小学作文缺点评语？21.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。22.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。23.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。24.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，那么，小学作文缺点评语？一起来了解一下吧。
作文评语优点和不足
这样写“作文评语”的老师，真的超会的！
优点：
1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
2、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的。
3、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。
4、文章涉及到了许多方面，既有对人物的描写，又有对事件的叙述，内容非常丰富。
不足：
1、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挚领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
2、有些句子可能稍微有些冗长，可以尝试简化表达，使文章更简洁明了。
3、虽然文章的语言表达非常优美，但有些用词可能不够精准，可以尝试更精准地表达自己的意思。
4、语言不够晓畅，句意含混模糊，信屈整牙，令人费解。
小学作文批改缺点评语：
情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。
习作中的缺点太多,就像给长方形画高一样,能画无数条。
作文评语是老师对学生的鼓励,包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语,使学生对写作更有信心。
作文批改应配合训练目标系统，服从于总体作文教学计划，在写作训练的各个阶段，以及具体到某次作文，批改的重点是什么，事先心中要有谱，这样，既有每次批改的侧重和导向，又使每次批改前后衔接，形成一个与大小训练目标相配合的批改系统，以增强训练的效果。
作文批改的针对性：
由于学生作文能力层次不一，以及同一学生写作不同题型，不同文体所表现出的水平的波动，要求批改做到因人而异，因文而异，不可千篇一律，这就是针对性原则。
在批改重点相同的情况下，教师应特别指出各个学生本次作文的优缺点，这是作文批改与作文讲评的一个显著的区别。在对待优生和差生的作文批改时，尤其要注意针对性。
针对性还体现在批改要考虑学生的接受水平，要实事求是，不能超出新课标的要求和中学生实际应达到的水平，去衡量、评判学生的作文，在作文批语和成绩评定上力求恰如其分，以提高学生写作的兴趣。
1、识见不高，说理也欠圆妥。
2、材料太贫乏，理由欠充分。
3、组织欠严密，辞意不明畅。
4、引证不适切，语意欠详明。
5、思路不清，意不明晰。
6、语多赘余，文欠畅顺。
7、文句生涩，意不明畅。
8、造句杂乱，意欠明显。
9、词句生硬，文意晦涩。
10、文句生涩，未能达意。
文章中的一些问题，如前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切，使得整体结构显得松散。叙述简略粗糙，仅有框架式的结构，人物缺乏鲜明的个性特征。在详略安排上，主次不够分明，内容多为线条式的勾勒，缺乏点式的细描，使得细节不够生动。
主题方面，中心不够明确，立意不够清晰，主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不甚明确。虽然有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。情节方面，情节发展较平缓，缺乏一定的起落性，情节变化平淡无奇，缺乏新意，平直毫无悬念，平铺直叙似记流水账。过程详细，结尾却简略不全，情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
选材方面，过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇，未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。情感方面，语言简朴，感情平淡，情意不够深切，感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
21.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
22.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
23.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
24.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
25.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
26.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
27.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
28.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
29.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
30.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
以上就是小学作文缺点评语的全部内容，1. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。2. 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。3. 你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
