蚂蚁的作文200字？观察蚂蚁的小作文：昨天下午，我完成作业后，兴致勃勃地来到墙角边观察蚂蚁。蚂蚁的外貌特征：蚂蚁的头部长着一对细长且灵活的触角，两只小巧的眼睛闪烁着微光。它们拥有大大的腹部和六只细小的脚，整体看起来既精致又可爱。蚂蚁的行为习性：我注意到一群蚂蚁正排着整齐有序的队伍，向不远处的大米靠近。出于好奇，那么，蚂蚁的作文200字？一起来了解一下吧。
蚂蚁，这种微小生物，早在人类出现之前，就已经在地球上繁衍生息。我们生活中的许多事物，在它们眼中，都具有非凡的意义。我们的蜡烛，对于它们而言，就像是一场森林大火；我们的浴缸，对于它们来说，就是一片广阔的海洋；我们的电视，它们或许认为那是一部电影；我们的水湖，对于它们而言，就像它们自己的湖泊；而我们的冰箱，则是它们在寒冷季节里的避难所。
尽管微小，蚂蚁依然面临着许多挑战。有时候，它们会遇到蜘蛛网的困扰，被黏住的蚂蚁可能面临生存危机；又或者，它们可能会遇到体型庞大的动物，这些动物可能会将蚂蚁视为一顿美餐。但即便如此，蚂蚁们也懂得团结协作，当一只蚂蚁不慎落入露珠中时，总会有其他蚂蚁伸出援手，帮助伙伴脱险。有时，蚂蚁也会表现出一种令人惊讶的自信，它们认为自己可以掌控整个世界，仿佛把地球踩在了脚下。
蚂蚁，这种微小生物，虽然在我们的世界中显得微不足道，但在自然界中，它们却扮演着举足轻重的角色。它们不仅在生态系统中扮演着重要的角色，还教会了我们许多关于生存和合作的宝贵经验。每一个微小的生命都值得我们去尊重和关注，而蚂蚁，无疑是我们学习的榜样。
在观察蚂蚁的过程中，我们或许会发现，它们的行为背后蕴含着一种令人惊叹的智慧。
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的六年级蚂蚁的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级蚂蚁的作文 篇1
我从小就觉得很奇怪，蚂蚁总是爬得上高高的墙壁，有时甚至能够倒着爬，这令我产生了很大的疑问：“蚂蚁是不是有魔力？”
答案肯定是否定的，魔法只是一个虚幻的东西。这时我突然想起了壁虎。对哎，壁虎也可以像蚂蚁那样爬上爬下，壁虎的脚底有吸盘，莫非蚂蚁的脚底也有吸盘？
为此，我去问了班上的“知识大王”李珩昊，他告诉我了一个答案：“蚂蚁为什么能爬上爬下？其实并不难回答。它跟壁虎可不一样，它脚上没有吸盘，但是它脚上有许多虚毛，爬行的时候能钩住物体上细小的缝隙，除非是非常光滑的地方。”接着，他有说，“你看这个电视机柜，摸起来感觉很粗糙吧？”“对呀！”“那蚂蚁就自然爬得上去咯！”“哦，是这样呀，谢谢。”
为了证实李珩昊的说法，我准备抓一只蚂蚁实验看看。
我跑到教室外面，把一颗糖放在了地上，浇点水上去，然后跑到旁边躲起来，眼睛直直地看着那颗糖，过了一会儿糖溶了，终于把一只蚂蚁吸引过来了。我一个箭步冲上去，捏住了蚂蚁，倒过来，使劲地往它脚上挨近看。
蚂蚁
我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，身体分为头、胸、腹三部分，有一对长长的触角和六条细长的腿，它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事，说蚂蚁从高空掉下来也不会死。因为蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法，多聪明的蚂蚁啊！别看蚂蚁长得不引人注目，但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。
妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事，说蚂蚁遇到森林大火时，它们会聚集起来抱成一团，变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚，在滚动的过程中，外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响，被烧死后不断地掉落下来，蚂蚁球越来越小，但最终总会有蚂蚁能成活下来，蚂蚁就是依靠这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的。听了这个故事后，我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。
一次，我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的地方，一只蚂蚁发现了，它先是用腿试探一下面包，又围着面包转了两圈，好像在说：真幸运，这家伙好大哟，我得赶快回家报信去，于是它沿着来路回去，蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向有面包的方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的六年级蚂蚁的作文7篇，欢迎大家分享。
六年级蚂蚁的作文 篇1
星期五晚上，我做完作业跨出大门发现成群的蚂蚁在搬东西，走近仔细一看，原来他们在搬东西呢，有几只蚂蚁已经进入我们的厨房，简直在大闹天空了。我急忙拿来扫把使劲地扫了出去。
可是外面的蚂蚁已经排成了长队，想把东西搬到新家。蚂蚁爸爸搬了一块重重的馒头块，蚂蚁妈妈搬了一粒绿豆米，小蚂蚁还太小，只能搬两个黄黄的小米粒，桃叶对他们说：“加油!加油!快到新家了。”柳叶对他们说：“嘿!小蚂蚁，米粒掉了一个。”小蚂蚁回头一看，连忙把米粒搬了起来……
他们一家，搬来搬去，一趟又一趟，很快就把东西搬到了新家。
哗啦啦!倾盆大雨从天而降，他们一起说：“我们真是太幸运了!”
我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。
六年级蚂蚁的作文 篇2
森林里一棵大榕树下住着一只小蚂蚁和它的家人们。一天，小狮子路过树下，看见正在树干上玩耍的小蚂蚁，就嘲笑它说：“你这个小蚂蚁，渺小得我一踩都找不到骨头。
观察蚂蚁的小作文：
昨天下午，我完成作业后，兴致勃勃地来到墙角边观察蚂蚁。
蚂蚁的外貌特征：蚂蚁的头部长着一对细长且灵活的触角，两只小巧的眼睛闪烁着微光。它们拥有大大的腹部和六只细小的脚，整体看起来既精致又可爱。
蚂蚁的行为习性：我注意到一群蚂蚁正排着整齐有序的队伍，向不远处的大米靠近。出于好奇，我恶作剧般用脚踩死了一只蚂蚁，并将其尸体扔进了蚂蚁群中。这一举动瞬间让蚂蚁们陷入了混乱，有的四处逃窜，有的则像是失去了指挥的士兵，不知所措。
蚂蚁的信息传递：对于这一现象，我充满了疑惑。通过向科学老师请教，我得知原来蚂蚁是通过触角传递信息的。我踩死的蚂蚁释放出的信息素，让其他蚂蚁误以为前方有危险或食物，从而导致了它们的混乱。这一发现让我恍然大悟，对蚂蚁的奇妙世界有了更深的认识。
以上就是蚂蚁的作文200字的全部内容，看着小蚂蚁大功告成，我深深地被它坚持不懈的精神所感动。通过这次观察，我对蚂蚁有了更深的理解。同时，我也明白了做任何事情都要持之以恒，不能半途而废。相反，那些只顾自己而不愿意帮助他人的行为是不可取的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
