我作文怎么写？1.明确作文的时间背景是20年后。 2.简短描述现在的自己包括年龄、职业、家庭、生活状况等。 3.阐述自己在20年后的目标。 4.为了实现这些目标,你需要制定具体的策略。 5.进一步描绘自己在20年后的生活。 6.设想反思及得到的启示。那么，我作文怎么写？一起来了解一下吧。
那一刻，我鼻子一酸，感觉眼泪在眼眶里打转。亲人 突然离开，我无法亮纯耐接受这个事裤氏实。我感到无助和孤独，仿佛整个世界都崩塌了。但是，我明白我必须坚强，为了亲人的期望和自己的未来。我深呼吸，抹去眼角的泪水，坚定地走向前。那一刻敬春，我学会了珍惜当下，感恩每一个温暖的瞬间，勇敢地面对未来的挑战。
我的作文怎么写如下：
我，一个普普通通的平凡人，没有任何才艺，读着个破书，领着个破成绩，有时悲伤，有时喜悦，心情随环境的变化而变化。
我，没有什么值得别人去夸赞的地方，我有一个最致命的缺点，没人懂，那种感觉真的没人懂。我没有朋友！朋友对于我来说，实在是遥远。当老师宣布自由活动时，所有同学都去找好友玩时，只剩你独自一人坐在石头上，望着远处，心里不知道在想些什么。
我，经常被同学们弄成开玩笑的对象，有一回，我无意间对某个同学的举动说了句：“你端庄一点，”可那些同学连端庄都不懂是什么意思，天天嘴边挂着这句话，我多次与她们辩解，可每次都是以一阵银玲般的笑声结束。难道，我在学校就没有什么地位吗？
别人都说我挺漂亮的。我长的瘦瘦的，很苗条，皮肤白白的，个子中等；一头乌黑的头发披散在肩头；还有那张椭圆的瓜子儿脸，透露着几分稚气；我的眉毛浓浓的，下面长着一双黑宝石般的眼睛，比蓝天还要清澈；那殷红色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的银牙；我白里透红的面颊上，还写着纯真二字。
我，虽为班干部，但我以己为辱。瞧瞧，隔壁班的.班干部，个个才艺多多，我呢，读个破书还比不上她们上台表演个一两分钟，我真的很无奈，我真的很绝望，我多次想过辞职，但是，临近毕业了，想想睁一只眼，闭一只眼也就过去了，这是我内心中一直存在的烙印。
我们生活的每一天，只有自己知道是好还是不好，自己是最清楚的，别人只是简简单单看到外表。下面我为大家收集整理了“写“我”的作文”，欢迎阅读与借鉴！
写“我”的作文1
“快起床啦！快起床啦！”老妈手叉着腰，用愤怒的眼神看着我。我翻了一个身，一边向老妈摆了摆手，一边懒懒地说：“五分钟嘛，再睡一小会嘛。”
老妈弯下腰看了看闹钟，我从半睁的一只眼里看着老妈的一举一动。老妈无奈地摇摇头，指着我大喊：“五分钟后，马上起来！”
我一听，闭上眼，香甜的梦乡立刻把我拉了进去……
突然，一个破门而入的声音打破了寂静。老妈一边跺着脚一边大喊：“快快快，起来了，马上迟到了。”我依然不肯动摇。老妈快步向我的小床床走来，将我摇了又摇，我还没有反应。老妈只好把我从床上拽了起来。
老妈又把我的小闹钟拿了过来，直往我脸上送。我打了一个哈欠，看了看闹钟，七点四十八分了！我赶忙洗了洗脸，刷了牙，冲向餐桌。“快快快！”老妈涨红了脸大叫着。“可我已经很快了啊！”我低着头大口吃着面包回答。
我和老妈如闪电一样冲到学校已经七点五十七了，还有两分钟。我又快步走向教室，啊！七点五十九，还有一分钟。
……
下午放学后，我映着夕阳的光辉，蹦跳着来到老妈跟前，说道：“老妈，我并没有迟到哦！”可是老妈说：“起床喊你半天都不起来，真麻烦。
《我》这篇作文可以这样写：
建议： 明确主题：作文的核心是展现“我”的独特性格、兴趣爱好、价值观或成长经历等，让读者能够了解并记住这个独特的“我”。 结构清晰：可以采用总分总的结构，先总体介绍自己，再分段详细描述自己的特点或经历，最后总结全文，强调“我”的独特性和价值。 细节描写：通过具体的例子或细节来展现自己的特点，如通过一次难忘的经历来体现自己的勇敢或善良。 情感真挚：在描述自己的过程中，要融入真实的情感，让读者感受到你的真诚和热情。
开头：“我，虽然平凡，但绝不平庸。在这个五彩斑斓的世界里，我既没有惊艳世人的外貌，也没有超凡脱俗的才华，但我有一颗不断进取的心，怀揣着对生活的热爱和对未来的憧憬。我坚信，每个人都有自己的光芒，而我，正努力让自己的光芒照亮前行的道路。”
接下来的正文部分，你可以围绕自己的性格特点、成长经历、兴趣爱好、价值观等方面展开描述，用具体的例子和细节来支撑你的观点，让读者更加深入地了解你。
20年后的我作文怎么写
1.明确作文的时间背景是20年后。
2.简短描述现在的自己包括年龄、职业、家庭、生活状况等。
3.阐述自己在20年后的目标。
4.为了实现这些目标，你需要制定具体的策略。
5.进一步描绘自己在20年后的生活。
6.设想反思及得到的启示。
以上就是我作文怎么写的全部内容，其中,我最引以为豪的,也是我真正能称之为“拿手好戏”的,那就是烹饪。 烹饪,对我而言,不仅仅是一种技能,更是一种享受。当我还是个孩子的时候,我就对厨房有着浓厚的兴趣。我喜欢看妈妈在厨房里忙碌的身影,喜欢闻各种食材的味道,喜欢享受烹饪的乐趣。那时候,我常常在妈妈的指导下,帮助她切菜、搅拌、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
