平台可以影响人生作文？一、创新思想教育手段网络为青少年思想教育提供了全新的手段和方法。通过网络平台，教育者可以运用多媒体资源，如视频、音频、图文等，使教育内容更加生动有趣，从而提高青少年的学习兴趣和参与度。二、拓宽求知学习渠道网络为求知者打开了通往知识宝库的大门。无论是学术研究、技能培训还是兴趣爱好，那么，平台可以影响人生作文？一起来了解一下吧。
网络的利弊
在当今社会，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分，它如同一把双刃剑，既带来了诸多便利，也伴随着不少问题。以下是对网络利弊的深入探讨。
网络的利：
一、创新思想教育手段
网络为青少年思想教育提供了全新的手段和方法。通过网络平台，教育者可以运用多媒体资源，如视频、音频、图文等，使教育内容更加生动有趣，从而提高青少年的学习兴趣和参与度。
二、拓宽求知学习渠道
网络为求知者打开了通往知识宝库的大门。无论是学术研究、技能培训还是兴趣爱好，网络都能提供丰富的资源和便捷的学习途径，让学习者能够随时随地获取知识，提升自我。
三、开拓全球视野，提升综合素质
网络让青少年能够轻松跨越地理界限，了解世界各地的文化、历史、科技等信息，从而拓宽他们的全球视野。这种信息的获取有助于提升青少年的综合素质，培养他们的国际意识和跨文化交流能力。
网络的弊：
一、对青少年“三观”构成潜在威胁
网络上充斥着各种思想和观念，其中不乏消极、极端甚至有害的内容。
面对丰富的信息
二十一世纪是信息时代的开端。面对当今社会知识爆炸的局面，我们青少年人该如何应对？
首先，要选择性的汲取信息。以鱼龙混杂的网络为例，我们既可以利用它将自己提升到新的高度，也可能因它坠入无尽深渊。一切都取决于我们能否准确分辨它们的性质，并规避对自己身心发展不利的部分，转而汲取那些有利信息。同样一个搜索网站，有人用它查找资料、开阔视野，有些人则利用其庞大的信息量满足自己的不良嗜好或因沉溺其中而荒废了自己真正的生活。面对丰富的信息，我们应当紧握选择权，在浩瀚的数据海洋中驾驶好自己那一叶扁舟。
其次，要理性对待这些信息。在这知识爆炸的时代，我们往往容易迷失于其中而丧失自己的观点，随波逐流。这时我们需要铭记——信息是支持我们主见的附加品，而不是我们的全部。看似严谨的科学结论如今也可能一天一变，更不用说流言的走向。同一件事的叙述方式只要稍加改动，就会呈现出完全不同的态度。只有发自内心提出属于自己的观点——哪怕它最终被证明是错的——才不会在当今社会迷失自我。
最后，要学会将其化为己用。如前文所言，信息是支持我们主见的附加品，而这并不代表它任何时候都万分廉价。一旦我们具备准确提取信息的能力，就可以将它们化作自身观点的一部分，赋予其真正的价值。
网络的利弊
网络，作为现代科技的杰出代表，已经深深地融入了我们的生活。它如同一把双刃剑，在带来便利与机遇的同时，也伴随着挑战与风险。以下是对网络利弊的详细探讨。
网络的利：
创新思想教育手段：网络为青少年思想教育提供了全新的手段和方法。通过在线课程、虚拟实验室等，青少年可以更加直观地了解和学习知识，这种新颖的方式有助于激发他们的学习兴趣和积极性。
提供求知学习新渠道：网络打破了传统教育的地域和时间限制，使得青少年可以随时随地获取所需的信息和知识。无论是学术研究、技能培训还是兴趣爱好，网络都能提供丰富的资源和途径。
开拓全球视野，提高综合素质：通过网络，青少年可以接触到来自世界各地的文化、思想和技术，从而拓宽他们的视野。这种跨文化的交流和学习有助于提高青少年的综合素质和竞争力。
网络的弊：
对“三观”形成构成潜在威胁：网络上充斥着各种思想和观念，其中不乏消极、错误的内容。
引领作文范文如下：
第一篇：引领我成长
人生的旅程就像一本书，每一页都充满了未知，而引领我成长的人，就像那盏明亮的灯，照亮我前行的路。
我的母亲是我生命中的第一盏灯。她总是用那双充满爱的眼睛关注着我，无论我在何处，无论我遇到什么困难，她的目光就像一盏明亮的灯，照亮我前行的路。小时候，她教会我走路，教我如何说话，她的笑容和鼓励的话语像阳光一样照亮了我成长的道路。
我的老师是我生命中的第二盏灯。他们教我知识，教我如何做人，他们的言传身教，使我在知识的海洋中航行自如。他们不仅教我书本上的知识，更教我生活的智慧。他们的指引和教诲，像明亮的灯照亮了我前行的道路。
我的朋友是我生命中的第三盏灯。他们在我困难时给予我支持，在我快乐时分享我的喜悦。他们的陪伴和理解，使我感到生活的美好。他们的鼓励和帮助，使我勇往直前。他们的笑声和友谊，像明亮的灯照亮了我生活的道路。
第二篇：引领我成长的人
在我的成长历程中，有许多人对我产生过深远的影响。他们以各种方式，引领我走向成熟，帮助我成为今天的自己。其中，我最想感谢的是我的导师，他不仅是我学术上的导师，更是我人生道路上的引路人。
他是一位严谨而专注的学者，总是以他深厚的学术造诣和独特的见解引领我探索未知的领域。
1. 网络弊大于利 作文
2004年初天极网出了一个关于大学生上网的问卷调查，这份问卷调查了200名大一至大四的大学生。
为了保证资料来源的广泛性、调查的真实性以及可信性，选取的大学生来自以清华北大为首的全国十所高校，涉及专业包括理工、文学、外语、经济、管理、师范类等等（该调查表附后），通过这份调查表，我们可以看出当代大学生对于网络还存在着不少的弊端：1、大学生中对网络的价值利用率不高通过阅读调查表明，有不少同学在网络里从事与学习工作无关的活动，如聊天、上网玩游戏。提及聊天，现在几乎每个同学都有一个QQ号，有两个或是两个以上的占62%。
作为社会交往、了解异性的渠道的OICQ在一定程度上使一些学生沉溺于虚拟环境，不能自拔，甚至有的学生的人生价值观发生了扭曲。如：在天津上大学的大连女孩许婷被网友骗走了手机等财物；湖北一师范类院校女生何琴在与和她聊天达一年之久的湖北省浠水县一网友见面时被对方 *** ；网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了……（2）。
网络游戏是不少同学的宠物。有30%的学生沉溺于CS之类的网络游戏，某高校退学试读的学生当中，有一半以上是因为无节制的玩电脑，打游戏导致成绩下降的。
以上就是平台可以影响人生作文的全部内容，隐蔽性导致不道德行为和违法犯罪行为增多：网络的隐蔽性使得一些青少年在虚拟世界中失去了自我约束，从而更容易产生不道德行为和违法犯罪行为。这种行为不仅损害了青少年的个人形象，还可能对社会造成危害。综上所述，网络既是一个充满机遇和便利的平台，也是一个充满挑战和风险的环境。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
