校园味道作文600字？校园是我们梦想起航的地方。在这个大家园中，同学们共同度过了春夏秋冬、酸甜苦辣。凝望那蔚蓝的天空，洁白的云朵，我不禁回忆起校园的往事……酸 坐在熟悉的教室中，校园周围沁人心脾的花香、翩翩起舞的彩蝶、绿草如茵的草地，是多美好，而我们却无心欣赏。毕竟我们都不是小孩子，今年是小学毕业班的学生了，肩上担负着家人的期望，那么，校园味道作文600字？一起来了解一下吧。
校园里的酸甜苦辣作文
600字-700字
文/张智雯我要投稿
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校园里的酸甜苦辣这是我们一起拼搏过的地方—小学。
在这里看我们留下的脚印十分开心。可惜，我们即将离开小学进行初中。回忆过去，小学生活中有许许多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常见的。小学生活中，不难免会出现一些委屈和自责。我呢，也不列外。有一次我们学校组织春游，我中了一把模型枪。我故意中、吓一吓女生，我把弹进子弹给取了下来，对着他开了松，可是没想到，那里面还藏着一粒子弹，结果打着了他的脸，老师知道后批评了我一顿，此时我感到很自责，心里酸溜溜的。
“甜”是人们最喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加的精彩。校运会、集体舞、科技节……我们都获得了许许多多的荣誉。春游、夏令营我们都玩得十分开心。捐款、看望病人……我们的心里都十分的温暧。这些事情使我们的心里比吃了蜜还甜。
“苦”是人们必须经历的一件事情。俗话说得好“吃得苦中苦，才为人上人”。吃了苦之后，才能得到收获。比如说有一次，我们校运会的前几天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比别的人起得早。每次练完后都是腰酸背痛。不过我们的努力就像这句吃得得苦中苦中，才为人上人一样。
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
校园里的酸甜苦辣作文600字示例如下：
1、校园里的酸甜苦辣
校园生活就像一盘色香味俱全的四川火锅，酸、甜、苦、辣，充满了乐趣和惊喜。
酸：酸的滋味是初三生活的一部分。在中考的压力下，我们如同在醋坛子里泡过一般，酸的让人难受。那种酸楚和痛苦，如同满口牙齿被酸软了一般，让我们无法逃避。然而，正是这种酸楚，激发了我们的斗志，让我们更加努力地去追求我们的目标。
甜：与酸的滋味相对，甜的滋味如同在酷热的夏天喝到一口冰凉的蜜水，让人感到无比的舒适和满足。每一次成功的突破，每一次进步的喜悦，都如同甜蜜的糖水一般，滋润着我们的心灵。无论是老师的一句赞扬，还是同学的一声鼓励，都让我们感到无比的甜蜜和满足。
苦：苦的滋味是初三生活的又一部分。在题海战术中，我们如同在黄连水里泡过一般，苦不堪言。然而，正是这种苦涩，让我们更加珍惜甜蜜的滋味。那种苦涩和无奈，让我们更加明白生活的价值，更加珍惜自己的努力和付出。
辣：辣的滋味如同在烈日下吃过一碗麻辣烫，让人感到刺激和兴奋。每一次面对困难和挑战，我们都会如同吃下一口辣椒一般，感到火辣辣的刺激。正是这种刺激和兴奋，激发了我们的斗志和勇气，让我们更加勇敢地面对生活的挑战。
校园里的甜作文600字(通用29篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的校园里的甜作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园里的甜作文600字 篇1对于我而言,学校可以称得上第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动;在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚随着时间的流逝,我们一天一天的长大。直到有一天,我们突然发现,自己要离开这个“家”了。顿时,校园生活的点点滴滴一齐涌上我心头校园里有“甜”,友谊的“甜”。很多人都认为,只有有血缘关系的父母才会关心你,爱护你。其实并非如此,打开你的友谊之窗,你会感受更多。记得有好几回,当某个同学缺了什么,大家都会伸手帮助他。一回,我们在做课堂练习,不料,我忘带了尺子,便求助于坐我前排的同学,当他正要借我时,另一位同学看见,急忙也拿出自己的尺子,还争着说:“用我的,用我的,我的比他好!”我无法拒绝这番好意,当我归还时,向他道了谢,他却不在意地笑笑,又问我还需要什么东西。
校园里的酸甜苦辣咸
在小学阶段的六年里,我品尝到了酸、甜、苦、辣、咸各种不同的滋味.
我先说“酸”吧!有一天数学测验,我只花了40分钟就交卷了.等到试卷发下来的那一刻,我根本不敢相信自己眼睛看到的分数“79”.我的脸涨得红红的,知道是自己太骄傲了.我心里酸溜溜的,并为自己的行为感到懊悔,发誓一定改掉自己的毛病,提高自己的成绩.
虽然偶尔会尝到“酸”味,但“甜”更多.上个学期,杨老师教我们语文.在上语文课时,杨老师经常给我们讲笑话,教室里充满了欢声笑语,将我们甜甜的笑容定格在教室.班上同学的作文在报纸发表了,杨老师笑了,我们也很开心.还有,我们班的学习成绩排在了年级前列,我们感觉那滋味比吃了蜜还甜.更让老师感到“甜”的是：我们长大了,我们懂事了,我们不惹老师生气了.
“甜”的滋味难忘,而“苦”却想躲也躲不了.每周,我们都要进行两次大扫除,大家都累得腰酸背痛.特别是开学初的大扫除,我们要清洁整个校园,那可真“苦”啊!而更苦是现在,老师为我们留了很多作业,下午还要补课20分钟.我们知道老师很辛苦,可我们也很苦呀!不过,庆幸的是苦尽甘来,我们考得好成绩时,“苦”就被我们忘得一干二净了.
除了“苦”,那“辣”可更叫够味!有一次考试,交卷的时间到了,我的卷子还没做完,班主任冲我喊：“快把卷子交上来,再磨蹭你的试卷就作废了!”我急忙交卷后,目瞪口呆半天说不出一句话来.过了很久,那“辣”味还久久不散呢.
最后,我再说说“咸”吧.我们犯错误总是难免的,比如随地乱扔东西被值日生抓住,值日不认真被重扫,上课不专心被老师逮住,考试不及格挨批等等.一次次教训,一次次流泪,咸咸的泪水其中有委屈,也有懊悔.不过,流一次泪,我们就进步一次.在咸咸泪水中,我们渐渐长大了.
其实,不仅是校园生活酸甜苦辣咸,生活也是样五味俱全.六年的小学生活使我明白：只有尝尽这五种味道,我们才能不断进步.
以上就是校园味道作文600字的全部内容，作文一：在我们的校园生活中，有许多美好的瞬间，它们如同一瓶五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸等各种味道。而其中最让我难忘的，就是校园里的“甜”。刚开始进入小学时，我对校园的一切都感到新奇。那庄严的升旗台，高大的教学楼，还有那一张张崭新的课本，都让我兴奋不已。每当我翻开课本，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
