点面结合作文？扣人心弦的接力赛作文点面结合如下：阳光明媚的午后，操场上的草儿熠熠生辉，树上的叶子摇曳生姿。在这美好的时光里，一场紧张而又扣人心弦的接力赛正在如火如荼地进行着。比赛开始前，同学们激动不已，互相鼓励着。每个人都紧握着接力棒，眼神里充满了期待和坚定。我们的队伍是由四个班级的精英组成的，每个人都想在这场比赛中为班级争光。那么，点面结合作文？一起来了解一下吧。
扣人心弦的接力赛作文点面结合如下：
阳光明媚的午后，操场上的草儿熠熠生辉，树上的叶子摇曳生姿。在这美好的时光里，一场紧张而又扣人心弦的接力赛正在如火如荼地进行着。
比赛开始前，同学们激动不已，互相鼓励着。每个人都紧握着接力棒，眼神里充满了期待和坚定。我们的队伍是由四个班级的精英组成的，每个人都想在这场比赛中为班级争光。
比赛开始了，我们队伍的第一棒迅速冲出了起跑线。她的步伐像猎豹一样迅猛，手里的接力棒像火焰一样燃烧。观众的加油声、鼓舞声仿佛给她注入了无限的力量。很快，她成功地把接力棒交给了第二棒。
第二棒接过了接力棒，他像一颗子弹一样射了出去。他的腿像机器一样有力地推动着他向前冲。他的脸紧绷着，汗水从额头滑落，但他丝毫没有减慢速度。他成功地把接力棒交给了第三棒。
这时，比赛已经进入了高潮。观众的欢呼声此起彼伏，每个人的心脏都像要跳出胸膛一样。第三棒像一只灵活的燕子一样在跑道上飞翔。她飞快地接近了终点，然后用力一甩，接力棒准确地落在了第四棒的手中。
最后一棒的选手是来自我们班级的“飞毛腿”。他接过接力棒，他的眼神仿佛在说：“这是我们班级的荣誉，我一定要赢！”他开始最后的冲刺，全场的目光都集中在他身上。
运动会点面结合的作文篇1：
“加油，加油“一阵喧闹声从学校操场上传出来。你一定会问：“他们正在干什么？”哈，是我们班正在举行班级运动会呢！
首先是小组广播体操比赛。比赛开始了，班上同学个个都拿出自己最好的表现。我发现：原来做操时总做小动作的那几个同学今天也变得严肃、认真了。
我心里默默地想着：我们组一定能拿到第一名，一定能拿到第一名！终于所有的小组都表演完了，我们焦急地等待比赛结果。当老师宣布第一名是第四小组时，我们都欢呼雀跃起来，甭提有多开心了。
接着是爬杆比赛。你瞧，被称为“假小子“的王华正在准备和班级里的“小弥猴“小林比赛爬竿呢。同学们议论纷纷，有的说：“‘小弥猴’是全校有名的爬竿大王，准赢。”小林听了，得意地朝王华看了看。但也有的同学说：“不一定，听说王华最近一直在练习。”
这时一声哨响，打断了同学们的议论。比赛开始了，只见“小弥猴”小林一下子抱住竹竿，飞快地向上爬着。“假小子”王华也不甘示弱，拼命往上爬。开始，“小弥猴”在前，可后来，因为“小弥猴“的轻敌思想，使两人的距离越缩越短，离终点还差三米时，两人几乎一样高了。
同学们大声喊：“加油，加油”。王华听见了同学们的鼓励声，鼓起了勇气，涨红了脸，更加使劲往上爬，终于先到了终点。
2020-10-14 专题作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的点面结合的作文（精选10篇），欢迎大家分享。
点面结合的作文1
盼望着，盼望着，学校运动会终于开始啦！天公作美，秋风习习，彩旗飘扬，各班队伍迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，展现各自的风采。
入场结束后，喇叭里传出：“五十米接力赛的同学请准备！”随着一声哨响，只见我们班的第一棒张铭涵像一匹脱缰的野马，遥遥领先，一下子跑在最前边，将接力棒稳稳地交给下一个同学。快轮到我时，我手往前伸，眼睛一动不动，紧紧地盯着对面跑过来的项子寒，棒子一落到我手里，我就用全身的力气往前跑了起来，此时的我只有一个念头：“跑，快跑！”把接力棒送出去后，我心里特别激动，就盼着同学们都快些。马上到最后一棒了，我也一起跟着啦啦队高声喊起：“加油，加油！”黄恩硕就像一只饥饿的小猎豹，叼起猎物——“接力棒”，瞬间冲了出去，第一个到达终点，我们大家开心地欢呼着，跳跃着，一起分享这份快乐！
八字绳比赛很快也开始了，大家迈着轻盈的步伐，像一只只可爱的小燕子穿过绳子，飞翔出去。
点面结合的环保主题作文
开头点题：在这个充满生机与活力的地球上，绿色曾是我们最引以为傲的色彩。然而，随着人类文明的快速发展，我们却逐渐迷失在了灰色的迷雾中，忘记了那片曾经养育我们的绿色家园。
面的描写：
自然环境的恶化：森林与草地的消逝，让风沙肆虐，天空由淡蓝变为昏黄。呼吸着被污染的空气，许多人的健康受到了严重威胁。小河被废水污染，失去了往日的纯净，带来的疾病让人苦不堪言。
城市生活的快节奏：在灰色的城市中，人们忙碌地穿梭于高楼大厦之间，忽略了身边的绿色。鸟儿不再放歌，我们失去了与自然和谐共处的乐趣，将自己推向了快节奏的城市生活，成为了忙碌的“城市蚂蚁”。
点的刻画：
小羚羊的悲剧：当小羚羊奔向血泊中的母亲时，有人却补上了罪恶的一枪。这一场景，让我们看到了人类对自然生命的无情剥夺，也让我们反思自己的行为。
过度放牧的羊：过度放牧导致小草的新衣被掠夺，这不仅是自然的悲剧，更是人类贪婪与无知的结果。
1、在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！
2、在教室里，只能听着老师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。但是，走出教室，我可以像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我可以绽放我内心里的花朵，我更可以享受世界的美好！走出教室，我或许可以增加许多老师没教过，也不会教的安全知识。
3、走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。
4、小时候，我在教室里真的可以和同学玩一整天，但现在不一样了！老师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。我一直妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。可惜，这并不是梦，上课时，我很想请假，所以，我热爱放假，因为可以走出教室。
5、在上课时，只能看着窗外，令人多么想走出教室，看看那美丽的世界！
以上就是点面结合作文的全部内容，用点面结合的手法写作文运动会范文如下：1、范文一 我们班最近出了一位小个子非飞人，她的身上没几两肉，双手细似竹竿，犹如风一吹就会倒似的。事情发生在运动会上，大家都见识到了11班小张的实力，都不敢报名800米的项目。正当老师愁眉苦脸的时候，小双自告奋勇的说：“我来。”那语气坚定而有力，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
