大手牵小手 作文？岁月匆匆，我们逐渐长大。脸上的岁月痕迹无法抹去，但心中那份纯真的快乐，却总想紧紧握住。曾几何时，我紧紧牵着爸爸的手，享受那份依靠和力量。那时，爸爸总是紧紧握住我的手，生怕我摔倒。他的手，是我心灵最大的快乐。在这只大手中，我感受到了温暖和力量。有了这双手的庇护，我拥有了属于自己的蓝天。十五年，一眨眼的工夫，我渐渐长大。那么，大手牵小手 作文？一起来了解一下吧。
小手拉大手，文明路上一起走。让我们一起做一个文明的人吧。那么你知道大手拉小手作文该怎么写吗?下面是我为大家带来的大手拉小手话题作文【十篇】，希望大家能够喜欢!
大手拉小手话题作文1
老师使我们成长道路上的引路人，是黑暗中的一盏明灯，也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读领航的活动中教会了我们如何放开自己去和陌生人交谈，如何利用电脑做或者打印小报把小报座的更好，如何在演讲中发挥自己特长……
有一次，我们以阅读领航的形式组织春游，那是我们第三次小组活动，我们对这个项目还是比较陌生，不能大大方方的和游人交谈，错过了好几次机会，这都被善于观察的翁老师看在了眼里，马上过来帮助我们。翁老师先做起了示范让我们看，好厉害!翁老师瞅准一个人，大大方方的和游人交谈，认认真真的读着问卷，一会工夫一张工工正正的问卷就做好了。之后，翁老师和我们说：“只要放宽自己和别人之间的距离，适当的册去陌生感，就一定会成功的!”翁老师让我们在试试看，再加把劲。结果我们接二连三的成功了，取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那!
还有一次，我们去百联调查当时我们已经很有勇气了敢和人交谈，但许多人都是挥挥手走过，几个小时下来只完成一两张，把我们急的像热锅上的蚂蚁，毫无头绪，急得满头大汗，翁老师看了几次说：“你要让别人有亲切感就要礼貌待人，这样才能做的更好，你应该先叫叔叔或者阿姨，然后介绍自己是来自哪里，之后在让别人去做问卷，做好之后不要忘了说谢谢，当然别人没有空也不需要打扰人家。
在日常生活中，我们常常可以看到孩子们伸出稚嫩的小手，试图走向他们的亲人，而亲人则会热情地牵住他们的手。大手象征着责任，小手代表着期盼。每一对大手与小手的牵手，都是孩子迈出勇敢步伐的开始。同样，幼儿教师们也扮演着引导者和鼓励者的重要角色。
我班上有一位小朋友，每次画画时他总是最开心的。在老师讲解示范时，他聚精会神，耳朵竖得如同小兔子一般。然而，当轮到他自己动手时，他却显得犹豫不决，总想依赖他人的帮助。有一次，大家都沉浸在画鸡蛋的活动中，他却皱着眉头，撅着小嘴，用笔敲打着小椅子。我轻声问他为什么不画，他习惯性地回答：“我不会。”我便轻轻地扶着他的手，为他画了一个鸡蛋，并鼓励他试着自己再画一个。然而，他的小嘴却更加撅起。我没有直接帮助他，而是选择让他自己尝试，最终他还是在老师的引导下画出了鸡蛋。
这个经历让我认识到，引导孩子主动动手的方法并非仅仅依赖老师的正面说教。激发他们的内在愿望，使他们从被动转向主动，才能取得更好的教学效果。孩子们在成长的过程中，会遇到各种波折和坎坷。而这些困难和挑战，最终都需要他们自己去面对和解决。作为幼儿教师，我们不仅需要传授知识和技能，更要培养他们的情感、态度、能力和创新精神。
雨季来临，许多记忆在雨水的洗礼下变得模糊。每个回眸都成了最美丽的梦境，当梦醒时，我们不得不继续前行。
岁月匆匆，我们逐渐长大。脸上的岁月痕迹无法抹去，但心中那份纯真的快乐，却总想紧紧握住。曾几何时，我紧紧牵着爸爸的手，享受那份依靠和力量。
那时，爸爸总是紧紧握住我的手，生怕我摔倒。他的手，是我心灵最大的快乐。在这只大手中，我感受到了温暖和力量。有了这双手的庇护，我拥有了属于自己的蓝天。
十五年，一眨眼的工夫，我渐渐长大。与爸爸牵手的次数越来越少，我再也无法感受到那份温暖。大手与小手，都在风中摇摆，仿佛两个不同世界。随着时间的流逝，父亲的手变得干燥粗糙，而我却始终光滑粉嫩。
夕阳下，一对父女手牵着手，说说笑笑地走着。那一刻，心中充满了羡慕。人们都说，夕阳的坠落是一种轻松的坠落，因为它会托起明天的朝阳。父亲亦是如此，但当我全心全力地为他付出时，却从未想过去牵一下他的手。
许多东西，当我们拥有时，总是不屑一顾；一旦失去，才渴望得到。人就是这样，从不懂得珍惜。多久没有好好端详过父亲的手？多久没有去牵一下他的手？多久没有让父亲知道我对他的爱？流着相同血液的手，只能在岁月的长河中随波逐流。
如今，我明白了那份纯真和快乐，我开始珍惜，开始寻找那份美好的梦境。
当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈的投入另一种漂泊……
—— 题记
恍恍地，我们已渐渐长大。岁月的风，在我们脸上刻下了无法抹去的伤痕。我希望守护那易碎的梦境——快乐地牵着爸爸的手，看着幸福似雪花般飞扬，撒满每一个角落……
然而在风吹过后，瞬间消失无踪。充满泪水的双眸傻傻地望着天空，忽然那一片幸福又一次降临，而幸福中包含最多的却是悔悟。
曾经，一度牵着爸爸的手，而爸爸也总是牢牢地牵住我的手，生怕我摔倒。牵着我的手，到处玩耍。我的笑脸是父亲心灵最大的快乐。
紧紧地牵着爸爸的手，因为在这只大手中，我体会到的是依靠，充满着力量，充满着如山般厚重的父爱。因为有这只大手的存在，便有了我的一片蓝天。
十五年眨眼间消逝了，我渐渐地长大，而与父亲牵手的次数越来越少，我再也无法体味到温暖的大手了。大手，小手，都只能独自在风中摇摆。或许，八九年的时间真的可以改变一切。父亲老了，我长大了，两手间的距离远了。是成长改变了我，还是我改变了自己？
大手没有得到甘霖的滋润，渐渐地干燥粗糙，岁月侵占了父亲手的同时，无形之中，也逐渐拉远大手与小手的距离。大手布满老茧，小手却始终光滑粉嫩，一直在大手的庇佑下成长。
大手和小手，又粗有大的手是妈妈的手和爸爸的手小手是我们的手，大手保护小手，让他快乐的长大呵护着我们，而我们却不懂得珍惜。
以上就是大手牵小手 作文的全部内容，1. 在我们的日常生活中，常常能够见到孩子小心翼翼地伸出手，向着亲人走去，而亲人则会热情地握住他们的小手。这双手代表了责任和期盼，引导孩子一步步地探索世界。2. 作为一名幼儿教师，我们的职责也正如这样。我们班上有一个小朋友，特别喜欢在画画时得到别人的关注。当老师进行讲解和示范时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
