瞧那个人作文？同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，那么，瞧那个人作文？一起来了解一下吧。
瞧我这个人
大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢？
瞧我这个人：乌黑光泽的头发，高高的额头，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，给人一种朋友般的亲切感。
父母说我责任心强，老师说我善解人意，同学说我乐于助人，朋友说我心地善良······有时，我也在想，我到底是个怎样的人呢？
我很喜欢小动物，尤其是小狗，我对小动物有着一种特殊的感情。有一次，我骑车上学，险些撞到一只小狗，我赶忙下车查看，确认小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这个人，还挺有爱心嘛！
我有一个广阔的胸怀，有一次，妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，但以不知者不罪宽恕了她。瞧我这个人，还挺豁达嘛！
我乐于助人，同学们有不懂的地方总是找我探讨，我总是不厌其烦为他们讲解。有一次，同桌有道题总是不理解，与其他同学争执了一番还是似懂非懂，最后我只好出马为她指点迷津，她终于豁然开朗，明白了其中奥妙。瞧我这个人，还是热心肠呢！
我从小就与书结下了不解之缘，对童话故事更是情有独钟，看了不知多少次，但总是百看不厌，每一次都能给我不同的体会。
今天，我在菜市场前等爸爸。我等啊等，爸爸就是没有来。于是，我就开始观察起过往的行人来了。
我观察了骑着摩托车飞快奔驰的叔叔，观察了抱着小孩的阿姨，也观察了慢慢行走的老人和蹦蹦跳跳的孩子......给我留下深刻印象的是一位年过半百的老人。他是一位老爷爷，花白的头发，慈祥可亲的面容，扑素的穿着打扮......
他不禁让我想起我那已经过世的爷爷。爷爷那时已经腿脚不稳，瘦得像稻草，风一吹好象就要倒下。上身穿着早已褪色的蓝土布衣服，下身穿一条灰色的陈旧裤子，那件衣服上钉着许多不同颜色的补钉，特别显目。这可以让人看到我们祖国虽然已经富裕了，但是老一辈的人民还是省吃俭用，过着艰苦朴素的生活。可是，还有一些人却好了疮疤忘了疼，把旧东西扔掉，甚至把不喜欢的新东西都扔了，这不是太浪费了吗？
我看到那位老爷爷走路也不稳，心里不禁想起老师的教导：“向雷锋叔叔学习，为人民服务，多做好事。”只是我的反应不够灵敏，也说明我的思想还要不断提高，等我想到“为人民服务”时，那位老爷爷已经走远了，不见了踪影。我不禁心里暗暗恨起自己来，为什么不能牢牢记住老师教育自己的话呢？
我这个人长相平凡，粗心大意，但在音乐方面倒挺有点天赋。我这个人就是爱那种快乐的感觉，永远阳光。
瞧，我这个相貌平平的人。瓜子脸、大眼睛、长睫毛、塌鼻子，一张还未换完牙齿的多话嘴巴。瘦，是第个人见到我的人对我身材的评价。
瞧，我这个粗心大意的人，妈妈常说：“你呀，心粗到一定地步啦！”也难怪，因为在我身上经常发生一些让人啼笑皆非的事。在我一年级时，学校发刚发了校服，第一天把校服穿在身上，我很兴奋。可是上体育课的时候，我觉得热，于是脱了衣服放在了操场上，下课了，我居然就忘了拿！于是，穿校服的第一天，我就把它给丢了，唉……
瞧，我这个热爱音乐的人。我的歌声，让大家都十分佩服，也给很多人带来了好心情。声乐我通过了九级，参加过很多演出，奖也拿了不少，我也一直在坚持学钢琴，今年以良好的成绩通过了八级。更重要的是，我在音乐中就会感到很快乐，那些艰苦的练习现在在我眼里已经不再痛苦，我常在那些优美的旋律中流连，心中是无限美好的憧憬！
瞧，我这个永远阳光的人，遇到了困难，我笑，笑这只“拦路虎”不自量力；朋友因吵架不理我了，我笑，笑这位“没有毅力”的好友；成绩下滑，我笑，冷笑也把它给它“吓”回去……
瞧，我这就是这样的一个人！
我心想:他的话恐怕比细胞还多,不答应,只能自己遭罪我刚说完,他就连珠炮似的冒出借口:"我这是为你着想,天这么热,你要是中暑了,我怎么向你妈交待啊.再者,打了这么久,你也该休息一了"叮咚" "叮咚"
一阵门铃声把我从"李小龙传奇"中拖了出来."谁啊,扰我兴致."我不乐意地关了电视,打开门.
映入眼帘的是一个瘦瘦 矮矮的学生.皮肤白嫩的像女生,稀疏的眉毛嵌在贼溜溜的眼睛上.一张嘴总关不住,有时还恶语伤人.这便是我的同学--陈帝弟.
"无聊啊,去打网球怎么样?"他欠了欠身子,缓缓地说.
"你!?"我怀疑地看了看他那瘦小的身子骨.
"嘿,你别门缝里看人---把我看扁了."
我只得答应:"好吧."
我们顶着太阳,到体育场打了起来.刚开始,他如燕子般地东奔西跑,可没过一会儿,就像个泄了气的气球,脚像生了根,手上拿着"千斤巨石",我球打过去,他动也不动.
他两眼滴溜一转,说道:"天色已晚,今天就到这吧."
我打得正起兴,当然不肯:"不行,你想打退堂鼓?"
我刚说完,他就连珠炮似的冒出借口:"我这是为你着想,天这么热,你要是中暑了,我怎么向你妈交待啊.再者,打了这么久,你也该休息一了'''''''
我心想:他的话恐怕比细胞还多,不答应,只能自己遭罪.说:"好吧."他高兴地一跃而起.
他就是这样一个能说会道,又调皮的人.
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范文：
这学期，班上转来了一位新同学。他看上去文质彬彬，浓密的头发下面，闪着一双机灵的小眼睛，脸圆圆的，红扑扑的小嘴能说会道。经过交谈，我们得知他叫徐凡淞，是从西安转来的，还是我们音乐老师的侄儿呢！我们惊讶得目瞪口呆。我便笑嘻嘻地问他：“你的成绩好不？”他谦逊地摇了摇头。
我原以为他会是个文静、老实、成绩不错的人，但我完全想错了，他不仅性格泼辣，而且成绩也差。下课时，他疯疯颠颠，追跑打闹；上课时，他无精打采，或者是找周围的同学讲话，害得他周围的同学成绩也下降了。更主要的是，谁不小心惹到他了，无一人能幸免一场暴风雨。
“你啥子嘛你？你吃屎啊？你很了不起吗？”这几乎是他的口头禅了。有一次，我发英语作业本，当发到徐凡淞时，我顺手把作业本向他的座位投过去。可那本子像顽皮的小孩子似的，从桌子上一下子溜到了地上。徐凡淞见后破口大骂：“你吃屎啊？你啥子嘛你夏诗曼？你很了不起？”我懒得理他，掉头就走。他在后面喋喋不休地骂了好一阵子后，似乎还不解气，便一把抓起我课桌上的作业本狠狠地往地上一摔，然后扬长而去。
他不仅爱骂人，学习也不认真，因此常叫人忍俊不禁。这不，上课时，老师在讲台上滔滔不绝地“吐唾液”，而他呢，心早已飞到了窗外，趴在窗台上，看小朋友们上体育课，做游戏。
以上就是瞧那个人作文的全部内容，他就是我，一个活泼可爱的小男孩。同学们都说我活泼开朗，我整天快乐得像一位小神仙，下课时，我像脱缰的野马，在操场上尽情奔跑。有时我在男生堆里踢足球，转眼间我又会去女生堆里跳皮筋，接着又溜到篮球架下拍几下篮球，尽管我的篮球技术还不是很精湛，但我只是想玩玩儿。这个男孩开朗大方，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
