2018年考研英语作文？一般考研英语作文的平均分介于10到25分之间。其中，大作文的平均分值在9.5到11分左右，小作文的平均分值在5.5左右。考研英语作文由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。A节(小作文)：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、那么，2018年考研英语作文？一起来了解一下吧。
英语二作文平均分：大作文的平均分值在9.5到11分左右，小作文的平均分值在5.5左右。考研英语二两个作文，一个小作文和一个大作文，小作文满分是10分，大作文满分是20分，考研英语二作文总分共计30分。
根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。
英语二作文注意事项
作文的字数规定：要求不少于200字，长度的具体计分标准分析：151-160词：扣1分;141-150词：扣2.5分;131-140词：扣4分;121-130词：扣6分;111-120词：扣8分;101-110词：扣10分;100词以下：扣12分。
漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;语法结构单调、词汇项目有限;有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;格式和语域不恰当。未能清楚地传达信息给读者。
18年考研英语一作文题目的意思是自信和选择；19年考研英语一作文题目的意思是终点又是新起点。查询2018年和2019年考研英语的作文得知。18年的英语作文描述的是大学生在网上选课时面临如何选择的问题；19年的英语作文是俩人爬山，一个人坐下说太累了不爬了，另一个人边爬边递给另一个人一瓶水，说休息一下接着爬。图片下方文字是旅途。毫无疑问，这张图片向人们揭示了坚持的重要性。
考研英语满分范文
小作文满分范文
Dear [Recipient's Name],
I would like to convey my heartfelt thanks to you for your unparalleled kindness and generosity in hosting me during my recent exchange program in the USA. Your warm reception and selfless assistance made my stay not only pleasant but also deeply enriching, as I had the invaluable opportunity to immerse myself in and better understand American cultures.
Your hospitality extended far beyond mere accommodations; it fostered an environment where friendships blossomed naturally. I am truly honored to have made a friend like you, and I will cherish the goodwill and kindness you have shown me, carrying it with me wherever my journey takes me.
I sincerely hope that the day will come when you have the chance to visit China. It would be an immense pleasure for me to reciprocate your generosity and to renew our friendship in my homeland. Until then, please accept my heartfelt gratitude once again.
Yours sincerely,
Zhang Wei
解析：
开头：直接表达感谢，并点明感谢的原因（接待作者在美交换期间）。
考研英语作文范文示例：
主题：欢迎美国学生来访我校
开头段： 简短介绍：On behalf of our entire school community, I would like to extend our warmest welcome to the American students who have graced our school gates today. 背景说明：Our school gate, which stands as a symbol of our institution’s spirit and history, is now the backdrop for this memorable occasion, marking the beginning of a cultural exchange that promises to enrich us all.
主体段： 校园描述：As you pass through our gate, you will be greeted by the lush greenery and the vibrant atmosphere that permeates our campus. Fifty meters from the gate, you’ll find our main building, a testament to our academic excellence and commitment to fostering intellectual growth. 活动安排：Throughout your visit, we have planned a series of engaging activities, ranging from cultural workshops where you can learn about traditional Chinese art forms, to interactive classes where you can share your own cultural insights with us. 交流意义：This visit is not just about tourism or sightseeing; it’s about building bridges between different cultures, fostering mutual understanding, and creating lifelong friendships. We believe that through these exchanges, we can learn from each other’s strengths and overcome the barriers that divide us.
结尾段： 美好祝愿：As you step through our gate and embark on this journey of discovery, we hope that you will find not just a school, but a home away from home. May your stay with us be filled with laughter, learning, and unforgettable memories. 总结展望：Together, let us make this visit a milestone in our journey of cultural exchange, and look forward to the day when we can continue this beautiful tapestry of friendship and mutual learning.
此范文旨在提供一个结构清晰、内容丰富的考研英语作文模板，涵盖了开头介绍、主体描述及活动安排、以及结尾的美好祝愿与总结展望。
一般考研英语作文的平均分介于10到25分之间。其中，大作文的平均分值在9.5到11分左右，小作文的平均分值在5.5左右。
考研英语作文由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。
A节(小作文)：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答，总分10分。
B节(大作文)：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答，总分20分。
其实，考研英语写作拿20-25分不算太难，但是如果你以放弃治疗的态度来对待写作，10-15(或以下)就是你的结局。这中间所产生的10分分差，能帮你打倒多少考研对手，你想过么?
有同学说：“考研英语作文很简单啊，到时候套用个模板就好啦。”可是，学长学姐的亲身经验告诉我们：套用万能模板，虽然省时省力，但阅卷老师都看吐了，除了及格分真的一分都不想多给。所以，自己知道怎么句子怎么写，结构如何组织才能在多变的作文主题中拿到理想的分数。
其实，我自己是觉得不用纠结考研英语作文一般能拿多少分，重要的是要好好复习，而且你也知道，考研英语作文是最不确定的一个因素，好好复习完全可以拿到一个不错的分数。
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