蜻蜓的作文？《美丽的蜻蜓受伤了》作文构思：开头：在一个阳光明媚的星期天，我在自家花园的下方尽情玩耍，享受着大自然的美好与宁静。在花丛的掩映下，我偶然发现了一只美丽的蜻蜓静静地站在一朵洁白的玉兰花上，它的翅膀轻轻颤动，却似乎无法自由飞翔。描述蜻蜓的伤势： 外观描述：这只蜻蜓的翅膀上有着绚烂的色彩，但在阳光下却显得有些黯淡，那么，蜻蜓的作文？一起来了解一下吧。
1. 以蜻蜓为第一人称写作文
蜻蜓，是一种众所周知的昆虫。
我对蜻蜓情有独钟，经常去野外观察蜻蜓，了解它的生活习性。 蜻蜓的外形可爱，小巧玲珑。
大多的蜻蜓都是橄榄色的，圆圆的脑袋上镶嵌着一双鼓鼓的眼睛，这两只眼睛结构复杂，由成千上万的小眼组成，是复眼。正因为有了这双眼睛，两公里以内的范围都在蜻蜓的掌控之中，这也是它捕捉蚊虫的好助手。
蜻蜓有四只翅膀，又扁又长，晶莹剔透，重叠飞行，像轻纱一般。蜻蜓还有一样“宝贝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相当于飞机的尾翼。
可不要瞧不起这一节节细小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一样，也有再生功能，可是蜻蜓饥饿没有东西吃时唯一的食物了。 蜻蜓飞行时动作迅捷，是名副其实的“飞行之王”，人们就是根据蜻蜓的飞行原理发明的飞机。
而蜻蜓的飞行技巧却远远高超于飞机，它不仅可以向前飞，还可以向后和左右两侧飞行，动作灵活娴熟，飞行时速最高可达一百多公里，是至高无上的出色飞行员。 夏日午后，一群蜻蜓轻盈地飞来，在万里无云的晴空中飞行。
时而盘旋，时而俯冲，快速掠过水面，偶尔用尾尖轻点水面，一圈圈涟漪荡漾开来，这大概就是“蜻蜓点水”吧。蜻蜓飞行时忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飞。
也许是累了，一只蜻蜓轻飘飘地落在一个含苞欲放的花骨朵上，眼睛一张一合的，在太阳光的照耀下，闪闪发亮。
蜻蜓作文400字 篇1
暑假的一天，我来到外婆家度假。第二天早晨，我起了一个大早。太阳公公带着笑容爬上了山坡，许多蜻蜓也飞到我的屋前，我看着一只只蜻蜓自由自在的在天空飞行，心想，为什么都飞的那么平稳了？
到了中午，我吃完午饭，看见那些蜻蜓越来越多，我又仔细观察起它们来，有的倒飞、有的侧飞、有的直上直下，可以说是随心所欲，这到底是为什么呢？我想把它捉回屋仔仔细细地观察。可是蜻蜓飞得很高很远，停下来的时候反应也相当敏捷。我拿着棒子冲着蜻蜓乱打一通，一下就把一个蜻蜓打倒在地，我捡起来拿回家放进空瓶子里用放大镜观察起来。蜻蜓有两对薄薄的翅膀，六条小爪在它的身子的前部，肚子又细又长。我又观察了飞行中的蜻蜓，飞行时它不停地振动着翅膀，用它长长的肚子把握方向，有时它还能停在半空中。啊！我看见它的样子就像一架直升机。对呀！我曾经问过大人的，人类就是根据蜻蜓制造了直升飞机呀！
大自然可真伟大呀！小小的蜻蜓就给了人们深刻的.启示。长大后，我一定会去研究大自然更多的奥秘。
蜻蜓作文400字 篇2
今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。
我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。
篇一：捉蜻蜓
昨天下午放学回家，我先做作业，做完作业后，我就一个人来到我家旁边的公园玩。傍晚了，公园里到处飞着一只只大蜻蜓，就好像一架架小飞机在空中飞翔。
我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。有只粉红色的蜻蜓被我追得晕头转向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。
回到家里，妈妈问我:“干什么去了?”我说:“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓给妈妈看，妈妈看到我手里的蜻蜓亲切地对我说:“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其它有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们。”听了妈妈的话，我低下了头。
后来，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着这只美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔，我又高兴起来，我想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。
篇二：捉蜻蜓
星期日，天气闷热。我家楼下有许多蜻蜓在空中飞舞。于是，我和邻居小朋友进行了一场捉蜻蜓比赛。
一只像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飞来，我拿起竹网向蜻蜓挥去。蜻蜓十分灵敏，转了几个弯就飞走了。又有一只漂亮的蜻蜓向我飞来，我改变方法再用竹网一挥，没想到又被它逃跑了。我累得气喘吁吁、满头大汗，一屁股坐在了地上。天空中的蜻蜓个个都神气十足，好像在嘲笑我说:“哈哈!你抓不住我!”我看了十分生气，自言自语的说:“哼，有什么了不起的，看我怎么收拾你们。
《美丽的蜻蜓受伤了》作文构思：
开头：在一个阳光明媚的星期天，我在自家花园的下方尽情玩耍，享受着大自然的美好与宁静。在花丛的掩映下，我偶然发现了一只美丽的蜻蜓静静地站在一朵洁白的玉兰花上，它的翅膀轻轻颤动，却似乎无法自由飞翔。
描述蜻蜓的伤势： 外观描述：这只蜻蜓的翅膀上有着绚烂的色彩，但在阳光下却显得有些黯淡，仿佛失去了往日的光泽。它站在那里，一动不动，只有翅膀偶尔的微弱颤动透露出它的生命力。 受伤表现：当我轻轻伸手触摸它时，它显得异常惊恐，试图飞走却力不从心，仿佛在用无声的语言诉说着：“好痛，好痛！请不要伤害我！”它的眼神中充满了无助与恐惧，让人心生怜悯。
内心的挣扎与抉择： 想要救助：看着这只受伤的蜻蜓，我心中涌起了一股强烈的想要帮助它的冲动。我想把它带回家，细心照料，直到它的伤口愈合，重新展翅飞翔。 道德考量：然而，我又转念一想，如果我把它捉回家，它不就失去了自己的家，失去了与同伴相处的机会吗？这是对自然生命的尊重吗？我的内心陷入了深深的挣扎。
篇一：捉蜻蜓
昨天下午放学回家，我先做作业，做完作业后，我就一个人来到我家旁边的公园玩。傍晚了，公园里到处飞着一只只大蜻蜓，就好像一架架小飞机在空中飞翔。
我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。有只粉红色的蜻蜓被我追得晕头转向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。
回到家里，妈妈问我:“干什么去了?”我说:“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓给妈妈看，妈妈看到我手里的蜻蜓亲切地对我说:“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其它有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们。”听了妈妈的话，我低下了头。
后来，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着这只美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔，我又高兴起来，我想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。
篇二：捉蜻蜓
星期日，天气闷热。我家楼下有许多蜻蜓在空中飞舞。于是，我和邻居小朋友进行了一场捉蜻蜓比赛。
一只像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飞来，我拿起竹网向蜻蜓挥去。蜻蜓十分灵敏，转了几个弯就飞走了。又有一只漂亮的蜻蜓向我飞来，我改变方法再用竹网一挥，没想到又被它逃跑了。我累得气喘吁吁、满头大汗，一 *** 坐在了地上。天空中的蜻蜓个个都神气十足，好像在嘲笑我说:“哈哈!你抓不住我!”我看了十分生气，自言自语的说:“哼，有什么了不起的，看我怎么收拾你们。
以上就是蜻蜓的作文的全部内容，这时，我们走累了，坐在凉亭那儿休息。突然，一群蜻蜓飞到我身边，在半空中翩翩起舞。有些蜻蜓还在我边上围了一个大圆圈，仿佛将我套进去，好像我是他们的战利品。这时，乌云密布，下起了大雨。忽然，那些蜻蜓乱窜，消失在茫茫的雨中。第二天，放学的时候。我看到一群蜻蜓在我头顶上飞得高高的，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
