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我看诸葛亮 作文600字,我看诸葛亮作文400字

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  • 2025-10-08

我看诸葛亮 作文600字?我眼中的诸葛亮初二作文600字1 我卧室的书架上摆满了各种各样的书,包括童话、故事书和漫画书我最喜欢的一本书是《三国演义》,一拿起来就放不下。 《三国演义》是中国四大名著之一。它讲述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。那么,我看诸葛亮 作文600字?一起来了解一下吧。

我心目中的诸葛亮作文600字

诸葛亮与吴用相遇作文600字如下:

在一个遥远的古代,诸葛亮与吴用两位智者偶然相遇。他们的对话,像是两颗星辰在夜空中交相辉映,闪耀出智慧的光芒。

诸葛亮,字孔明,蜀汉的丞相,他身披一件草席,手持羽扇,神态从容。他的才智和谋略,使他在乱世中独树一帜,被世人尊称为卧龙。

吴用,北宋农民起义军的谋士,他以聪明的才智和冷静的判断力,在起义军中享有崇高的威望。他的智慧如同利剑一般,犀利而精准。

两人在山间的一片空地上相遇。诸葛亮看着吴用,眼中闪烁着好奇与欣赏。吴用则以冷静的目光回应,他的眼神中充满了对这位蜀汉丞相的尊重。

孔明先生,久仰大名。吴用首先开口,我曾听闻蜀汉丞相的智谋无双,今日得见,真是三生有幸。

诸葛亮轻摇羽扇,微笑着回应:吴先生谬赞了。我不过是一介书生,哪里谈得上智谋无双?倒是吴先生在起义军中的威望,才是真正的智勇之士。

他们两人开始谈论起天下大事,分析各自的局势和策略。诸葛亮的策略以稳健为主,强调持久和耐心。而吴用的计谋则更注重变化和策略的灵活性。他们的对话充满了智慧的碰撞和心灵的交流。

谈论到兴起之处,两人索性坐下来,开始对弈。棋盘上的黑白子犹如他们各自的策略,时而激烈交锋,时而巧妙布局。

假如我是诸葛亮的作文300字

看《三国演义》时,我对一个人物记忆犹新,一个具有强烈传奇色彩的人物诸葛亮。

诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。

这个上通晓天文,下熟知地理的的智者,把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗,和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。

他本是个平民,深居简出,清高脱俗,淡泊名利,才留下了“非宁静无以致远,非淡泊无以明志”这烩炙人口的千古名句;诸葛亮追随刘备二十多年,一方面是感恩图报,另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时,刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智,终于使蜀汉地位渐趋安定;他有政治远见,能对复杂的形势进行分析并从中找出规律,定出方针。作文

虽然他不是一员猛将,不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌,但他在蜀国有着不可一世的地位,不只因为他的才智,还有他的高尚品德。他受了知遇,一生尽忠,是忠臣的典型。

我看诸葛亮作文300字

我最敬佩的人——诸葛亮

我佩服忠义勇敢的关羽,我佩服仁义贤明刘备,我最佩服的是千古智圣——诸葛亮。

我敬佩诸葛亮,因为诸葛亮是机智勇敢的化身。就说赤壁之战前夕,诸葛亮草船借箭吧。当时诸葛亮毫不犹豫地和周瑜立下了军令状,保证在三天内造出十万支箭周瑜为了让诸葛亮造不出箭,借此除掉诸葛亮,对诸葛亮进行了严密的监控,不让诸葛亮从住处出去。尽管这样,诸葛亮也没有被打倒。这一天,诸葛亮悄悄地找来一个手下,把自己的衣服和草帽给了他,让他扮成自己的样子,大模大样地往东走。之后,诸葛亮沉着地挥了挥羽扇,自己同鲁肃一起从西面的小道一起上了船。果断地对兵丁说:“把船开到曹操水营下。”(于是,出现了这样的情景) 月光下,在去往曹营的的船舱里,一个 身穿肥皂袍,手拿羽扇,头戴冠帽,的白面书生(诸葛亮)与鲁肃喝酒吟诗作对,真是休闲快乐地不亦悦乎。不多时,船已行至曹军水营前,诸葛亮胸有成竹,摇了摇羽扇,对手下兵丁说:“时机已到,擂鼓呐喊。”兵丁擂鼓,再加上大雾茫茫,曹军恐有埋伏不敢出动,只得放箭射之,霎时间矢如余下,万箭齐发。诸葛亮望着那茫茫箭雨,得意洋洋的对鲁肃说:“周瑜让我造箭十万,别说三天,就是十天也造不完啊!不过,我已算定今日必有大雾,可以借箭,所以才敢答应。

我遇到了诸葛亮800字作文

手拿鹅毛扇,身披鹤氅,头戴纶巾。你们知道他是谁了吗?对,他就是三国时期伟大的政治家、军事家——诸葛亮。

我眼中的诸葛亮是个神机妙算、有勇有谋、善于用兵之人。你们应该都知道草船借箭吧!当时,周瑜想除掉诸葛亮,就想了个“妙计”,他对诸葛亮说:“马上就要和曹军交战了,水上作战,最需要弓箭,请你负责十天之内打造出十万支箭。”而诸葛亮却说:“战事紧急,十天太长,三天就行了!”周瑜大喜,连忙说道:“军中无戏言,请你立下军令状。”诸葛亮立即立下军令状,并说:“三天后,请士兵到江边取箭。”

诸葛亮向鲁肃借了二十只船,六百名军士,还有靑布、稻草,做成稻草人,放在船的两边。到了第三天四更时分,诸葛亮请鲁肃坐船去取箭。这时江面大雾弥漫,对面都看不清人,诸葛亮的二十只船用绳子连在一起,快速向曹操水寨靠近。诸葛亮还令士兵将船一字排开,并在船上擂鼓呐喊。当时有大雾看不清,曹操怕有埋伏,下令只能用弓箭射退敌人。这样曹军的箭全都射在稻草人身上,共有十万多支。周瑜长叹:“诸葛亮神机妙算,我不如他!”

诸葛亮也是一个善于用兵之人,就拿“空城计”来说吧!当时城中只有二千五百人,而且他身边没有大将,只有一班文官。众官员听魏军蜂拥而来,大惊失色。

我了解的诸葛亮作文600字

我眼中的诸葛亮初二作文600字5篇

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我为大家整理的关于我眼中的诸葛亮初二作文600字5篇,希望对您有所帮助!

我眼中的诸葛亮初二作文600字1

我卧室的书架上摆满了各种各样的书,包括童话、故事书和漫画书我最喜欢的一本书是《三国演义》,一拿起来就放不下。

《三国演义》是中国四大名著之一。它讲述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。书中人物众多,如智谋惊人的诸葛亮,仁义凛然的刘备,奸诈阴险的曹操,忠心耿耿的关羽这些人给我留下了深刻的印象,但我最喜欢的人是诸葛亮。

诸葛亮通晓天文、地理、文学、智谋。他借东风草船之箭,使司马懿带着布偶退兵,在周瑜待了三天,熟练地布阵八阵,做了一个空城计我对这些故事感到惊讶。

但是,我喜欢诸葛亮还有一个很重要的原因。记得我上幼儿园中班的时候,和父母去超市买东西。超市里的商品令人眼花缭乱。我看这个很好玩,但是看那个很奇怪,于是就饶有兴趣的四处看看。当我想到我的父母时,我找不到他们。突然好焦虑好害怕,差点哭了起来。突然想起幼儿园老师说过的话:找不到大人不能哭,不然会有坏人趁机把孩子带走骗走,要动动小脑筋突然想到超市的出口。

以上就是我看诸葛亮 作文600字的全部内容,诸葛亮的作文600字 诸葛亮在有的人眼里,是一位智者,什么事情都做的很好,被万人传颂、受万人敬仰。可是我却不那样认为他,他有些事做的不太好。他在赤壁之战前,“草船借箭”,现在已经是一段千古佳话,可是我却不那么认为。如果曹军放火箭么?他,必死无疑。可是,郭嘉早亡,不然,他必死。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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