班级问题作文？班级中的怪现象已经引起了我的注意。从一、二年级时，我们班的环境一直保持着良好的风气，没有一个人说过脏话。然而，到了三年级，班里个别同学开始沾染上社会上的不良风气，说一些不堪入耳的怪话。有时候，男生和女生在一起时，他们就大喊大叫，做一些怪异的动作。有时他们还会把从社会上听到的一些怪话带到学校里。开始时，那么，班级问题作文？一起来了解一下吧。
在班上有许多不好的现象，我最看不惯的就是男生“刻苦”练球的样子。
每到下课，那些爱打球的男生就抱着篮球在教室里练习。门框的上面可以作为他们的篮框，他们跳起来摸上门框，争抢着，跃跃欲试。那些篮球队的男生如果想要试试，就只需一把推开别人，嘴里嚷道：“让开，让开！”那样子很霸道。我更担心的是这种行为很不安全，如果有同学准备进教室，教室里突然冲出一个人来，那同学一定会被吓一跳；如果真的撞上人了，那些男生非但不道歉，还会大喊“再来，再来！”，于是又重复着这危险的游戏。
吊灯可以作为他们的练习道具，他们把篮球从吊灯上抛来扔去，做着各式各样很“酷”的投篮动作，满意极了。如果一不小心球撞上了吊灯，看着吊灯摇摇晃晃仿佛要掉下来的样子，他们也好像无动于衷。
走廊可以作为他们的练习场地，他们在过道上运球、抢球、断球、投篮、盖帽，玩得很是开心。他们把篮球投向墙壁，他们奔跑着、呼喊着，好像一点也没有影响同学老师的休息。
教室里可以作为他们的篮球场，在教室里和室外似乎根本没有什么区别，他们可以大叫、大喊、大笑，可以撞一下，推一把别人，可以若无其事地踩人家一脚，简直是“目中无人”。
他们在教室里练球让人烦透了，但就算是在操场上打篮球也一样会影响我们。
班级中的怪现象已经引起了我的注意。从一、二年级时，我们班的环境一直保持着良好的风气，没有一个人说过脏话。然而，到了三年级，班里个别同学开始沾染上社会上的不良风气，说一些不堪入耳的怪话。有时候，男生和女生在一起时，他们就大喊大叫，做一些怪异的动作。有时他们还会把从社会上听到的一些怪话带到学校里。
开始时，大家都只是嘲笑他们，不予理会。但后来，班里的部分同学也渐渐模仿他们，我也未能幸免。我经常跟着那些人学习一些自己都不明白的怪话，觉得很有意思。老师多次批评并让这些学生写检查，还不断强调这种行为的危害性。然而，这种不良风气渐渐成为一种风气，几乎无法控制，直到现在我们已经是五年级了，班上还有许多人继续说这种不健康的语言。
就拿今天下午来说，刚上完体育课，我和几个同学从大操场回来。这时，一个常常用脏话的同学指着黑板上的“坏书刊”三个字对我说：“你看，这三个字是对你说的，你天天看黄书！”我很生气，踢了他一脚，他就不作声了。这时，又有一个同学对我说：“你知道吗？那天他还说要借一张黄碟给我看。”我听后哈哈大笑，连忙跑过去问这个说脏话的同学。他气急败坏，骂了这个同学一句。这时，正好被汪老师看见了，他把这个说脏话的同学叫了过去。
今天，就发现平时安静的教室，今天却是闹哄哄的。看着空空的讲台，我恍然大悟，原来今天高老师没来，我依然按部就班地回到座位，清书包的速度却比平时慢了许多，交作业也是漫不经心，静室的时间到了教室里却乱成一锅粥，不时还能听见收本子同学的催促声于对桌子同学的口令。
上课铃悄然打响，可教室里却是人声鼎沸，大家吵得不可开交，互相讨论高老师为什么没来，可数学老师却冷不丁从门后窜出来吼了一声：“就你们班吵哄哄的，高老师不在就变成这样了！”也许是被这声音恐吓到了教室终于得到了片刻安宁，可不久以后由于高老师迟迟未来，教室又被蜜蜂的嗡嗡声覆盖了尽管当家人在讲台上嘶声力竭地大喊：“高老师要来了或是在黑板上计上几个典型用来杀鸡敬候，可完全是无用之功就在这时，三班的语文老师风风火人地赶来了，大步流星的走上讲台：“高老师病了，我来带课。”声音在骤然间静止，同学们四目相对，惊愕无比。然而，同学们在短暂的安静以后，更加变本加利，吵闹此起比伏，难以停歇。真是山中无老虎，猴子称霸王。没了高老师这根定海神针，班上竟变成了这样。
我望着这吵闹的教室，不禁沉思起来，难道高老师不在班上，班上就只能是一盘散沙吗？
班级所存在的问题 作文怎么写
开学前，曾志凯的妈妈打电话跟我们说我们又跟李雯婷同班的时候，妈妈和我都大吃一惊，因为一到四年级都跟她同班，所以我跟妈妈都很高兴，这样我在陌生的班级才不会寂寞。
刚进到这个班级，我看到我老师是王晓萍时，我心里有点害怕，但是过了几天才发现王老师是个赏罚分明的好老师，我们只要帮忙老师做一些事，老师就会给我们一些奖赏；但是，老师生气时就像快要爆发的火山；老师苦口婆心的谆谆教诲我铭记在心。
刚进到这个班，大部份的同学我都还不认识，但是彼此很快就熟悉了，班上每个人的个性都截然不同，有的个性乖巧，有的调皮捣蛋，但是每个人的优点都
班级合并后存在的问题
我有一个经验，处理这种需要多种条件同时判断的情况 不过你的问题写的比较含糊，两个表合到一块我理解应该是把B表中的成绩资讯根据正确的学生和班级资讯写到A表中，对么？那么你为什么用Sumproduct公式呢？这个是求乘积之和的公式，条件求和的公。
西游记宫所存在的问题
首先西游记宫就是一个人为景观，以西游记的故事为噱头。在最开始建设时，中国的经济还不是那么发达，并且里面的每个景物有静有动、有变有幻、声随光响，动随声变，对于人们其实是非常有吸引力的。
1. 班级所存在的问题 作文怎么写
开学前，曾志凯的妈妈打电话跟我们说我们又跟李雯婷同班的时候，妈妈和我都大吃一惊，因为一到四年级都跟她同班，所以我跟妈妈都很高兴，这样我在陌生的班级才不会寂寞。
刚进到这个班级，我看到我老师是王晓萍时，我心里有点害怕，但是过了几天才发现王老师是个赏罚分明的好老师，我们只要帮忙老师做一些事，老师就会给我们一些奖赏；但是，老师生气时就像快要爆发的火山；老师苦口婆心的谆谆教诲我铭记在心。
刚进到这个班，大部份的同学我都还不认识，但是彼此很快就熟悉了，班上每个人的个性都截然不同，有的个性乖巧，有的调皮捣蛋，但是每个人的优点都
2. 对班级提出问题作文：老师我想对您说
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切.x老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！
x老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导.总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们.
记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室.先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎.直到他打完针以后，您才回家了.那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！
我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海.在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！
3. 写给老师反映班级纪律的周记
班级里的XXX同学不配合，有害群之马的迹象，上学期间无故迟到，旷课，早退，学习目的不明确，行为及其恶劣，有令老师和学生闻之色变的“调皮王”XXX和XXX。
以上就是班级问题作文的全部内容，在班上有许多不好的现象，我最看不惯的就是男生“刻苦”练球的样子。每到下课，那些爱打球的男生就抱着篮球在教室里练习。门框的上面可以作为他们的篮框，他们跳起来摸上门框，争抢着，跃跃欲试。那些篮球队的男生如果想要试试，就只需一把推开别人，嘴里嚷道：“让开，让开！”那样子很霸道。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
