黑板上的记忆 作文？黑板上的记忆是难忘的，因为往事总记载我们的喜、怒、哀、乐。而我们内心的最深处更加难忘的是我们的哀和怒，而这些难忘的往事，都记载黑板上，令我们难忘。喜 黑板上的记忆，洁白而芬芳，犹如一朵兰花开放我情海，那是懵懂的甜蜜。黑板上那红红的粉笔印到现在还依然在，多少次黑板的回答，那么，黑板上的记忆 作文？一起来了解一下吧。
黑板上的记忆
记忆中的黑板，如同一位沉默的智者，静静地伫立在教室的前方，用它那宽广的胸怀，承载着我无尽的回忆与感慨。
它是知识的宝库。在那块略显沧桑的黑板上，老师们用粉笔勾勒出一幅幅知识的画卷。从基础的数学运算到深奥的科学原理，从优美的诗词歌赋到生动的历史故事，每一次书写都凝聚着老师的智慧与心血。那些看似简单的字符与符号，在老师的讲解下变得鲜活起来，引领着我一步步走进知识的殿堂。黑板上的每一笔、每一划，都是我求知的足迹，见证了我从懵懂无知到博学多才的转变。
它是梦想的起点。在美术课上，黑板变成了我们挥洒创意的舞台。我们用五彩斑斓的粉笔，在黑板上勾勒出心中的梦想与希望。那些线条与色彩交织在一起，构成了一幅幅充满童真与幻想的图画。每一次创作，都是对梦想的追寻与坚守。黑板上的每一幅作品，都承载着我对未来的憧憬与期待，激励着我不断前行，勇敢追梦。
它是师生互动的桥梁。在那块充满魔力的黑板上，我们与老师共同探索知识的奥秘。每一次提问、每一次讨论，都在黑板上留下了深刻的印记。
1.板上的记忆
从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。那时候力气小，做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。
有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的？我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没事，就自己打扫一下了。 ”
我愣了一会，傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。
“《石榴》，郭沫若……”上完体育课的我们奔回到教室里，便在黑板上看到了这么几个字，端端正正的方块字，下面沿着一串省略号，似乎没有尽头……回忆就此被勾起，黑板上的粉笔的印记，似乎从来没有淡过。现在的新式设备添了很多，我们几乎很少用黑板了，可以毫不夸张的说，我们老师除了数学、英语以外，加起来的粉笔使用数量不超过两只。黑板从八年级开始，便从记忆里淡了。说实话，我是非常喜欢黑板的，从小时候开始就很喜欢。最喜欢看老师在黑板上写字，那些字体各不相同，有的是漂亮的，看起来很舒服的行楷，还有的则是龙飞凤舞的草书。百看不厌，有的字很大，占满了整个黑板，有的很小，如同涓涓细流。我爱上的是黑板，其实，有时候，稍稍哀怨起黑板擦来，怎么可以这样，那样的字体很快就消失在了一堆飞扬的烟尘粉屑之中。黑板上，我看了多少年的行云流水，超凡洒脱。那里流逝着的东西太多，回忆的扁舟载着它并没有走远。老师虽然换了一任又一任。同学也换了一拨，但是黑板每件教室仍然有着。擦黑板的值日生也换过一拨又一拨，黑板时而干净，时而却粉扑扑的。我们在教室里上课，在黑板上扒拉着字眼，寻找课堂的意义。曾经看着别的城市的人用电脑上课，曾经还羡慕过，但是真正的离开黑板，也进入这种生活的时候，有一种怅然若失的感觉。
黑板上的记忆
黑板，这个看似普通的教学工具，却承载着我无数珍贵的记忆。
一、学习上的鞭策与成长
在语文课上，黑板成了我改正错别字、积累词汇的战场。每当老师让我上台写看拼音写汉字题时，我总是只写出会写的部分，剩下的就放任不管。为了激励我，老师和我打赌，如果下次考试前我在黑板上写的字没有错，考试就能加十分。这个赌约让我开始认真对待每一次的写字机会，每次遇到生词都会去查字典。然而，在一次默写词语时，我却因为平时没有用心记忆而在黑板前尴尬地站着。老师的话让我醒悟：“做这题，靠的是平时的积累。”从那以后，我开始用心记录生词，再也不临时抱佛脚了。
二、责任与感恩的教育
擦黑板这件小事，也成为了我学会责任和感恩的契机。班主任总是提醒我们擦黑板要来回擦三遍，保证没有白色粉笔印。一开始，由于老师天天检查，大家都不敢怠慢。但随着时间的推移，同学们开始马虎起来。一次，班主任突击检查，发现黑板没有擦干净，她亲自示范并教育我们：“擦黑板是为了回报老师一天的付出，以一个干净的黑板，让老师在第二天的教学中有一个好心情。”这句话深深烙印在我心中，让我懂得了责任和感恩的重要性。
黑板上的记忆
岁月无痕，不知不觉带走了童年的天真、幼稚和烂漫。流水无情，冲逝了我曾经的“童年梦”，唯有默默回忆曾经，记忆才能如小舟再次的浮现在脑海。而那饱经风霜的墨黑色黑板才是我们永远忘不了的良师益友。
黑板上的记忆是难忘的，因为往事总记载我们的喜、怒、哀、乐。而我们内心的最深处更加难忘的是我们的哀和怒，而这些难忘的往事，都记载黑板上，令我们难忘。
喜
黑板上的记忆，洁白而芬芳，犹如一朵兰花开放我情海，那是懵懂的甜蜜。黑板上那红红的粉笔印到现在还依然在，多少次黑板的回答，给予了我多少次的信心，多少次的欢乐，多少次的自豪？黑板你给了我无限的喜悦！
怒
黑班上的记忆，天长而地久，犹如一弯心灵桥通我心灵，那是友谊的火花。但是黑板上给予了出不来的怒气，相处了许久的朋友竟然在班会的那天出卖了我，我无比的愤怒和悲伤，我想说我：“一定不会饶过你。”哀黑板上的记忆宛如一把长长的镰刀，破开我心灵封闭已久的悲哀之门，心灵的创伤使我悲痛欲绝，成绩的好坏是重要的成份，成绩是多么重要啊！可我是多么的差？我哭泣，我伤心，我悲哀……乐黑板上无限的彩虹桥是我通向成功的彼岸，因为成绩差的我已经灰丧了信心，但是那天老师的话语给予了无限的温暖，触发了我人生的斗志我发誓：长大之后必成祖国之栋梁，大地之根本。
以上就是黑板上的记忆 作文的全部内容，在我丰富多彩的校园生活中，有一块黑板，承载着一段难忘的记忆，每当回想起那段时光，心中便涌起一股暖流。一、挑战与机遇 那是一个阳光明媚的午后，学校即将举行七一黑板报竞赛。作为班级的一员，我义不容辞地接下了这项任务。然而，回到班级后，我却遭遇了前所未有的挑战。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
