关于描写人物的作文？交警叔叔作文 篇1 每天,在马路中间站着,穿着警服的交警叔叔,不管刮风下雨还是烈日炎炎都在指挥交通,时而展开手臂,时而吹哨子,车子来了又停,停了又走。 夏日,知了“吱吱”地叫,小狗吐舌头,行人汗流浃背,不过在十字路口还是站着又高又强壮的交警,竖足不移地执行任务。交警叔叔犹如高大威武的大树守护着整条街道。那么，关于描写人物的作文？一起来了解一下吧。
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的交警叔叔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
交警叔叔作文1
交警叔叔，我想对您说：“您不论在寒风刺骨的冬天，还是在烈日当头的夏天，都坚守在自己的岗位上，您辛苦了！”记得有一年夏天，我和爸爸妈妈开车去香坊大舅家。每过一个交通台，都会看到一位交警叔叔站在指挥台上。他们穿着整齐的警服，头上戴着大盖帽，手上戴着白手套，不停地指挥着过往的车辆。他们个个脸上都留着汗水，衣服被汗水淋湿了一大片。我还看到一位交警叔叔把自己兜里揣着的一瓶水拿出来，浇在自己身上。这一幕让我非常震撼。在一个十字路口，我看见交警叔叔正在搀扶一位老奶奶，慢慢的过马路。
这让我看出了交警叔叔不只是认真执行公务，还乐于助人。我不仅从交警叔叔的行动之中，看到了他们的可敬之处，还才自己的亲身经历中感受到了交警叔叔的不易。记得那是去年寒假的一天，妈妈带我去松北区哈乐城体验馆，当一名交通警察。进入馆内我看见那里摆放着许多路标的实物，有的过去见过，有的从未见过，现场指导员给我讲了每一件路标的图形和用途，我费了好一番功夫才把它们一一记住，然后指导员又在教我如何做一些左转，右转，停车·前进等手势。
我们每天都能遇到许多的人，男女老少都有。这些都是我们生命中的缘分，是注定的。下面是由我为大家整理的“形形色的人400字的作文五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
形形色的人400字的作文五年级【一】
我漫步在时间的小道里，形形色色的人从我身边走过，我也毫不停留地从他们身边走过。直到有一个人站在了我的面前。
她留着一头短发。头发扎成一个马尾辫，显得干净利落。有点发胖，一张国子脸在脸上。一张嘴巴安在国字脸上。眼镜架在鼻子上。看着她。我不禁回想起了从前的一幕幕。
她在手工课上可是一等一的高手。记得有一次，老师布置了一个中国结作业。大家们不是吗？手绕进中国结里。就是不成样子。而她呢，不慌不忙的拿起一段绳子，双手翻飞，不一会儿一个完美的中国结就出现了。大家如同看到救世主一般，纷纷向她请教。
但作文却是她的弱项。她写作文，500个字的作文，她能写到一半还没有。你看，他正在写作文呢。她一手托着腮帮，一手拿着笔在脑袋上敲来敲去，然后像猛然想起了什么似的，拿起笔，在作文本上添了个级别，然后又回到那那幅苦想的样子。现在他正在暑假期间努力学习作文，我在此衷心的祝福她能够学习好作文，为以后的初中生活做好准备。
我的思绪回过神来，看着这幅面孔，然后从身边走过，前面还有不知道多少个面孔等着我。
写作思路：我们每天都会接触到形形色色的人，小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察等等，可以选择一个人写下来，运用学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点写作即可。下面以《形形色的人》为主题，分享3篇作文，供大家参考。
《形形色的人》作文 篇1：
每日清早，晨光熹微，打小区西北门后小街，往前走数百米，穿过菜场，就见马路对面“忆食间”。门面不大，以油条、豆腐花为主打，门前已排起数队 横贯路面，无人离开，皆候着。
门店内的主人，正值壮年，虎背熊腰，生得高大威猛，收拾得十分利索。尤其那十指，又粗又红，苍劲有力，可别小瞧他这十指，灵巧得很这不，这长长的队伍就冲着他的手艺而来。
我见他这架势颇有俗世奇人的烟火气，于是心中暗暗唤他作“油条张”。
“油条张”的铺子，早上五点多的光景，就开张了 到十点多，人才慢慢稀少 老顾客，闻着味儿就能找来了，新主顾，顺着香儿也溜来了。
只见“油条张”将一团三斤重的面团丢在案板上，两个手掌转得飞快。他抓起一把面，随手一撒，就如燕山飞雪。
生活中有一类人，他们不畏严寒，冒着风雨，指挥交通；他们在节假日的时候，经常不能和家人团聚，维护着道路交通秩序。他们就是交警叔叔。下面分享3篇关于交警叔叔的作文，看看小作者们是如何描写人物的，供您参考：
交警叔叔作文 篇1
每天，在马路中间站着，穿着警服的交警叔叔，不管刮风下雨还是烈日炎炎都在指挥交通，时而展开手臂，时而吹哨子，车子来了又停，停了又走。
夏日，知了“吱吱”地叫，小狗吐舌头，行人汗流浃背，不过在十字路口还是站着又高又强壮的交警，竖足不移地执行任务。交警叔叔犹如高大威武的大树守护着整条街道。
冬天，寒风刺骨，个个行人包裹成大粽子，但交警叔叔还是穿着警服在十字路口站着。
有位大树开车闯红灯，交警叔叔立刻把他给拦了下来，并罚了几百块钱，还不停嘱咐他要注意安全。
大年三十的时候他还在站着，虽然想着要和家人团聚，但是为了行人的安全只能看着别人家的灯火了。有时还会去陪一些没有亲人的爷爷奶奶过年。
他们从不退却，不管夏日炎炎，还是寒冬腊月，都一直守着自己的岗位。
交警叔叔作文 篇2
提起交通警察，我们都很熟悉，在十字街头，在交通要道，都有他们的身影。
我的老师外貌特征描写，写作思路：开头简述时间地点人物，随后直奔主题介绍老师的外貌特征，注意运用细节描写，显得文章真实可信。结尾部分加上自己的感悟。下面分享3篇我的老师外貌特征描写作文，供您参考。
老师的外貌作文 篇1
我的舞蹈老师姓罗，我们叫她罗老师。罗老师长得很漂亮，头发乌黑乌黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮肤白白的，身材很苗条，我感觉她穿什么衣服都很漂亮。
罗老师每次都用甜美动听的声音来教我们舞蹈，每当我们做错了动作的时候，她总是用温柔的声音告诉我们哪些地方做错了，哪些动作不够到位。我很怕压腿，我特别怕疼，罗老师每次都是轻轻地慢慢地帮我压下去。
记得有一次对我们说：她十五年没练跳舞了，但是她的体型和基本功都还是棒棒的，我心里特别佩服罗老师。我觉得罗老师是一个既温柔又美丽的老师，我要向她好好学习。
老师的外貌作文 篇2
我们作文班有一位奇特的老师，是一位40来岁的中年大叔。
张老师的眉毛粗，黑，像两条肥胖的毛毛虫，张老师的脸尖而不润，像一个大饼，头发是黑色交错着白色，就像在头发中长了几朵白色的小花。
张老师在拍照时有一个习惯会自然的把眉头紧锁，眼睛很细，小，无光泽。
以上就是关于描写人物的作文的全部内容，写作思路:我们每天都会接触到形形色色的人,小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察等等,可以选择一个人写下来,运用学过的描写人物的方法,具体地表现人物的特点写作即可。下面以《形形色的人》为主题,分享3篇作文,供大家参考。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
