读书调查报告作文500？读书报告作文1 世纪老人冰心曾经说过:“读书好,好读书,读好书。”不错,“读万卷书,行万里路”,一本好书,能使人终生受益,比如说,《假如给我三天光明》。 这本书主要讲述的是作者在出生才几个月大时因病被上帝夺走了她的听力与视力,妹妹的出生以及家人对妹妹的疼爱使她的性格变得很暴躁。那么，读书调查报告作文500？一起来了解一下吧。
作文标题： 关于同学们最喜欢的书的调查报告
关键词： 最喜欢 的书 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《关于同学们最喜欢的书的调查报告》，欢迎大家踊跃投稿。
关于同学们最喜欢的书的调查报告
一、问题的提出
近段，我发现同学们都成了名副其实的“小书虫”，只要一有空就捧起书，坐在椅子上津津有味地读。书的种类繁多，但他们最喜欢看什么书呢？为什么这些书这么受欢迎？这些书能给他们带来什么好处？今天我在班里做了一次调查。
二、调查方法
1、 调查我班同学最喜欢看什么书？为什么？
2、 向图书馆调查中小学生爱看哪类书？
3、 上网调查读这些书能给同学带来什么好处？
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
调查班里的同学
我班同学爱看什么书？
有的喜欢看伍美珍写得阳光姐姐一类的书，有的喜欢看杨红樱写得淘气包马小跳系列，还有的喜欢看动物小说、哈利波特系列......
自己了解
同学们为什么喜欢看这些书？
因为这些书非常有趣，很有意思，搞笑。同时又让我们增长了知识，阅读量增大，作文语言也写得流畅了。
走访图书馆的工作人员
小学生爱看那类书？
童话书、科普书、校园小说、故事书、探险书 ……
上网查阅
这些书带给同学们什么好处？
读这些书可以使同学们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
一、
活动的原因
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我发现，现在课外书对我们的吸引力越来越小了。我们到底还要不要读课外书？我们的读书情况如何？在妈妈的带领下，我在小区中进行了调查。
二、调查内容及数据分析
我根据小学生课外书阅读的实际情况及存在的问题提出了以下几个问题：（1）你是否喜欢阅读？（2）你在读课外书中遇到的最大困难是什么？（3）平时读的课外书中种类最多的是什么类的书？（4）课外书的来源？
1.小学生喜不喜欢课外书
从我调查的情况来看，有95%的同学选择了喜欢读课外书，只有5%的同学选择了不喜欢，选择不喜欢的同学都是语文成绩极差的。“为什么喜欢读课外书？读课外书对我们有什么好处？”大部分同学的回答比较含糊，大部分是“多读课外书有利于学习,有利于提高写作水平”等，他们并没有认识到读课外书同样是学习。其实，健康有益的课外书也能像语文、数学书一样增长我们的知识。如果把学习比做吃饭，语文、数学等学校里学习的科目是主食，课外阅读应该是副食了，我们难道能只要“主食”，不要课外阅读这一“副食”吗？
2、同学们不读课外书的主要原因分析：
通过调查，我发现同学们不读课外书的主要原因是：看电视比读课外书有劲；没有课外书可读；老师没有要求；家长不给钱买课外书。
书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。
据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗？不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记！可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅读的有20%，有孩子自己决定的有55%。
暑假来了，我在暑假中读了许多书，其中《成语故事》让我懂得了许许多多成语、故事和道理。如：“不贪为宝”：形容廉洁奉公、“金石为开”：比喻诚心可以打动万物。“程门立雪”：比喻尊敬老师，诚恳求学……
“书”让我一个原本并不爱读书的学生，变成了一个爱读书的学生。记得那年暑假，我把所有作业都写完后，妈妈让我读书，我毫不犹豫便拿起一本书读了起来。几天后，我就把一本书读完了。那年我读了许多书，让我的知识大涨。
“书”是我们的朋友，还是我们的老师。在书里有许多许多是你在学校没有学到的，书里的东西你记也记不过来。当你阅读了许多书后，你就会发现正像诗人杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”。还会发现还像普希金说的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”但也要像苏轼说的“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这诗句大家一定很熟悉，正像诗句说的一样，如果我们现在不好好的读书，长大后没有人要你来工作，因为你学历很低。你只能去捡破烂儿。所以我们要好好读书，长大后报答父母！
书你读了，但你读好书了吗？当你读完（坏）书后，你会发现这种书一点知识都没有，正像列夫说的“理想的书籍是智慧的钥匙”当你读完一本好书后，你会发现你的知识一下就增了许多。
有关调查报告的作文集合九篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的调查报告的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
调查报告的作文 篇1
书是一片茫茫的海洋，读也读不尽，可不是吗?相信大家都很喜爱读书吧!我们班级也不例外，大家到底喜欢看什么类型的书?读书时间又有多长呢?读书习惯又是怎样的呢?等等。最近，我做了一个班级。
我首先了解了同学们喜欢看什么类型的书，喜欢看漫画书的少之又少，只有23%，喜欢看画报的有34%，童话故事书的人气最旺，有54%爱看，喜欢看其他书的有22%。说明大家都十分喜爱读书。随后，我又调查了同学们的读书时间有多长，只读一个小时以内的有21%，读两小时左右的有23%，读书长达三小时的只有9%，这说明同学们读书时间极少，家长要随时督促。然而，关于父母带孩子上书店的情况，我又访问了一些同学，经常去书店的只有5%，偶尔去书店的有21%，甚至不去书店的也有，多达34%，以后家长要多多带孩子去书店看书，让孩子对书有浓浓的兴趣。最后，我又询问了家长，一个月在
读书方面大约花费多少，从不花钱的有2%，花20~30元的有78%，花一百多元的只有3%，这里说明家长们都达到了两个极端，要么是花钱太多，要么是花钱太少。
以上就是读书调查报告作文500的全部内容，暑假来了，我在暑假中读了许多书，其中《成语故事》让我懂得了许许多多成语、故事和道理。如：“不贪为宝”：形容廉洁奉公、“金石为开”：比喻诚心可以打动万物。“程门立雪”：比喻尊敬老师，诚恳求学……“书”让我一个原本并不爱读书的学生，变成了一个爱读书的学生。记得那年暑假，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
