写课间活动的作文？我认为小学四年级第六单元作文记一次游戏这样写:今天阳光明媚,在课间活动时间,老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”,同学们一听可高兴了,像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。我们来到操场上,老师先让我们围成一个圆圈,然后给我们讲游戏规则:首先,抽四五个人出来当“小鸡”。那么，写课间活动的作文？一起来了解一下吧。
写童年的游戏作文，要注意趣味性。首先要开门见山交待游戏名称，然后展开介绍游戏规则，以及游戏的真实场景，最后结尾加上自己的感想。下面分享三篇童年的游戏作文，供您参考。
篇一 童年的游戏丢手绢
叮铃铃，下课了，同学们争先恐后地跑出教室。同学们的课间活动真是丰富多彩！瞧，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳绳……而我们玩起了丢手绢的游戏。
我们选了一块比较大的空地，几个人通过“黑白配”来决定谁先丢手绢，结果是小美。大家围成一个圈，唱着“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”，小美一会儿慢走，一会儿快走，一会儿又飞快地跑了起来，手里的手绢会落在谁的身后呢？大家都提心吊胆的猜测着，时不时的回头看看，结果小美转了两圈才小心翼翼地把手绢放到丽丽的后面，小美还装作若无其事的样子，好像手绢还在她手里一样。眼看就要抓住丽丽了，突然，只见丽丽猛地一回头发现了身后的手绢，拿起手绢向小美紧追不舍。结果，刚跑过半圈，小美已经跑到了丽丽的位置上，“哈哈！我终于安全了！”小美高兴地说。
丽丽没有抓到小美，只好到圆圈里表演节目喽！她为我们唱了一首非常动听的歌曲，好像要把蝴蝶都招引来了。
“叮铃铃”随着一声清脆的铃声响起，打破了原本沉闷的课堂。同学们像脱笼的小鸟，争先恐后的涌出教室去参加自己喜欢的课间活动。寂静的校园一下子就沸腾起来，同学们的欢声笑语回荡在校园上空。
操场上同学们有的跳绳,有的踢足球,还有的打篮 球。 只见一个正在打篮球的同学，一个旋转正中篮筐，赢得了阵阵掌声；再看那边打羽毛球的同学，羽毛球像一只白鸽在两个人之间翻飞；再看那边在玩老鹰抓小鸡的同学，鸡妈妈像伸开双手保护着小鸡们，不让小鸡被抓走。
"叮铃铃、叮铃铃！"上课铃声响了，大家急忙向教室涌去，热闹的校园顿时安静了下来。
小时候，我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了。那时候每当放学后，我总是会和一群好朋友去校园里玩这个游戏。
我们会先选出一个人来做藏猫猫，然后其他人都要找地方藏起来。当“藏猫猫”大声喊出“我来了！”的时候，大家就要开始寻找别人的藏身之处。每当我找到一位同学的时候，我就会趁他不注意，跟着他的步伐悄悄地躲进他找不到的角落里，等待着其他人的到来。
在这样的游戏中，我感受到了朋友之间的默契和信任，也体验到了寻找和被寻找的刺激和快感。我们常常为了能够获得胜利而不惜冒险，有时候还会因为意外的惊险而笑出声来。
小时候的游戏，不仅仅是一种娱乐方式，更是一种成长的过程。通过玩游戏，我们可以认识到自己和他人的不同，锻炼自己的耐性和集中力，培养团队合作意识和勇气，从而成长为一个独立、自信、积极向上的人。
如今，虽然我已经长大了，但是每当回忆起那段童年时光，我总是会感到无比的怀念和快乐。我相信，那些美好的记忆和经历将会永远留存在我的心中，陪伴我度过一生中的每一个阶段。
“叮铃铃”，下课的铃声一响，我和李鑫便迫不及待地开始了我们的游戏。李鑫一副无所谓的样子，对我说：“来吧。”第一局开始了，李鑫想一次就把我搬倒，但他没想到我的力气比他大得多，他不但没能如愿，反而还被我搬倒了一大节。他心里似乎不甘示弱，又使出了全身力气，这下我可吃了大亏，被他搬倒了一大节。我气得猛一发力，只听“咚”的一声清脆的敲桌声传出，“耶！赢了”，我大声喊道。他却说：“有什么可喊的，还有一局呢。”
第二局开始了，这局他似乎认真起来了，看他认真了，我也下了决心一定要赢他。开始他假装无力，我以为他真的没力气了，他看我上当了，就猛一用劲，我差点就输了。旁边的同学大喊：“任羿翔，加油。”听他们这么一喊，我使出了吃奶的劲，猛一搬，没想到威力这么大，我又赢了。我对李鑫说：“怎么样，赢了吧。”他只好羞愧地走了。
上课铃响了，我带着胜利的微笑，又开始了另一场战斗。课间十分钟，不仅有欢声笑语，还有挑战与胜利的喜悦。课间十分钟，是我们的快乐时光，是属于我们自己的小小舞台。
下课铃声再次响起，我们又开始了新一轮的较量。这一次，李鑫似乎有了些策略，他不再直接用力搬我，而是先用巧劲，让我失去平衡，然后再趁势把我搬倒。
课间活动的铃声一响，同学们纷纷走出教室，寂静的校园瞬间变得热闹起来。
校园宽阔的马路上，同学们已经排成整齐的四纵队，当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时，大家跳起了欢快的校园集体舞。我们个个精神饱满、动作到位。
乐曲停止后，同学们开始了自由活动。在教室门前，低年级的小同学正在跳绳，一边跳一边还念着儿歌。只见一位扎着小辫子的女同学轻巧地一高一低、左蹦右跳。
操场中央，一群男同学正在举行滚铁环比赛。铁环是爸爸自制的，用一根粗钢筋敲打弯成直径约45厘米的圆圈，然后用电焊机将接头处焊好，再用一根钢筋做一个U形“车把”。他们拿着“车把”，你追我赶，铁环在他们手中变得十分“听话”，并随之发出哗琅哗琅悦耳的乐音。
突然，我听见一阵欢呼声，回头一看，校门口几位女老师和同学正在跳大绳。她们灵巧地在绳子的一起一落间进进出出，绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力，累了就换只手继续摇。
最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛。她们一边跑一边转呼拉圈，刚跑了几步，呼拉圈就从腰里掉下来了，连忙拣起来又接着跑，那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑。
大课间活动真是丰富多彩，它给我们带来了无尽的欢乐。课间活动不仅丰富了我们的课余生活，还让我们在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，增强了团队合作精神。
以上就是写课间活动的作文的全部内容，写童年的游戏作文,要注意趣味性。首先要开门见山交待游戏名称,然后展开介绍游戏规则,以及游戏的真实场景,最后结尾加上自己的感想。下面分享三篇童年的游戏作文,供您参考。 篇一 童年的游戏丢手绢 叮铃铃,下课了,同学们争先恐后地跑出教室。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
