班级大扫除作文？班级大扫除作文1 每周五，学校都会进行一次全面的大扫除。瞧，又到了周五，同学们正热火朝天地参与其中。教室里，有的同学在扫地，有的在抹桌子，还有的在擦黑板。我和我的小伙伴小明负责擦门，通过分工合作，我们很快将两扇门擦得干净明亮。在大家的共同努力下，教室变得整洁明亮，这正是团结的力量！班级大扫除作文2 大扫除开始了，那么，班级大扫除作文？一起来了解一下吧。
1. 阳光洒满教室，温暖了我们的心房，每个人的脸上都洋溢着喜悦。就在今天，我们六年级的班级迎来了一次期待已久的大扫除。老师带着微笑走进教室，宣布了下午的计划，同学们兴奋地开始议论纷纷。
2. 下午来临，同学们纷纷带着抹布、拖把和水桶来到教室，像一群活泼的小猴子，充满了活力。我们焦急地等待着，终于迎来了那一刻，大扫除开始了！老师迅速地分配了任务，同学们忙碌起来，教室里充满了热闹的气氛。
3. 我和孙敏负责清洁一扇窗户。接到任务后，我们立刻开始合作。我快速地去提水，而孙敏则负责擦窗户。我们配合默契，我拧干抹布后递给她，她细心地擦拭着每一寸玻璃。不久，我们的劳动成果显现在眼前，窗户明亮如答拍镜，我们满意地笑了。
4. 与此同时，其他同学也在热火朝天地忙碌着，整个教室焕然一新。大家的努力让教室充满了温馨和喜悦，我们也因为这份团结和合作而感到快乐。
5. 通过这次大扫除，我深刻地体会到了劳动的光荣和快乐。劳动不仅让我们体验到了合作的力量，更让我们感受到了集体荣誉的满足感。
6. 在一个阳光明媚的下午，我们六年级的同学们迎来了一场特别的大扫除。老师分配了任务后，同学们像士兵一样迅速行动起来。有的擦黑板，有的整理桌椅，有的负责扫地和拖地。
班级大扫除是学校传统的清洁活动，让我们一起来看看同学们是如何参与的吧！
班级大扫除作文1
每周五，学校都会进行一次全面的大扫除。瞧，又到了周五，同学们正热火朝天地参与其中。教室里，有的同学在扫地，有的在抹桌子，还有的在擦黑板。我和我的小伙伴小明负责擦门，通过分工合作，我们很快将两扇门擦得干净明亮。在大家的共同努力下，教室变得整洁明亮，这正是团结的力量！
班级大扫除作文2
大扫除开始了，校园里热闹非凡，同学们都干得热火朝天。我们班也不例外，老师分配了任务，男同学负责搬椅子、擦黑板，女同学则擦洗窗户。
男同学们有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。女同学们也不甘示弱，她们有的提水，有的擦洗窗户，直到每个窗户都擦得一尘不染。经过大家的努力，教室变得更加明亮整洁。大扫除结束了，虽然同学们累得汗流浃背、腰酸腿痛，但看着干净的教室，大家都感到非常高兴。
班级大扫除作文3
今天上午，语文老师告诉我们下午要进行全校大扫除。老师说完，同学们都表示了惊讶。老师严肃地解释说，全校都会参与大扫除。同学们这才明白。
到了下午，同学们都带了抹布，开始热火朝天地干起来。我和李**一起去下面涮抹布，看到很多人在水池边排队涮抹布，队伍很长。
班级大扫除
今天下午，我们班级迎来了一次大扫除活动。随着上课铃声的响起，郭老师走进教室，宣布了下午的大扫除计划，要求我们带上盆、抹布，以及一些洗衣粉和洗洁精。这一消息瞬间在教室里炸开了锅，同学们欢呼雀跃，期待着即将到来的劳动时光。
准备工作
当我带着准备好的清洁工具来到教室时，发现我们小组的同学已经到齐了。大家脸上洋溢着兴奋的笑容，摩拳擦掌，准备大干一场。作为组长，我迅速分配了任务：黄翔负责擦中间的窗户，王月和郭峰负责第一扇窗户，而王芳和牛佳则负责最后一扇窗户。同学们迅速行动起来，有的站在椅子上擦上半部，有的踮着脚擦中间，还有的蹲下身子擦下边，整个教室充满了忙碌而有序的氛围。
清洁过程
我也不甘落后，叫上雷晨光一起去擦柜子、讲台以及讲台后面的墙壁。我先往脸盆里倒了一些洗洁精，拿起抹布蘸水开始擦拭墙壁。雷晨光则在我身后认真地擦着讲台，尽管他累得满头大汗，但仍坚持不懈。在擦拭过程中，我们遇到了一些顽固的污渍。墙上的小黄点仿佛在嘲笑我的无能，但我并未气馁，而是加大了洗洁精的用量，使劲擦拭。经过一番努力，这些小黄点终于被我消灭得无影无踪，墙壁也恢复了原本的洁白。
学校大扫除是一次充满欢乐与合作的集体活动。
分工明确，积极投入：大扫除时，同学们分工明确，每个人都自主地承担起自己的任务。大家不等老师吩咐就已经开始了工作，整个走廊上都是我们班的同学，忙碌而有序。从厕所出来的人手一只毛巾，边走边折，水珠滴落在地板上，形成了一串串不均匀的水痕，为这场劳动增添了几分生动。
劳动场景其乐融融：座位上空无一人，黑板、走廊、墙角都成为了我们的劳动战场。同学们有的拿起湿抹布擦玻璃，有的用干报纸收尾，高个子的同学则负责擦门上的玻璃和空调的顶部，仿佛在给它们整理头发。大家互相帮助，互相配合，劳动中充满了欢声笑语。有人卸下纱窗拿去清洗，发现纱窗因多年日晒而脆弱，不禁感到自责，这也体现了我们对集体财物的爱护。
劳动中的对话温馨感人：在劳动过程中，同学们之间的对话充满了温馨和互助。一句“你擦那里”“帮我扶住脚下的桌子”“我来帮你”，都展现了大家之间的默契和友爱。这些简单的对话，足以衬托出这场大扫除的其乐融融。
收工后的喜悦与自豪：当班主任在教室门口喊道“收工”时，大家陆续走进教室，把走廊上的垃圾收回班级垃圾桶。
班级大扫除今天，我们班迎来了一次热火朝天的大扫除，我负责擦黑板。
大扫除一开始，我就像离弦的箭一般冲到黑板前，右手迅速抓起旁边的黑板擦，奋力擦了起来。我的手上下挥动，如同汽车上刷车窗雨水的机器，一下接着一下。可没过多久，我就“没电”了，擦的地方越来越小，动作也慢了下来，手臂也酸得直不起来。
正当我有些气馁时，突然看到了另一个黑板擦，顿时眼前一亮。我左手迅速拿起它，玩起了“双打”。有些粉笔字写得太高，我就像一只活泼的小青蛙，一跳一跳地同时挥动双手去擦。之后，我又用湿布把黑板擦得闪闪发光。
再看看其他同学，达治文有点胖，擦窗子最高处时，站在小椅子上摇摇晃晃的，好像很怕跌下来；任荣荣是个细心的女孩，她一边笑着，一边专心地擦桌子，不放过一点灰尘；还有同学弯着腰，把水往地上洒，把洗衣粉往地上撒；也有人在教室里转来转去，双手拿着扫把，边唱歌边扫地。
看着大家忙碌的身影，我很快又兴致勃勃地加入了其他工作。正如老师所说：“阳光总在风雨后。”这次大扫除，让我们的教室焕然一新。
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