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作文标题： 辩论赛，我们赢了！
关键词： 辩论赛 赢了 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《辩论赛，我们赢了！》，欢迎大家踊跃投稿。
辩论赛，我们赢了！
文：酒衷豪
“我方认为知足者常乐，理由如下……”听着对方辩手犀利的话语，还真是令人有种无力感。
前不久我们学校文学社开展了一次唇枪舌战的辩论赛，辩题是知足者常乐还是不知足者常乐。每支队伍有四人组成，我是其中不知足常乐的主辩。众人皆是摩拳擦掌，早早便准备好了资料。再不然，刚刚上过的信息课上也是能够查阅不少资料。于是，在我们的期盼中，辩论终于开始了。我方一辩拿着稿子开始立论：“我方认为不知足者常乐……”又是二辩的反驳、提问。三辩也进行了结论，终于等来了精彩的自由辩论环节。
这个环节是最有趣的一个环节了，双方轮流发言，看的就是哪边的资料更充分，谁的话语更加无懈可击。“抓住了对方的一个漏洞，耶！”听到对方三辩和一辩有些矛盾的发言，我不由得心中暗笑，立刻将我方在物质方面的优势不断扩大。这会儿，高尔基、王永庆等人也纷纷前来助战，还真是烽火连秋月。最终，对方也不得不承认不知足者能够取得更高的成绩。
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辩论赛相信大家都不陌生吧，就是一个问题两个观点，然后用自己的理由来说服对方。对，规则就是这么简单，那就开始吧。
这次辩论的主题是：某地为了开拓道路将路旁的树木砍伐了，因此引起了许多市民们的不满。所以，问题是要路还是要树？
正方：要路。反方：要树。
这次的赛制有些特殊：二打一，第三组和第七组一起“群殴”第九组。说实话，我还十分期待二打一会碰撞出怎样的火花呢！？
辩论赛开始！正方同学开始陈述观点了：“我们认为要路，因为道路宽阔了，可以使我们的交通更加畅通，为我们人类的出行更加方便。”反方同学听后，摇了摇头，反驳道：“我们的观点是要树，因为既使你不砍树，道路也照样宽阔呀，树又没有让道路变得狭窄；树在路旁，车子也能开呀，你们觉得呢？”
我被反方这一问给惊到了，这话表面上十分得体，但是其中蕴含着非常磅礴的气势，如同一堵墙紧逼着正方，而且他们人数上也占有优势，这也无形地给正方施加压迫感。
正方也略显慌张，幸好这时一位同学急中生智：“我们不一定要把树砍了呀，我们可以将树林移植到公园的绿化区域里，这样既不会减少树木，还可以开拓道路，多好啊！”这时，反方同学不紧不慢地将自己的理由说出来：“你们这样虽然很有道理，但是……”反方突然有位同学灵感迸发了，他立马拍了拍那个同学，做了一个停止的.手势，对那位同学大声地说道：“等一下，等一下！”那位同学只好停止发言，让他讲。
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辩论赛作文600字 篇1
辩论会下午就要开始了，那一定是一场精彩又刺激的比赛。到了中午我就已经坐不住了，我就像一个提线木偶，兴奋极了，不停地说话，不停地走动。好朋友看见我这样，连连求饶：“拜托，安静一会，我还要记辩论词呢！”我看着她一本正经的样子，只好坐了下来。可我还是控制不住激动的心情。
到底哪方赢呢？正方？有可能，因为“开卷有益”本来就是个成语，自古开卷有益的典故很多。反方？也有可能，因为这次是一二组对抗三四组，三四组能言善辩的同学不少，可以说是强手如林。正在我浮想联翩的时候，比赛开始了，老师在黑板上写下了六个苍劲有力的大字：开卷是否有益。
正方的陈倩倩一开始就给反方来了个下马威：“我主张开卷有益，经常阅读书籍可以增长见识，开阔眼界，古语云：‘人可三日不食肉，不可一日不读书。’”反方一时没能反应过来，等了好一会儿，反方的柳迎港站了起来，说：“那我们是天天在读书呀！”陈倩倩马上接上：“谢谢对方辩友论证了我们的观点。
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辩论赛作文 篇1
上课了，校园里显得格外安静，而我们教室里却发生了一场激烈又刺激的口舌大战。
这场辩论赛的主题十分新颖，开卷有益还是开卷无益呢？老师一停我们的小手“唰，唰，唰”地举了起来，跟小树林似的。有的同学甚至站了起来，嘴里还发出“老师请我！”的喊声，还有的同学都快把手伸到老师的鼻子底下了，大家都好像有滔滔不绝的话似的，老师真不知道该请谁了。最后老师请了王妍昕，王妍昕站起来，满面春光地说：“我觉得开卷未必有益……”说着说着，台下指手画脚，王妍昕不管三七二十一，仍就滔滔不绝地说：“因为有一些武侠小说上面没有知识，有一个人看了一本武侠小说，就照书里练武功，结果从五楼跳下去了。”说完之后双眼中充满了恐惧，又向同学瞟了一眼。
我心想：看好书是开卷有益，看不文明的书开卷就未必有益了。我该怎么样辩论呢？这时陈怡如“唰”地站了起来，她胸有成竹地说：“我觉得开卷有益，有一位小说家，他以前经常看不文明的书，最后自己也成了作家。
关于成绩是否重要的辩论赛作文
在探讨成绩是否重要的辩论中，我方坚定地认为成绩是衡量个人能力和未来潜力的重要指标，以下是几点核心论据：
1. 成绩是进入理想领域的敲门砖
就业机会：在竞争激烈的就业市场中，成绩往往是雇主筛选简历的首要标准。优秀的成绩能够证明求职者具备一定的专业知识和技能基础，从而增加获得面试和工作机会的可能性。
学术深造：对于希望进一步深造的学生而言，成绩是决定能否进入顶尖学府的关键因素。无论是国内考研还是国外留学，优异的成绩都是不可或缺的敲门砖。
2. 成绩是能力展现的初步证明
能力发掘的难点：在没有具体成果或经验作为参考的情况下，成绩成为衡量个人能力和潜力的直观依据。它反映了学生在一段时间内的学习态度、努力程度和掌握知识的程度。
信任建立：在初次接触或合作时，成绩作为过往努力的证明，有助于建立他人对自己的信任和认可。
3. 失去成绩可能意味着失去机会
工作机会的丧失：如上文所述，成绩不佳可能导致求职者在简历筛选阶段就被淘汰，从而失去展示自己实际能力和潜力的机会。
以上就是关于辩论赛的作文的全部内容，前不久我们学校文学社开展了一次唇枪舌战的辩论赛，辩题是知足者常乐还是不知足者常乐。每支队伍有四人组成，我是其中不知足常乐的主辩。众人皆是摩拳擦掌，早早便准备好了资料。再不然，刚刚上过的信息课上也是能够查阅不少资料。于是，在我们的期盼中，辩论终于开始了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
