关于泥塑的作文？作文一:《学泥塑的苦与乐》1400字 学泥塑的苦与乐 赵雅晨 字数:1391 在这个暑假里,我学会了许多事情,比如:自己骑自行车回家、编花跳绳、踢毽子??????但给我感触最深的,还是学泥塑。 俗话说得好:“不经历风雨,怎能见彩虹,”学泥塑这件事,让我体会到了这句话的真正意义。那么，关于泥塑的作文？一起来了解一下吧。
学习泥塑
Study of clay
泥塑是我国民间的艺术，在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。它以泥土为原料，用手工捏制成形，然后涂上颜色，就变成了漂亮的泥塑。不仅好玩而且很漂亮。在我的房间里有一个小泥瓶，这可真是我呕心沥血的创造啊。
Clay is our country folk art, folk known as the "colorful", "playing with mud". It to the soil as raw material, forming by hand kneading, and then painted with color, it becomes a beautiful sculpture. Not only fun and very beautiful.There is a small mud bottle in my room, it really is I make painstaking efforts to create.
在一个双休日里，在我的要求下爸爸妈妈带我去学习泥塑。我和爸爸妈妈走进了学习泥塑的课室里，一个老师马上走了过来，和蔼地说：“小朋友，是不是要学习怎样制作泥塑啊？”我回答道：“是的。
从上个星期三的美术课开始，老师教了我们做泥塑。
我放学买了紫砂泥、工具，回家做完作业，就开始我的“大作”了。我并不想做普通的魔法小屋，而是构思了一个对于我们新手来说较难的———“南瓜”小屋。
我不假思索，摆好工具，放好报纸，开做了。
首先，也最简单的就是做底盘。把四分之一的.泥搓成圆，用力拍扁，大概小碟子大小，用刀擦滑，就可以了。
接着就是做瓜身，这就是真正的挑战了。因为南瓜本身是一个接近圆形的物体，但泥很少，必须做空心，可又要模仿南瓜的摸样，这可给我出难题了。我用手把快成型的“南瓜”，从里面往外推，它就会立马破裂，做几次都不行，我都快放弃了，但又一想，不做既完不成作业，也是懦弱的表现，做什么事都不能半途而废啊！
我又继续做，仍是失败，渐渐地，我心灰意冷，也很晚了，突然灵光一闪，我想：为什么不把第二层底盘去掉，直接粘到底盘上？我的兴致一下子被激起，按照想法去做，大喜！我成功了！
再把屋顶做好，加上荷叶边，做好装饰，大功告成！
我欣喜地看着完工的“南瓜”小屋，心里别提多高兴！再看看时钟，都20点30分了！我的不懈努力终换来回报。
躺在床上，我仍平静不下兴奋的心，我想：只要不懈努力，遇到再大困难都不半途而废，那什么事都能做好！
早就听说泥塑这样好玩的东西了。想象一下自己捧着一团陶泥，放在陶轮上，双手一拢，让它慢慢变成圆柱体。如果想换个花样，就双手一掐，它就变了形状。陶泥拿在手里是多么的柔软，却又很紧密，揪起一点，余下的部分摇摇欲坠，却又掉不下去，那是多么的有趣呀!
泥塑是要在陶吧里玩的，我便在街上搜索起陶吧来。令我大失所望的是，我如此尽力地转动眼球，在街上搜索，竟从没有看到过一个陶吧。
这个暑假，爸爸妈妈带我去了杭州。我们走在街头，想寻找一个好玩儿的地方。走到六公园附近时，我们看到了少年宫。一走进少年宫，我就看到了游艺厅，高兴极了，正想进去好好玩个痛快，背后传来了妈妈的喊声：“天天，那儿有陶艺吧呢！”我像触了电似地定住了。
作文一：《学泥塑的苦与乐》1400字
学泥塑的苦与乐赵雅晨字数：1391
在这个暑假里，我学会了许多事情，比如：自己骑自行车回家、编花跳绳、踢毽子？？？？？？但给我感触最深的，还是学泥塑。
俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，”学泥塑这件事，让我体会到了这句话的真正意义。虽然学泥塑的时候会遇到种种麻烦，但当我突破这些麻烦后成功了，就会感到一种难以言状的快乐。
我家客厅的架子上的泥塑展示台上摆放着一套《西游记》人物的泥塑。来我家的客人见了这套泥塑，都夸我心灵手巧，可又有谁知道，为了学习泥塑，我可花了好一番功夫呢。
事情还要从头说起。刚放假，我就和哥哥一起玩。哥哥做泥塑的功夫可棒了～他做的泥塑栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个念头——我也要向哥哥那样，做一手漂亮的泥塑。从此，我的泥塑之旅就这样的开始了。
以后的日子里，只要哥哥一做泥塑，我就在墙角偷偷地学——一边看着哥哥做，一边拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚刚开始时，好像一切都不顺手。每当我把我好不容易才做成的杰作向哥哥展示时，哥哥总是讽刺我的作品是“四不像”。几次过后，我就再也不向哥哥展示自己的作品了。我狠下心，把平时好不容易攒的钱买了本有关如何做泥塑的书，整天闷在房间里苦读。
看着桌子上的那盆带着翅膀的“小花”我心里就会涌上一股暖流，那是一种自豪的、幸福的感觉。
它是我操得最多心，而且是第一次做的泥塑作品。
那时候，我把它叫做陶泥。第一次见到它的时候，是在一家店里，我和同学出去玩的时候经过那里，我就被摆在柜子上的五彩缤纷的各式各样的泥塑作品吸引住了，有花，有草，有小动物……还产生了一种莫名的好感，我对自己说，我下次一定要到这里做陶泥！
我真的又经过那家店，便和同学一起走了进去。看着柜子上的泥塑作品，我们眼花缭乱，选好自己想做的泥塑，拿了泥，便开始笨手笨脚地做了起来。阿姨教我们：要先把硬梆梆的陶泥揉成一个圆，然后慢慢地挫成长条形，再照着样子捏成形。只有这三步，看似很简单，但我们做起来才知道，原来做陶泥很难！这里捏一捏，那里挫一挫，眼看着苏婷的泥塑就要做好了，而我还在挫形，心里不免有些着急，陶泥又有些硬梆梆的，手指又有些不听使唤，急得很：麻烦死了！我不做了！我生气的这个念头，可一转头，看见苏婷在认真地做泥塑，我很惭愧。是自己要提出来这玩，结果又第一个放弃。我想到这，我的烦躁心情全跑到九霄云外了，又兴致勃勃地做了起来。
做完了花瓶后，我还加上了花和小翅膀，还刻上了小眼睛，可爱极了。
以上就是关于泥塑的作文的全部内容，篇一：吴川泥塑 吴川是一个泥塑多的地方。梅菉泥塑起源于瓦窑村。瓦窑村始于唐朝(公元618年)，开基祖姓廖，从佛山石湾迁徙而来，佛山石湾精湛的陶瓷工艺从此也传入吴川。唐朝中期，有一年元宵，有个陶工随手用陶泥捏起一座小型泥塑玩，想不到竟吸引了不少观众，后来别的陶工也来凑热闹。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
