写人作文提纲？写人作文提纲例子如下：今天是星期六，妈妈去上班，我独自一人在家，感觉很孤独正饥，于是去看望奶奶，拿了学生卡后我匆匆忙忙地赶去汽车了。我一到车站，就正好来了一辆966路车，不过车上的人特别多，我心里说：“不要紧，站一下吧!”过了几站路以后，我终于有位置坐了，舒舒服服的伸展了一下四肢。那么，写人作文提纲？一起来了解一下吧。
一级提纲：
《爸爸睡着了》(记叙文)
第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩
第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)
第三段：写爸爸在公园睡着了。
考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是：能编列出二级提纲，说明思考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。
扩展资料
作文提纲一般包含三部分内容：
（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分
安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
二三事作文提纲可以采用总分总的方式写。例如写同学的二三事这样的作文，我们可以这样列提纲：作文分三部分写：按总分总的思路。第一部分，总写同学的性格或者品质，引出下文。第二部分，分两到三个段落，具体介绍同学的二三件事。最后一部分照应开头，总结全文，强调同学的性格或者品质，深化主题。
结构形式：
所谓“总”就是文章的总起或总结，是文章的中心思想。“分”指的是分层叙述。“总分总”的结构是先抛出文章的中心思想，再分层叙述，逐层深入，最后对文章加以总结。
相对于“分总”的结构方式，“总分总”的结构在一开始就将文章要点就交代清楚，使读者能在最短时间内了解文章最重要的信息，有效地稳定了读者的阅读情绪。
相对于“总分”的结构方式，“总分总”的结构在结尾处对文章整体内容作以收尾、总结，与开篇内容遥相呼应，使文章脉络互相贯通，各部分各有特点又紧密联系。
1. 在我小学时光里，有这样一个同学，我们并不十分熟悉，但她的爱好却给我留下了深刻的印象。
2. 她身材高挑，动作敏捷，热爱打羽毛球。每次课间，她总是那个活跃在球场上的身影，汗水淋漓间展现着她的活力与热情。
3. 除了运动，她对小说的热爱同样深切。课余时间，她总是手不释卷，无论是科幻、武侠还是言情，她都能津津有味地沉浸其中。
4. 记得有一次，学校举办羽毛球比赛，她代表班级参赛。比赛中，她专注的神情、灵活的步伐和精准的击球，让我对她的敬佩之情油然而生。
5. 她的性格似乎也与她的爱好相呼应，既有着运动场上的拼搏精神，也有着书桌前的静谧思考。她的生活充满了活力与多样性。
6. 对于这位同学，我虽不甚了解，但她的热情与专注让我感到钦佩。她用自己的方式诠释了什么是充实的生活，什么是追求梦想的勇气。
7. 小学时光匆匆而过，她在我记忆中的形象是那么鲜活。她的故事，虽简单，却让我明白了生活中有许多美好，等待我们去发现和追求。
1. 六年级写人提纲作文
我最熟悉的人是一个和我一般大的男孩子，他和我一样，也在新城小学上五年级。
有一次，我被一道题目给难住了，正一个人坐在位子上发呆。他正好从外面趟进教室，就悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，就是这题！”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，他也没有想解决的办法。于是他走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，他脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的那道题目是不是很相近？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对他说：“小刚，我们去玩抓特务吧。就少你了。”小刚笑着对他说：“等一等，你看小宇这道题不会做。我们玩可以迟一点，但他做作业必须要快一点。你说对吗？” 那位同学点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。小刚还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。” 我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。
最好是发自肺腑的。提纲如下：
一、与老师相识，他（她）的性格、外貌、动作、语言等
二、你对老师的误解。
三、老师对你的帮助。
四、感谢老师。
以上就是写人作文提纲的全部内容，提纲是一种组织思路的工具，可以帮助作者建立文章的框架，明确各部分的重点和次要内容。与头脑风暴类似，提纲主要用于整理思路和梳理文章结构，是写文章前必备的一个步骤。写人作文的提纲是指将人物描述的主要要素系统化地呈现出来，以方便作者构思文章。在写人作文时，提纲可以包括人物的姓名、年龄、职业、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
