作文大师？我眼中的大师——鲁迅，我爱鲁迅，因为鲁迅为人善良，有刚烈心！ 因为他是这样的人。 鲁迅是最具独立人格的人，他绝不攀附屈从，就像一棵矗立于高山之巅的巨松，傲然挺拔，坚如磐石。 鲁迅是最具原则性的人，在原则面前泾渭分明，横刀立马，忘我无私，义无返顾，“横眉冷对千夫指”，决无油滑、那么，作文大师？一起来了解一下吧。
有人说，歌坛，就是一个装满萤火虫的玻璃瓶。在那里，不断的有萤火灭去，又不断的有新的萤火亮起；有人说，歌坛，有如奔腾的河水。每一个歌手，都是里面一朵美丽的浪花，无论曾经有如何的辉煌与灿烂，终有一天，将在这个流逝的光带中远去。但曾经，在那些岁月里，总有一些人，给我们带来了如许的感动和泪水，让我们在过去了多少年之后，依然对他们和她们，还有他们（她们）的歌难以忘怀……
歌神——张学友
喜欢张学友需要理由吗？我会回答——不需要。在曾经的岁月里，他的歌声一直陪伴着我，他的认真和执着，也曾经是我的榜样。我们可以把看作是一个饱经沧桑的艺人、一个把情歌唱得天花乱坠的歌者、一个顾家的男人、一个慈爱的父亲、一个信得过的朋友。这个没有出众外表，却有一副天赐的优美歌喉的歌坛常青男人，让人间多少有情人动情，伤心人落泪。有人说他的声音是心灵震撼的余音，有人说他的歌声是月下的清泉的呢喃，更有人说，那是灵魂和生命的倾诉。无论是什么样的评价，我们都不能忘记，他——张学友！九十年代的歌坛神话！
每一个功成名就的人，都有自己坎坷的历程。一九八四年张学友参加“全港十八区业余唱大赛”，凭一曲《大地恩情》由万多名参赛者中脱颖而出，勇夺冠军，进而被著名的长篇公司“滚石”看中，并且全力扶持。
我眼中的大师——鲁迅，我爱鲁迅，因为鲁迅为人善良，有刚烈心！ 因为他是这样的人。 鲁迅是最具独立人格的人，他绝不攀附屈从，就像一棵矗立于高山之巅的巨松，傲然挺拔，坚如磐石。 鲁迅是最具原则性的人，在原则面前泾渭分明，横刀立马，忘我无私，义无返顾，“横眉冷对千夫指”，决无油滑、苟且、中庸和骑墙。 鲁迅是最具社会责任感的人，他所做的一切绝非听命于什么权力或者主义，也绝非是为了某一个群体眼前的狭隘的利益，他是为着民族乃至人类发见真理，剔除不平，实现灵魂和品质的提升。 鲁迅是最具穿透力的人，他能够迅速即时地感知事物的本质，戳穿经过包装的阴谋，识破狡猾的伎俩，撕开丑恶的外衣，让他目力所及的一切阴私、恶行、肮脏龌龊、鼠窃狗盗无以盾其形。 鲁迅是最具正义感的人，他同情贫弱，心顷革命，呼号改革，倡导更新，痛恨不公，厌恶强权，乃至“路见不平拔刀相助”。 鲁迅是最具善心也最无私的人，他一生“俯首甘为孺子牛”，“吃的是草，挤出来的是奶”，说到做到，绝不作秀，鞠躬尽瘁，死而后已。 鲁迅是最具高风亮节的人，他一生光明磊落，坦坦荡荡，洁白无暇，爽快淋漓，豪气逼人，绝无些微狗苟蝇营、乖巧矫情、伪饰虚假、鸡鸣狗盗、笑里藏刀、阴毒冷僻、拐弯磨角、虚张声势、拉拉扯扯、凄凄惨惨、欺世盗名……的小人之举。
作文标题： 巧遇“大师”
关键词： 小学四年级 550字
字数：550字作文
本文适合：小学四年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学四年级550字的作文，题目为：《巧遇“大师”》，欢迎大家踊跃投稿。清明节，我和父母一起到重庆大足宝顶石刻旅游。我们边走边看，来到了景区里卖书画玉器的精品店。由于好奇，我们进去参观，真是大饱眼福。
我只顾欣赏着各种各样的玉器珍品，而东张西望的妈妈却有了惊奇的发现。她发现店门口来了一位气度不凡的和尚，妈妈赶忙走上去问：“大师，请问，我的女儿可以和您合影吗？”和尚很诧异，他一声不吭。妈妈接着又说：“我的孩子对佛学非常感兴趣！
”和尚终于笑着答应了妈妈的请求。
妈妈当即把稀里糊涂的我和爸爸拽了出来，急忙低声告诉我们可以和“大师”合影的好消息。我们迅速跑过去站在大师的两边，欣喜若狂地和大师合影留念。最开心的是，我还单独和大师照了一张酷照！
这下子可不得了啦，我们此举引来了一大群的游客，大家纷纷争着和大师照相。于是，这位慈眉善目的高僧只能笑着与大家合影，他也就成了一位“佛光照人”的明星，成为这里的星级红人。
在游客和大师合影时，我和妈妈从大师的陪同人员口中得知，这位高僧来自辽宁的一座有名的寺院，他和几位僧人已经云游了全国许多的佛教圣地，可从来没有答应和任何人合影留念。
经,我是这么的好动,坐在书桌前五分钟实在犹如上刀山般的痛苦；安静待在位子上五分钟实在彷佛下油锅般的艰难；但是,有一位大师改变了我难以安定的个性,他是我的书法老师,他不但教导在毛笔上的技巧,也培养出我渐渐稳重的性格.
在一个星期六的下午,我偶然路过一个教室,是那么样的安静,学生们一个个稳如泰山的坐在位子上拿着毛笔挥毫,那是一种霸气；是一种气质,多么让人着迷啊!我忍不住凑近一看,他们专注的眼神,握笔的肯定；下笔的准确,令人赞叹!我走入教室,老师他很开心的搬张椅子让我坐下,没定性的我在椅子上动来动去,“这样动毛笔字也会扭来扭去.”老师提醒,我愣了一下,随即坐正,一动也不动的坐在椅子上听着老师的教导与指正. 遇到他,我的世界改变了,从一开始活泼好动到后来的成熟稳重,星期六的日子是那么快乐,我总是第一个到最后一个走,老师他也不厌其烦的指正我的笔法与力道,因着我在学习方面也有一定的成长,不管是冷静的个性、专注的态度,都是经过老师的提醒,日日雕琢出来的.现在,一个安静的日子,几张宣纸、一本字帖,我就可以坐在书桌前一整个下午,我想那天下午令我赞叹的气质与霸气,我可能也着那方面前进了吧!
生活上的大师,带你领略日常中的小故事；学习上的大师,带我漫游书海,在字句中倘佯.这些大师实在是令人尊敬,但是,我心目中的大师,他带我步入书香的世界探索文字；是一种古色古香的美；是一种凛然的气魄；是一种沉静的体会,他是改变我个性的大师,我还要向他学习不但学出一手好字也学出对生活的体恤,更学了那所谓的安静与沉稳,我想有朝一日,可以让我心目中的大师对我的成长刮目相看!
阅读，写出让自己满意的句子。反复修改揣摩，可以多学习几个语种可以给你一种不同的方法构成句子。当你对自己的文章满意。（不是完成作业那种糊弄完的满意）真的觉得他是一个艺术品的时候就成了。你要是指的作文大师是可以轻松考试考高分或者很快就可以完成作文的话。就不需要这么细了，多看作文选多记一些好句子套到自己作文里就可以了，别乱套。
以上就是作文大师的全部内容，我心目中的大师——伟大的作家 曾经想记录民国时期所有自己喜欢的思想家，文学家的小历史。但当我写完胡适先生后，这个想法就夭折了，当然我任职的那个小论坛了也被关闭了。民国那些文人太有风骨了，个个都意气风发，他们有的敢于和政府叫板，敢于为民请命，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
