关于采访家长的作文？妈妈：《十万个为什么》、《安徒生童话》《格林童话》……但当时读的书并不算多。我：是家里人不让您看书吗？妈妈：家里人不是不让我看书，应该是没有时间读好多书，因为要帮助爸爸妈妈做一些事情，还有就是那时候没有你们这么多书，市面上卖的书也不多。我：您的书从哪来的呢？那么，关于采访家长的作文？一起来了解一下吧。
采访家长心目中的好老师是一个有趣而有意义的话题。下面是一篇关于这个主题的作文示例：
标题：家长心目中的好老师
正文：
最近，我有幸采访了一些家长，询问他们心目中的好老师是什么样的。通过这次采访，我深刻地了解到了家长们对好老师的期望和评价。
首先，家长们认为好老师应该具备专业知识和教学能力。他们希望老师能够熟练掌握所教学科的知识，能够清晰地讲解、引导学生，使学生能够理解和掌握知识。同时，好老师还应该有丰富的教学经验和方法，能够因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
其次，家长们强调好老师应该关心和关爱学生。他们希望老师能够了解每个学生的特点和需求，给予他们个别关怀和指导。好老师应该耐心倾听学生的问题和困惑，积极引导他们解决问题，关注他们的成长和发展。家长们认为，一个关心学生、关爱学生的老师能够在学生心中留下深刻的印象，对他们的成长起到积极的影响。
此外，家长们还希望好老师能够与家长保持良好的沟通和合作。他们认为好老师应该及时与家长交流学生的学习情况和表现，共同关注学生的学习和发展。通过与家长的合作，好老师可以更好地了解学生的家庭背景和需求，为学生提供更全面的教育。
综上所述，家长心目中的好老师应该具备专业知识和教学能力，关心和关爱学生，并与家长积极合作。
作文标题： 采访妈妈的童年(征文）
关键词： 征文 童年 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《采访妈妈的童年(征文）》，欢迎大家踊跃投稿。
采访妈妈的童年
每个人都有一个童年，或辛酸艰苦，或幸福美好，或欢乐充实。毫无疑问，我们这一辈是掉进福窝里的一代，但我们父母的童年生活又是如何呢？下面我将采访我的妈妈，问问她的童年是怎样的。
时间： 2013 年
8 月 7 日星期三
地点：我家书房
采访人：我
被采访人：妈妈
采访内容：妈妈的童年
说明：在这严热的酷暑，我即将采访我的妈妈，我先打开书房的空调，将温度调到适中，然后诚恳地把她请进书房，恭恭敬敬地端上一杯水，请她入座，开始采访。
我：妈妈，我想采访您，请您回忆一下童年的事情，跟我分享，好吗？
妈妈：乖孩子，我当然愿意和你一起回顾我的童年故事了，平时很难有空想这些事呢。
我：您小时候像我一样顽皮吗？您也像我一样瘦吗？
妈妈：我小时候也是比较顽皮的，看起来是遗传了！上树摘槐花、捋榆钱、掏鸟窝，把衣服挂破磨烂过；和小伙伴捉迷藏撒丫子满街跑，鞋子、衣服和书包丢过；还有疯玩起来忘记回家让家长全村找过……这些事都干过。
我们与家长有座桥，但那儿并不总是阳光明媚。但那时血脉亲情的联系。接下来和我一起来看看有关以我与父母对话为话题，供大家参考。
以我与父母对话为话题：我与父母的的对话
我的爸爸小时候那一代，没有什么吃的、穿的、住的，我就去问爸爸妈妈。
“爸爸妈妈，你们小时候吃的好不好啊?”
“不好。我们小时候吃得一点不好，还去偷别人家的黄瓜吃，被你爷爷打了一顿，一天身上三分钱，一坨干巴巴的饭，拳头大小，带一点干干的菜，这就是三顿的饭菜了。现在有什么肯德基、麦当劳的快餐店，还有大润发、新一佳、人人乐的大超市。我们那时候，只有一个三到五平方米的商店。我们饭一吃不好又要种田、交税了。”
“爸爸、妈妈你们原来穿着好不好啊?”
“妈妈抢着说，我们那时候啊!穿得一点也不像样。衣服上，裤子上，鞋子上，袜子上也没有一个是没有打补巴的呢!唉~”妈妈叹了一口气，接着说：“我们那时候的衣服打补巴一直打到没有地方再能补了，就把这件衣服剪成一块块补别的衣服去。”
“爸爸、妈妈，你们住的是什么房子啊?不会是茅草屋吧!”
“一半对，又有一半不对。那时候能住上什么房子啊!我们住的都是土砖屋一样，比茅草屋我们的房子不能长久接受风吹雨打。我们小时候房子才一屋不多，我们的房子上是瓦一块一块，一掉下来就烂了我们就准备了备用的瓦。
关于采访家长心目中的好老师作文如下：
采访家长心目中的好老师，是一篇关于优秀教师的主题作文。在这篇作文中，需要通过采访家长，了解家长们对好老师的认知，探究优秀教师的特质，描述优秀教师的教学方式，以及从家长的角度，探究好老师对学生的影响。以下是这篇作文的具体内容。
家长视角下的好老师
好老师在家长们的心目中，是那些十分关心学生、认真备课、教学精湛、教学风格幽默轻松、能够激发学生兴趣的老师。家长的认知，往往来自于头顶上的闪亮光环，来自于孩子回家时满心欢喜的表现，来自于口口相传的赞誉。
优秀教师的特质
好老师有良好的职业道德、认真负责的态度、学识渊博的知识储备。优秀的老师在教学上注重学生的知识点，强调对学生的知识点及其薄弱环节进行深度挖掘，注重学生的学习方法和习惯，帮助学生养成良好的学习态度和习惯。
好老师的教学方式
对于好老师来说，教学方式也是十分重要的。良好的教学方式有助于增强学生的学习能力以及对学习的兴趣。
优秀的教师善于通过创新教学方式，吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，发掘学生的潜能。
作文：采访家长——妈妈天晚上，吃完晚饭后，趁妈妈在洗澡，我连忙搬了两把椅子，放在客厅，再拿了一个“话筒”，就准备开始采访了。
我一本正经从卧室走出来，妈妈见我出来，连忙起身与我握手，还真让我有了记者的感觉，我拿起“话筒”，彬彬有礼的说道：“妈妈，为了让您更回深刻的了解学校，也让我了角一下您对学校的荼意见或建议，我将提出一些有针对性的问题。”妈妈坐在位上，双手交叉放在腿上，认真的听我说。
我提出了第一个问题：“请问您在对学校管理学生有什么意见或建议吗？”我面带微笑的提出了第一个问题后，把“话筒”对准了妈妈，妈妈想了想，对准了“话筒”说：“我觉得你们学校应该提倡节约，不要让学生们大手大脚，好比如：有的同学用爸爸妈妈的钱买一些贴纸，小玩意儿，与学习无关的用品，这是没有必要的。我听了妈妈的话，心里也明白，妈妈口中所措的“有的同学”也喻指了我，不过我现在也已经把这一个坏习惯改了，也算是悬崖勒马。
“请问您认为老师所布置的作业对于将要毕业的我们是多了还是少了？”我满怀信心的提出了一个自认为与众不同的问题，而妈妈也不含糊，细细的思考了一下后，开始回答了我的问题，“作业布置多了没用，布置少了没效，应该布置一些重点韪，对毕业有用的，为什么有的学校考大学，都是一批批的考进去的呢？是因为老师布置的，复习的韪抓得准、效、高，所以才这样。
以上就是关于采访家长的作文的全部内容，地点:我家书房 采访人:我 被采访人:妈妈 采访内容:妈妈的童年 说明:在这严热的酷暑,我即将采访我的妈妈,我先打开书房的空调,将温度调到适中,然后诚恳地把她请进书房,恭恭敬敬地端上一杯水,请她入座,开始采访。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
