小学二年级描写人物的作文？1. 我身边的小能人 我表弟韦茂泉，小名豆豆，是个小能人。他的眼睛大而黑亮，眉毛浓密，十分可爱。他自学能力强，5岁半时认的字比我多，还会使用计算器计算题目。他喜欢看书，阅读速度快，二年级时已经看完了我的所有书籍。他幽默风趣，常能用两句话就让我们笑得肚子疼。2. 表弟 我的表弟五岁，那么，小学二年级描写人物的作文？一起来了解一下吧。
1. 我身边的小能人
我表弟韦茂泉，小名豆豆，是个小能人。他的眼睛大而黑亮，眉毛浓密，十分可爱。他自学能力强，5岁半时认的字比我多，还会使用计算器计算题目。他喜欢看书，阅读速度快，二年级时已经看完了我的所有书籍。他幽默风趣，常能用两句话就让我们笑得肚子疼。
2. 表弟
我的表弟五岁，虎头虎脑，人见人爱。他圆圆的脑袋上有一对浓眉大眼，乌黑的眼珠滴溜溜地转。他顽皮可爱，一次把金粉画撕下来，结果弄得面目全非，吓哭了。他天真活泼，喜欢模仿别人说话，让人忍俊不禁。
3. 我的表弟
我的表弟天真可爱，聪明活泼。他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠在眼眶里骨碌骨碌直转。他喜欢小花猫，有一次把小花猫的爪子抓破了，结果大家哈哈大笑。他还喜欢模仿别人说话，让人忍俊不禁。
4. 弟弟
我的弟弟五岁，贪吃的心挺大。有一次，他假装吃饱了不想吃饭，其实是因为吃了龙眼。还有一次，他在车上吃零食，看到我的牛肉干，眼睛都亮了。
5. 弟弟
我喜欢我的弟弟，他天真可爱，聪明活泼。他剪着娃娃头，圆圆的脸，乌黑的小眼睛下有张红红的嘴唇，长得真可爱。他调皮捣蛋，有一次把作业本画得乱七八糟，还有一次用镜子反射电视节目。
6. 小弟弟
我有个小弟弟，今年只有一岁半。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的二年级人物的`作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级人物的作文 篇1
我有一个好朋友，他的名字叫李潇然。他有一个樱桃小嘴，小小的鼻子上面有一双水汪汪的大眼睛，他笑起来脸上还会有小酒窝，非常可爱！一头乌黑亮丽的头发，显得十分帅气。
他住在我们家楼下，我们一放假就下楼玩，不久我们就成为了好朋友。我们一般都玩男生们要玩的游戏，比如：穿越火线、绝地求生、鬼抓人的游戏。他有一个爱好就是爱做体操，每次我下楼玩的时候他都在做体操。
这就是我的好朋友李潇然，是不是很可爱，你们喜欢吗？
二年级人物的作文 篇2
海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前，他头一低，对我们说：“喂，看准了，准备接麻雀！”说完，就站在另一枝树杈上，直起身子。不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，海涛一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手电筒往窝里一照，还剩下一只，大概因为挤不出来，叽叽喳喳地乱叫着。
我长大了夏天到了，天气热得像个大火炉。我好不容易做完作业，刚想好好歇一歇。
这时，我看到妈妈正忙前忙后地做着家务，额头上满是汗珠，显得特别辛苦。我心里一阵触动，想着自己能为妈妈做些什么呢。突然，我想到自己可以洗衣服呀。
说干就干，我把自己的衣服找出来，学着妈妈平时洗衣服的样子，先往水里放了些洗衣粉，接着把衣服泡进去，然后用力地搓着衣服。没一会儿，我就累得腰酸背痛，但我还是咬牙坚持着。终于，我把衣服都洗完了。
可晾衣服时又遇到了难题，晾衣架太高，我够不着。我灵机一动，搬来凳子站上去，把衣服一件件都晾好了。
妈妈看到后，直夸我是个懂事的好孩子，那一刻，我觉得自己长大了。
1. 人物描写小孩神态
妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
2. 初中二年级人物描写作文——300（同学篇）
我最熟悉的一个人
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。
【 #二年级#导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是整理的《小学二年级描写人的150字作文》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级描写人的150字作文
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，瘦瘦的，一张白皙的脸蛋，像一个文弱的书生。我们班的女生都很羡慕他的皮肤，白白净净的，没有一点瑕疵。最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪圆溜溜的黑眼珠灵气十足，眼睛下面是挺拔的鼻梁。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听，你想知道他是谁吗？
他就是我的同桌宋晓宇，爱唱歌的小男生。
2.小学二年级描写人的150字作文
任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。
还有一次，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。当时，教室里没人，谁也不知道这是我干的。
以上就是小学二年级描写人物的作文的全部内容，4. 怎样教一二年级的小朋友写好“人物”的作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。 我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。 二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
