第一次吹葫芦丝作文？一年级的时候，我发现兴趣班里有一种项目是葫芦丝。我觉得这东西应该很好玩，于是，我就报了名。那一天，我终于挨到了放学，我兴高采烈地跑回家把这新鲜事告诉了妈妈，妈妈也爽快地答应了。第二天，我紧紧地跟着翁老师来到葫芦丝的教室。第一次吹葫芦丝时，我发现葫芦丝有7个孔，我拿起它就吹，结果怎么也吹不出好听的声音来，接着，那么，第一次吹葫芦丝作文？一起来了解一下吧。
作文标题： 我学会了吹葫芦丝
关 键 词： 我学会了 小学一年级 400字
字数：400字作文
本文适合：小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级400字的作文，题目为：《我学会了吹葫芦丝》，欢迎大家踊跃投稿。
那是一个星期日的晚上，妈妈带我去丽水湖看演出。节目很精彩，看演出的人也很多，台下不时响起一阵阵掌声。
台上一位老师吹的葫芦丝让我听的入迷，那声音优美、亲切，如抖动丝绸那样飘逸、轻柔，我一下子就喜欢上了葫芦丝。
晚上回家，妈妈问我是不是想学葫芦丝，我说：“想！
”妈妈说：“那好，妈妈明天就帮你找了老师。”第二天，妈妈就到离我家很近的一家艺校给我报了名。
第一节课，老师教我发音的练习，老师先让我试吹。在老师的指导下，我把手指一个一个的按在葫芦丝的小孔上，然后鼓起气使劲地吹。练过之后，老师说我发音很好，没有变音，我听后高兴坏了。
到了第二节课，老师开始教我吹曲子了，开始的时候我老是吹错，总是按错孔，吹出的声音也很难听，经过反复的练习，我的指法逐渐熟练了，吹出的声音也好听了。从那以后，我每次都按要求完成老师给我留的练习作业，练习也是很辛苦的一件事，我常常是练的嘴发木，手发麻。
第一次吹葫芦丝
在我的记忆中有许多第一次，学吹葫芦丝是我其中的一件！
那天，我在电视上看见了有一个7、8岁的小男孩正在吹着葫芦丝，那优美的旋律，动听的声音，我陶醉了！简直入了迷！所以我一直缠着妈妈卖葫芦丝，妈妈以为我在开玩笑，便不在意，之后，我一直吵着：“妈妈，我要卖葫芦丝嘛！我就要！”妈妈见我这么热爱葫芦丝的份上，便给我买了一个！
第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。接到手里，我高兴地左摇摇，右晃晃，妈妈骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。
以下省略800字!886!
我刚上小学的时候，爸爸妈妈和我就商量要学一样乐器，最后我决定学葫芦丝。
一开始我要先学习吹音阶，就是do、re、mi、fa、so、la、xi、do，每个不同的音都有不同的按法，有的是全按，有的是按两个孔，有的全放开，有的放开一个孔。一个小小的音阶就让我经常手忙脚乱。
吹葫芦丝还有一个敌人，那就是怪音。以下的任何一种情况都会产生怪音：1。空没有按严，漏气了就会发出半音；2。换气的时候嘴里还含着吹嘴就会发出“咕”音；3。用气不足，音就会变高或变低，并发出“嗞……”的声音。
为了能吹好葫芦丝，我每天都要练习，练多了就会感到脸很酸、头很胀、嘴很麻……爸爸妈妈经常鼓励我，只要我一有进步就会得到大家的表扬。慢慢的，我学会了吹难的曲子，还拿到了考级证书，这些都给了我无限的动力，因为我知道，只要坚持不懈，就能够成功！
来自于：小故事网
当我得到那葫芦丝的时候，我就下定主意，我要把葫芦丝当作我的好朋友。所以，我每天回家的时候，无论作业是怎样多，无论时间是怎样少，我都要吹吹我那非常特别的“好朋友”。
葫芦丝的外形很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。相对来说，下半部分比上半部分复杂。
有一次，我从电脑上抄下来一首曲子，用葫芦丝吹奏，第一遍我吹下来了，可是不熟练，于是我吹了第二遍，稍微好了一点，但是，还是不熟练，在那时，我的心里只有一个念头，那就是一定要把这首曲子吹熟练。我一遍又一遍的吹奏着，终于，皇天不负有心人，我吹的熟练了，我特别开心，有了这次经历，我更加喜欢葫芦丝了！
现在我可以用它来吹很多歌曲呢！我可以吹《中华人民共和国国歌》，还可以吹《柳树姑娘》，我还可以吹《桔梗谣》等等……
每当我听到那优美、动听的旋律时，我都仿佛陶醉在里面，让我好久才缓过神来。我在吹葫芦丝的时候，都把它当作一种享受。
葫芦丝，是民族文化的传承，现在我们把它传承了下来。我们应该保护好像葫芦丝一样的物质文化遗产，不能让它们“灭绝”！
葫芦丝——种古老的傣家艺术。在伤心的时候吹葫芦丝，心中会得到安慰；在高兴的时候吹奏葫芦丝，心中会更加欢悦；在家人面前吹奏葫芦丝，能让家人更和谐。因此，妈妈把我送到葫芦丝学习班。
第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。接到手里，我高兴地左摇摇，右晃晃，老师骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。
学习吹葫芦丝，先学的是音阶。对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。
老师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。又接着练习。终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。老师露出了会心的笑容。
夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。
以上就是第一次吹葫芦丝作文的全部内容，现在我可以用它来吹很多歌曲呢！我可以吹《中华人民共和国国歌》，还可以吹《柳树姑娘》，我还可以吹《桔梗谣》等等……每当我听到那优美、动听的旋律时，我都仿佛陶醉在里面，让我好久才缓过神来。我在吹葫芦丝的时候，都把它当作一种享受。葫芦丝，是民族文化的传承，现在我们把它传承了下来。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
