美美与共作文记叙文？科目: 语文 年级: 初中三年级 文体: 记叙文 美就在我身边美,会发生在你所厌恶的人中吗?当然会。只是这种美与恨共存,所以很少有人发现。然而有一次,我发现了…班主任,一个令人憎恨的字眼。他们时常重复而不厌倦的批评、教育我们,使我们腻烦。但是他们又时常为了我们而不辞劳苦。那么，美美与共作文记叙文？一起来了解一下吧。
流星的美丽绽放于瞬间
夜静静地,只偶尔听见蟋蟀又在领导乐队演唱,月亮婆婆又在给星星孩子们讲故事了,忽然,天空中一道亮光划过——流星ο经常听朋友说,当你在夜空中见到流星时,要尽快屏息许愿,愿望很可能就会实现ο我并不相信这种传说,但是,当遇到美丽的流星时,我也会这样做,因为,我不想破坏这美好的传说ο流星,依然在划过,流星的顶端是一个发光的亮点,后面像是拖着一个银色的锦带,在天空中跳舞划过,一颗一颗的流星就像是一个个可爱的小天使,在这寂静的夜里给每一个人送去祝福ο流星最美的时刻在最亮的那一瞬间,从顶部到尾部,都是闪耀的光芒,那一刻,天空被点缀得银光闪闪,我想,就在那一瞬间,大概会给每一个人带来温暖和希望ο生命也是这样吗？从哇哇哭着落地的那一刻,又到无声无息死去的那一刻,是不是太短暂了呢？是不是太匆匆了呢？每个人只有一条生命,每个人也只被赋予一次,我们是不是该在短暂易逝的生命里去谱写自己无悔的心曲呢？是不是应该将最美好的回忆,最大的贡献锁进心灵的宝箱呢？是的,这也许就是生命的色彩ο流星短暂,却将最美的笑容展现给人们,我们的革命战士,邱少云,黄继光……,还有我们现代的汶川英雄等等,都是一颗最亮的流星,人的生命有限,但是一个人在短暂生命中的贡献是最美的,无法抹去的ο流星已经消失,但我仍然痴望着天空,思绪还在飞扬……
这一刻，幸福在每个人心田慢慢滋长，绽放出了最绚丽的花朵......
——题记
幸福是什么？是辛勤劳动后丰收的成果；是为了目标所洒下的汗水;是国泰平安，家和万事兴；是清泉对大地无私的付出;是绿洲对生命的回报！
我说，幸福就是一家人和和美美，欢欢喜喜，平平安安地在一起吃团圆饭，过团圆年。
万事如意年年好，牛气冲天步步高。今天是大年三十，一大早，家家户户就忙活开了。洗菜，烧锅，贴春联，大家忙得不亦乐乎。就连小孩也不甘示弱，帮着大人剥剥蒜，跑跑腿，那勤快的。与其说是在准备年夜饭，还不如说是在举行“厨艺大比拼”呢。不信，你听听：“嘿，菜准备好没有啊？”“早好了，怎么样，要不晚上我们比比谁家菜多啊？”“行啊，晚上见！”看，每个人都精神十足，红光焕发。看来晚上的年夜饭可是一顿大餐喽！
“开饭啦——”忙活了一天，终于要开吃了。大家都迫不及待，看着香喷喷，热腾腾的饭菜，每个人都垂涎欲滴，正所谓“口水直流三千尺”啊。此时，家家户户都红红火火，张灯结彩，鞭炮之声连绵不绝。我们家更是闹腾，十几口人，四世同堂，你说能不热闹？90岁高龄的老太太身体硬朗着呢，他坐在酒席最高位，看着一家老小欢聚一堂，喜上眉梢，是那样满足，不停地点头叫好。
音乐因有了伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在，身边因有了美而更加动人……
一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句意味深长的鼓励……这些都是美。美，就在我身边。
美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。
美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。
美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。
在初中的作文写作中，掌握好写作方法技巧是最关键的，下面是我整理的一些关于初中作文写作方法技巧的相关资料。供你参考。
初中作文写作方法技巧
1. 以物为线索：在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
2. 以人为线索：以人为线索叙事,要注意不同时间不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征外貌动作地方和民族特征生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。
3. 以思想变化为线索：这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
4. 以中心事件为线索：主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
初中作文1：美人之美，美美与共
费孝通老先生曾经意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。大同美究其本质而言，就是拼合不同的美而达到的一种平衡。从整体上理解了这句话，我们不难得出坚持个体美与追求大同美之间并不矛盾，也就是说“各美其美”和“美美与共”是相辅相成的，而且前者是后者的前提和保障。
看到这个作文题目时，你是不是感觉无从下手？没有思路，不知道该从何写起呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类命题作文很简单。我在此整理了三篇相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能打开你的思路，让你下笔如有神！
写作思路：中国文化崇尚和，以和为贵是中华民族的传统美德。写作时，同学们可以引用古人的名句和事例作为自己观点的落脚点。然后再提倡古人都强调以和为贵，我们现代人更需要重视这一点。文中还可以从家庭、社会、国家层面例举事例说明以和为贵的重要性。
作文一：
在当今世界上，有很多很多脾气不好的人，他们总是爱生气，毕竟，气大伤身嘛！爱生气的人大多数都有什么心脏病，高血压等，他们有时会因为自己的坏脾气，而导致高血压急速上升，心脏病突发……轻者则身体虚弱，重者则导致病发身亡，还真是可怕啊！
让我们静下心来想一想，为不必生气的事情而生气，那又何必呢？我们不该气的不气，该气的也不气，这样，大家和和平平，健健康康，安安乐乐的过一辈子，不也挺好吗？又何必肝胆俱裂，鱼死网破，而要气大伤身呢？
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
以上就是美美与共作文记叙文的全部内容，费孝通曾言：“美美与共，天下大同。”其阐述的是不同文化之美的融合，其实换个角度想，也即是个个小集体融合所成的大美。但小集体又该如何创造出自己的美与和谐呢？首先，应从身边的事物着手。因为身边的事物是影响人的品性至关重要的因素，古时孟母三迁，古语“近朱者赤，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
