作文800德智体全面发展？做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”（司马光语），思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。那么，作文800德智体全面发展？一起来了解一下吧。
初中作文；做一个德智体美劳全面发展的好学生
回答：
我想要做一个德智体美劳全面发展的好学生，就要严格要求自己，做到以下几点，作业要独立思考完成，父母不要陪做。 上课集中精力听好四十分钟， 不懂就问老师。 每天早起二十分钟读书。中午睡觉时间不需要太长，放学回家就做作业。做完作业自己整理书桌和学习用品，东西要放整齐，书包里的书要换第二天上课的书。业余爱好方面，兴趣是轮滑，父母说，买轮滑来可以，但是必须坚持把轮滑学会，学熟练，不能半途而废，就这样学习轮滑期间，尽管吃了很多苦头，但是我依然坚持。学习自行车和素描也一样，父母说就是希望我把每一件事都做好，我在学习的过程当中也逐渐掌握了一项技能。父母也表扬我很有毅力，贵在坚持。父母还有教育我，多去帮助别人。做一个助人为乐的好学生。
业余时间，我还学会了包饺子，有时候也能帮妈妈做一些力所能及的家务活了。妈妈也有鼓励我，也看到了我的成长。以后还会学习各种各样的技能。培养更多的爱好。更加热爱学习，热爱运动，热爱生活，再接再厉，争取做一个德智体美劳全面发展的好学生。
老师说：我们要做一个有道德的学生。当时我只是单纯地认为有道德，就是品德好，对他人有礼貌，有爱心这样的人，然而当我读了《做一个有道德的人》这本书后，我才真正从书中明白了道德的真正含义。
2008年4月7日，在法国巴黎的奥运火炬接力活动中，面对“藏独”份子的袭击，第三棒火炬手——一个有一条腿残疾女孩不顾个人安危，用自己柔弱的身躯牢牢地护住祥云火炬，她就是中国女孩金晶，她之所以如此畏惧，一点也不奇怪。9岁那年，她因为患恶性肿瘤必须做截肢手术，锯掉右腿，面对人生的不幸，金晶不仅不哭，而且选择用微笑来点亮自己生命的希望之光，她说：只要心里有阳光，眼睛里看到的就全是温暖，这就是微笑的力量》”她的 自强，自信，自尊，不正是我们要追寻的道德么？
美国著名的建筑师詹姆斯 兰费蒂斯，他写的一篇文章《钓鱼的启示》也深深地打动了我，在他小时候和父亲钓鱼的时候，因为没在规定开捕鲈鱼的时间里钓到了一只超大只的鲈鱼，虽然当时并没有人看见，但在父亲的教育下，他放走了那条大鱼，父亲说：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难，要是人们从小能受到像钓到大鲈鱼放回湖中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。在我们的生活中有时也会被“鱼”所诱惑：一件美丽的衣服，一枚硬币或是一个玩具……那该怎么办呢？其实每个人都应该学会自律，这样才可能把握住自己的未来。
五育的作文，例文如下：
篇一
德育教人为善，智育教人求真，体育教人健体，美育教人臻美，劳动教育叫人在劳力上劳心。五育各有其独特的任务和价值，共同完成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的任务。
但在教育实践中，没有单独的德育没有单独的智育，教育本身是整体发生的，人也是作为一个整体而存在，所以在理解五育并举的时候，需要将“五育”作为一个整体来看待，具体来说，德育贯穿于各育之中，是其它各育的灵魂；智育为实施其他各育进行知识和智力的储备。
体育为其他各育提供体质的准备和生理的基础；美育以精神的力量助推其它各育的发展；劳动教育是对其他各育的综合实践运用与成果的检验。全面发展全面培养体系不是“五育”简单相加，教育实践活动可以“一育”为主，渗透各育。
每一育不能只关注自己的任务，必须在“一育”中发现“五育”、渗透“五育”、落实”五育”。“五育”紧密联系，相互贯通，相互作用，构成一个完整的育人体系。
篇二
立德树人，要求我们充分认识社会主义核心价值体系对于学校思政和德育工作的重要意义和价值。学校作为青少年学生培养的重要阵地，学校的思政和德育工作是社会主义核心价值体系建设中不可分割的一部分。
做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”（司马光语），思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。
在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
时间易逝，不知不觉中三年的高中生活就要结束了，以下是由我为大家整理的“高中毕业自我鉴定800字范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中毕业自我鉴定800字范文【一】
回顾高中的学习生涯，我获益良多。作为一名现代高中生，我始终把为祖国做贡献作为自己学习的动力，把国家的法律、学校的规章制度作为自己的行为准则。所以我在德、智、体、美、劳等方面取得了较好的成绩，同时也在团队协作、人际交流、社会实践服务等方面得到了锻炼和提高。
在思想上，我热爱伟大的祖国，在道德修养上，我使自己日常行为得到了很好的规范。在学习上，我明确自己的学习目标，端正自己的学习态度。在具体的学习过程中，我做到了勤奋、塌实、认真、仔细，并且取得了较好的成绩。在学习的课余时间里，我加强了自身的体育锻炼，提高了自己的身体素质。尤其值得一提的是在篮球、乒乓球等项目上，我积极参加相应比赛，获得了不少的锻炼。
在团队协作和人际交流方面，由于我在班里担任过班长、团支书等职，所以经常和老师、同学进行交流，并和老师、同学的关系相处得十分融洽。在班级管理方面，我积极发挥自己的优势，和班里的干部同学一道，为班集体的发展出谋划策。同时组织了辩论赛、知识竞赛等一系列的课余活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，深得同学们的支持和肯定。
以上就是作文800德智体全面发展的全部内容，德智体美劳是一个人全面发展的基础，它们相互促进、相辅相成，共同构成了一个完整而优秀的个体。我们应该注重培养和提升这五个方面的品质和能力，以实现自己的梦想并为社会的进步做出贡献。4、德智体美劳 德智体美劳是每个人全面发展的五个重要方面。以下是我对这五个方面的理解和思考。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
