
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人!
以上就是德育作文500字的全部内容，上帝施舍的天堂：曾经看过一幅儿童画：一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼；在鱼缸的四周，围着六只眼睛发亮的小猫，心想：六比六，还省得争抢打架。但是看看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字，居然是：太美了，舍不得吃！不禁为自己精神的庸俗而惭愧。一日课间休息时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
