什么的校园生活作文？难忘的小学生活作文600字 篇1 过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,六年的小学生活一晃而过,我不禁潸然泪下眼前浮现着当年入学时的场景,心想着就要离开母校,跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活,已经挥之不去,永远烙在我童年的记忆当中了。 忘不了我刚入学时的场景,那时我对一切都感到特别陌生。我见到了我的班主任老师。那么，什么的校园生活作文？一起来了解一下吧。
回忆起那段难忘的小学时光，心里充满了欣喜和感慨。那时候，是我最快乐无忧的日子，所有的经历都铭刻在我的心里，永不会消失。
在小学时期，每天清晨的第一声铃声，意味着一天快乐、充实、健康的日子即将开始。每天早上我要爬起来，换上整齐的校服，背上那沉重的书包，一起和同学们走到学校。一路上学生哥哥姐姐们都会和我们打招呼，友善的笑容，使我们更加和睦。
在小学里，第一个让我感到惊喜的是我们校园里绿油油的、茂密的草地。在这个草地上，我们可以跑、蹦、玩游戏、跳绳，它让小学校园变得无限大，也让我们身体健康，快乐成长。
小学生活中还有一件让我兴奋不已的事，那就是每到体育课，我们那活跃又勇敢的体育老师会带我们跑步、跳高、打球等项目，我们可以在运动中释放精力，增强体质，而且能够更好的开阔我们的眼界和思维。
学习也是小学生活中的重要内容。我记得每天晚上，我都会在书桌前面认真学习，追赶数学和英语的进度。每周一次的模拟考试、课堂竞赛等活动，有助于我们锻炼自己的学习能力和竞争能力，也加深了我们对知识的理解和记忆。这一切的努力都让小学时期成为了我们成长的重要阶段。
同时，在小学生活中，还有一处我很难忘的康乐场。那里有篮球场、乒乓球场、游泳池和跳水池，我们可以选择自己喜欢的运动，在光影变化的场馆里健身，从而培养自己的运动细胞，并找到自己喜爱的运动项目。
写作思路:
描写校园生活的，重点在体现“甜”。我们在期望已久的事物得到满足的时候，或者困难得到战胜的时候，往往能感觉到甜蜜。比如在获得了满意的成绩，得到了老师的刮目相看，收获了真诚的友谊。选取自己的校园生活中最感到的时刻，作为展开本篇作文的立足点。
下面我写出三篇以《校园里的甜》为题目作文，供大家参考！
校园里的甜 作文一
六年的时光看似漫长，却十分的短暂，一不留神就从指尖中流走。我们六年的生活即将在这几天画上一个句号。回首这六年的校园生活，有酸，有甜，有苦，有辣，在这几个字中最令我难忘的就是甜。
在一年级的时候，刚刚走进教室看见一双双奇怪的目光向我这里投来，不免会脸红。但和小朋友相处了几天就有了知心伙伴，一到下课就和自己的小伙伴像一只只小麻雀蹦出教室门，跑到操场。和他们一起在操场上嬉戏，玩耍。过了几一分钟上课的铃声打响了，我们这才依依不舍的走回教室，眼睛却还在向操场上望去。上课了虽然我坐在座位上但心却还在操场上玩耍，过了好半天才把心收了回来。
上二年级我又结交了几个新朋友。光阴似箭，日月如梭，我以经上五年级了，无不在是那个幼稚不懂事的小孩子，如今我的快乐不仅是和小伙伴宅操场玩耍了又多了一个把很难的题攻克过去。
写作思路
1. 开头可以先概括小学六年生活的主题，如快乐成长、珍贵回忆等。
2. 正文可以分段介绍每个学年的重要事情，如新生入学、结交朋友、学业进步、参加活动等。
3. 重点描述一两个难忘的经历，如在班级中的成长、获得奖项、参观外地等。
4. 接着谈谈对小学六年生活的感受，如开心、充实、感慨等。
5. 结尾可以总结全文，表达对小学生活的怀念之情和希望未来的展望。
6. 注意使用简单明了的语言和恰当的过渡词，保持篇章连贯流畅。
作文
1. 标题：我与小学六年生活
小学六年的生活令人难忘，我经历了许多快乐和成长。在这段时光里，我结识了许多好友，和他们一起度过了许多愉快的时光。
记得刚进入小学一年级时的紧张和兴奋，那是一个全新的开始。在这一年里，我学会了认字、算数等基本技能，并逐渐适应了学校的规则和班级的环境。
小学二年级，我结交了更多的朋友，我们一起玩耍、学习，度过了很多快乐的时光。我们之间有着深厚的友谊，彼此支持和帮助，让我感到温暖和幸福。
小学三年级是一个重要的转折点，我开始接触到更多的知识和挑战。通过自己的努力，我的学习成绩逐渐提高，老师和家长也对我表示赞赏。这种进步让我更加坚定了努力学习的信心。
1.难忘的校园生活作文500字六年级
时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
从不识半字进入学校，光阴如梭，转眼间。我成了一位六年级的大哥哥。回忆初入小学时，每当抱着爸爸妈妈的大腿，拉着他们的衣角又哭又闹的幼稚行为，总会哑然失笑。要不是现在漫天的同学录，我还不会想到自己即将离开小学。说实话，在暨阳小学这个大家庭里生活了近六年，马上要离开，心中只剩不舍。毕进有太多的美好回忆。
依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记?我望着无边的'记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”
在这段生活中是他们给了我快乐，让我知道了什么是友谊，是他们鼓励了我，谢谢同学们给我的快乐和鼓励，再见了。
2.难忘的校园生活作文500字六年级
一转眼，六年的小学校园生活即将过去了，还有两三个月我们就要毕业了。
这是小学阶段最后一篇大作文，也是收官之作。回忆六年的小学生活，总有一个人、一件事、一个物体，在你心中留下刻骨铭心的痕迹。这次习作，就是让我们用笔头将这一刻记录下来。
一、审清题意
审题难度并不大，只要突出“难忘”二字就是优秀了。无论选择什么人或事，都一定要在限定在“小学生活”的范围内，更好一点的就是直接写小学校园内发生的事情，以免出现偏题、跑题。
二、立意选材
在立意上，我们的选择其实是多种多样的，无论是表达情感，还是明白事理，都是有话可写的立意。在校园里，同学情谊、师生情谊、或者是和校园内的工作者发生的微微触动，都是可以作为我们情感表达的对象。也可以写通过事情明白一个道理，诚实、诚信、友爱、敬业......
选材就十分宽广了，凡是与小学生活有关的人、事、物，都可以成为我们表达情感或者明白事理的途径。
题材不限：记叙文、散文、书信体、日记体，建议书，叙事诗等
组材多样：一人一事、一人多事、多人多事
构思多样：小标题式、日记摘抄式、镜头回放式
三、写法指导
回忆性的写作可以有多种写作顺序，例如：《灯光》（倒叙）、《再见了，亲人》（叙述与抒情相结合）。
以上就是什么的校园生活作文的全部内容，校园里的甜作文600字 篇1 对于我而言,学校可以称得上第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动;在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚随着时间的流逝,我们一天一天的长大。直到有一天,我们突然发现,自己要离开这个“家”了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
